最新部编版四年级道德与法治上册《这些事我来做》教学课件

5、这些事我来做

第1课时5、这些事我来做第1课时1【想一想，说一说】你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳累的父母，你又什么感受？有没有想过为爸妈做些什么？【想一想，说一说】2如果我们能够懂事一点，能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。如果我们能够懂事一点，能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，3说一说这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？说一说这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？41、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。2、比一比，谁会得最多？家务能力大测试1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。5我会做的家务洗衣服叠被子买菜煮早餐拖地……我会做的家务洗衣服叠被子买菜煮早餐拖地……61、请设计几项家务擂台赛的项目。2、请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。1、请设计几项家务擂台赛的项目。7叠衣服剥玉米粒摘豆角班级家务擂台赛叠衣服剥玉米粒摘豆角班级家务擂台赛8小采访1、你为什么会学做这项家务？2、你为什么能把这项家务做得又快又好呢？3、你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？小采访1、你为什么会学做这项家务？9小提示我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。小提示10头脑大风暴做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？头脑大风暴做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？11做家务好处多1.有助于形成良好的生活习惯。2.可以形成良好的劳动态度。3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。4.能够提高生活技能，让人自信。5.为成年后的生活打下良好基础。做家务好处多1.有助于形成良好的生活习惯。12夏丛艳日记

爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭.....3月29日晴夏丛艳日记爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放13思考读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什么呢？思考读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什14有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他们的做法，并思考：（1）你觉得这些孩子可爱吗？（2）想想自己身上有他们的影子吗？爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我······爸爸，帮我······小分享有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的15奶奶总是给她整理床铺到现在，他的书包还要妈妈来收拾奶奶总是给她整理床铺到现在，他的书包还要妈妈来收拾16说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝吗？说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝吗？17相比之下，你更愿意做哪种人？小选择相比之下，你更愿意做哪种人？小选择18有的同学说自己很想做家务，但是……，但是每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。我就都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小讨论：你想对这些同学说些什么？有的同学说自己很想做家务，但是……，但是每天回家都要看书、写19学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助20拖地技能卡技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的地板。可使用次数：每周一次请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！课后作业拖地技能卡请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候21今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升22学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考23学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思24高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚25我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一26再见再见275、这些事我来做

第1课时5、这些事我来做第1课时28【想一想，说一说】你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳累的父母，你又什么感受？有没有想过为爸妈做些什么？【想一想，说一说】29如果我们能够懂事一点，能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。如果我们能够懂事一点，能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，30说一说这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？说一说这些事情你都会做吗？你平时做过哪些家务呢？311、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。2、比一比，谁会得最多？家务能力大测试1、请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。32我会做的家务洗衣服叠被子买菜煮早餐拖地……我会做的家务洗衣服叠被子买菜煮早餐拖地……331、请设计几项家务擂台赛的项目。2、请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。1、请设计几项家务擂台赛的项目。34叠衣服剥玉米粒摘豆角班级家务擂台赛叠衣服剥玉米粒摘豆角班级家务擂台赛35小采访1、你为什么会学做这项家务？2、你为什么能把这项家务做得又快又好呢？3、你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？小采访1、你为什么会学做这项家务？36小提示我们尝试着做家务，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。小提示37头脑大风暴做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？头脑大风暴做家务有什么好处呢？你能说出一些来吗？38做家务好处多1.有助于形成良好的生活习惯。2.可以形成良好的劳动态度。3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。4.能够提高生活技能，让人自信。5.为成年后的生活打下良好基础。做家务好处多1.有助于形成良好的生活习惯。39夏丛艳日记

爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭.....3月29日晴夏丛艳日记爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放40思考读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什么呢？思考读了这篇日记，你有什么感受？你能从主人公的身上学到些什41有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他们的做法，并思考：（1）你觉得这些孩子可爱吗？（2）想想自己身上有他们的影子吗？爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我······爸爸，帮我······小分享有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同的42奶奶总是给她整理床铺到现在，他的书包还要妈妈来收拾奶奶总是给她整理床铺到现在，他的书包还要妈妈来收拾43说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝吗？说一说你是怎么看待这些同学的行为的？你是家里的小皇帝吗？44相比之下，你更愿意做哪种人？小选择相比之下，你更愿意做哪种人？小选择45有的同学说自己很想做家务，但是……，但是每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。我就都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小讨论：你想对这些同学说些什么？有的同学说自己很想做家务，但是……，但是每天回家都要看书、写46学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助47拖地技能卡技能：可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的地板。可使用次数：每周一次请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候，把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈，让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧！课后作业拖地技能卡请你把你的技能制作成为一张张的技能卡，等回家的时候48今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升49学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考50学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学