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文档简介

让学生写作思维活跃起来——课堂写作教学实录鹤峰县铁炉中心学校邹彬对于语文，好像全部的语文老师都有一个共识：作文教学是一个难题。对同学而言，有三大难一一难在文章结构篇章的布局，难在作文素材的收集处理，难在语言文字的组织。而笔者在教学过程中发觉，最难的还是作文素材的收集处理。针对此难题，笔者作了一些尝试，就是在每次布置作文练习时先花一节课时间引导同学去收集作文素材。以下是笔者在一次作文教学中引导同学收集素材的教学实录，认为有一些胜利的阅历，特记之以共享。“在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；伴侣的信笺、一条祝愿的短信是暖和心灵的感动……夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的终点，这也是感动……感动毕竟是什么？一千个人，可能有一千个答案……”“同学们，你们心灵深处的感动是什么呢？能以小故事的形式与大家共享一下吗？”卜言：我来说一下，最让我感动的是汶川大地震废墟里一位母亲用身体庇护一个三四个月大正熟睡着的婴儿，母亲已经遇难，随行医生在一个红色带黄花的小被子里发觉一部手机，屏幕上是一条已经写好的让全部人落泪的短信：“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你J这里，我看到了母爱的宏大，我因她而感动。老师：的确，可怜天下父母心，成全子女的生，而自己却遇难,让人感动，让人落泪。谁说一说与自己相关的，哪怕是一件让人感动的小事？郑俞：我上学校时，妈妈每次在我放学时来接我，不管天晴下雨，从来不迟到。最让我感动的是，下雨时，她那把伞总是向我倾斜，自己肩头却被雨淋湿了。屈甑子：我有个学期转学了，在那边，我感到很孤独孤独，有一次接到我们班好伴侣电话，一句“我想你”让我感动了好久。这学期，我又转回来了。老师：这的确是我们生活中的小事，父母的关爱之情，同学之间的友爱之情也让我们感动。那么，大家回忆一下，我们学过的课文，我们读过，有什么细节让你感动呢？王乐：朱自清的散文《背影》里的父亲蹒跚着身体翻过栅栏为“我”买橘子，这一细节让我感动。向能菊：我记得学校时学过一篇课文，里面有这一个细节：当猎狗接近地上小麻雀时，老麻雀像石头一样落下在猎狗面前，只是为了用自己的一死，救回小麻雀的命。张红燕：我也看过类似的一篇文章：某探险家将拳头塞进猎豹的口腔使猎豹窒息而死。探险家困难地爬起来，看着这只尽管双目圆睁、却已一动不能动的猎豹，带着一身伤痛，踉跄着回到营地。他找到助手一起来抬猎豹的尸体，可回到事发地点，他们惊异地发觉，猎豹竟然不见了。他们循着血迹，追到一棵大树前，只见树根下有一动物巢穴，猎豹就在里面，漂亮的豹纹清楚可见。他们鼓捣了老半天，没有动静，原来，猎豹已死去了。待他们把死猎豹拽出来，都楞住了，原来，母豹的身后竟然还有两只没睁眼的、嗷嗷待哺的小豹。此时，探险

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