《清贫》-人教部编版清贫课件9

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方志敏：江西弋阳人。1924年加入中国共产党。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义。主要作品有《清贫》、《可爱的中国》。作者简介方志敏：江西弋阳人。1924年加入中国共产党。193筹chóu筹集矜jīn矜持镯zhuó金镯俘fú俘虏吓hè威吓裆dān裤裆企qǐ企望彼bǐ彼此生字学习褂guà汗褂坞wù山坞筹chóu筹集矜jīn矜持镯zhuó金镯俘fú俘虏吓hè威吓

跟着课文朗读，默读课文，思考：“清贫”是什么意思？课文主要讲了什么内容？初读感知跟着课文朗读，默读课文，思考：“清贫”是什么意思？快速浏览课文，找一找课文的哪些地方写出了方志敏的清贫？积蓄：除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。财产：几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜。课文学习快速浏览课文，找一找课文的哪些地方写出了方志敏的清贫

分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度？分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩仔细阅读课文，说说方志敏和国方士兵各是怎样的人？从什么地方可以看出来？方志敏：清贫坦荡、矜持不苟、舍己为公、镇定自若。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9仔细阅读课文，说说方志敏和国方士兵各是怎样的人？从什被捕时的语言、神态。生活朴素、嘲讽国方的“伟人”。交代“传家宝”，调侃中带着对敌人的嘲讽。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9被捕时的语言、神态。生活朴素、嘲讽国方的“伟人”。交代“传家

士兵：贪婪凶诈、利欲熏心、丑恶卑劣、色厉内荏。

心理变化：热望—被激怒—猜疑—坚决不相信—企望—失望—怀疑而又惊异。

动作：摸、捏、吼、过细地捏、低头注目搜寻、抢、自上而下地望了几遍。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9士兵：贪婪凶诈、利欲熏心、丑恶卑劣、色厉内荏。再读课文想一想，被捕当天明明是“一个最不幸的日子”，为什么方志敏却说成“一桩趣事”呢？“这桩趣事”有趣在哪里呢？《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9再读课文想一想，被捕当天明明是“一个最不幸的日子”，方志敏身无分文，敌方士兵却想借机发财。一个“趣”字表达了方志敏对敌人的蔑视和对自己献身事业的自豪。他们的急迫、凶恶、失望和迷茫，在方志敏看来十分可笑。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9方志敏身无分文，敌方士兵却想借机发财。一个“有趣在搜身兵士身上，他们一遍又一遍地搜，也没有收获。

有趣在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出一个铜板。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9有趣在搜身兵士身上，他们一遍又一遍地搜，也没有收获。再读课文，从文中找出在三次搜身过程中，“我”和“士兵”的语言、动作、心理描写，想一想，这些描写分别表现了什么？《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9再读课文，从文中找出在三次搜身过程中，“我”和“士兵”心理描写：传神地展示出国民党士兵贪婪的本性。

动作描写：从“搜”、“摸”、“捏”等几个连续的动作，形象地刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。

第一次搜身《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9心理描写：传神地展示出国民党士兵贪婪的本性。语言描写：

方志敏：在敌方兵士的威吓下保持自己正气凛然、坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。

士兵：通过对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9语言描写：方志敏：在敌方兵士的威吓下保持自己正气凛然心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质。

动作描写：弯腰弓背那都是没骨气的反面角色的形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾及自己的人格，形象地体现他们贪婪的品格。

第二次搜身《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质。语言描写：方志敏：显现方志敏的正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。士兵：表现了他们贪婪和固执的品格。《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9语言描写：方志敏：显现方志敏的正气凛然，坚贞不屈，同心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们贪婪的品质。动作描写：国民党士兵从热望经历了好多波折到失望的心理，正是对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。第三次搜寻《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9心理描写：表现他们的不甘心，更体现他们贪婪的品质。

语言描写：表现国民党士兵搜不到东西不甘心而又不得不承认的无奈。

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清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！这句话是什么意思？在这里有什么作用？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难

想一想，方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度？“清贫”的生活对于革命者到底有什么意义？想一想，方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度？“

本文作者通过对自己个人积蓄与财产两方面情况的叙述，让读者深刻体会到了他——方志敏舍己为公、甘于清贫的革命精神。课文总结本文作者通过对自己个人积蓄与财产两方面情况的叙述，让1.阅读方志敏的《可爱的中国》。2.想一想，说一说，在提倡全面小康的时代，清贫还需要吗？请完成一篇300字的短文。课后作业1.阅读方志敏的《可爱的中国》。课后作业谢谢观看！谢谢观看！第四单元清贫12*《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件9第四单元清贫12*《清贫》PPT—人教部编版清贫精品课件

方志敏：江西弋阳人。1924年加入中国共产党。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义。主要作品有《清贫》、《可爱的中国》。作者简介方志敏：江西弋阳人。1924年加入中国共产党。193筹chóu筹集矜jīn矜持镯zhuó金镯俘fú俘虏吓hè威吓裆dān裤裆企qǐ企望彼bǐ彼此生字学习褂guà汗褂坞wù山坞筹chóu筹集矜jīn矜持镯zhuó金镯俘fú俘虏吓hè威吓

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士兵：贪婪凶诈、利欲熏心、丑恶卑劣、色厉内荏。

心理变化：热望—被激怒—猜疑—坚决不相信—企望—失望—怀疑而又惊异。

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