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文档简介

2023学年中考化学模似测试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列化肥是复合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)22.分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是()A.常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常见的有还原性的物质:C、CO、O2C.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4D.常见的有刺激性气味的气体:SO2、NH3、CO23.用微粒的观点解释下列事实,错误的是()A.“遥知不是雪,为有暗香来”----分子是不断运动的B.水通电分解,生成氢气和氧气---水是由氢分子和氧分子构成的C.用酒精温度计测量温度,分子间的间隔随温度的升降而增减D.氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧---不同种分子化学性质不同4.a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是A.原饱和溶液中,溶质的质量分数a>b="c"B.恢复至t2℃时,析出溶质的质量a>b=cC.恢复至t2℃时,三种溶液一定都是饱和溶液D.若继续降温至t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液5.下列图像不能正确反映对应变化关系的是()A.向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸C.向饱和石灰水中加入少量的生石灰D.镁在氧气中燃烧6.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是A.氧化物:冰、干冰、四氧化三铁B.复合肥:磷酸二氢铵、尿素、硝酸钾C.人体中的微量元素:钙、铁、硒D.天然材料:羊毛、棉线、塑料7.下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是A.称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘B.量取水时俯视读数C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D.转移时,有少量溶液溅出8.下列实验操作符合科学的是()A.使用燃着的木条检验天然气是否泄漏B.加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥C.探究海波的熔化特点时,用酒精灯外焰对装有海波的试管底部加热D.安装家庭电路时,控制灯泡的开关应装在零线上9.科学家已经在实验室中制造出了冰1.这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶,像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是()A.冰1中分子之间的距离比普通冰中的小B.海水在一定条件下可以形成冰1C.冰1中的分子永不停息地运动D.冰1和水的化学性质不完全相同10.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是()A.①中液体无色浑浊B.经上述处理后,②中液体为纯净物C.②中液体无色澄清D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请用化学用语填空。(1)2个氮分子:_____。(2)1个铝离子:_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。试计算:(1)维生素D2由3种元素组成,它的相对分子质量____。(2)维生素D2中的氢、氧两种元素的质量比____。(3)198g维生素D2中碳元素的质量____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.据新华网报道,南京某大学生因运动量大,一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶,随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状,后经抢救幸免于难.汽水是一种常见的碳酸饮料,家庭制备方法是:取一个干净汽水瓶,加入一定量冷开水(或冰水),再加入白糖及香精,然后加入2g碳酸氢钠(NaHCO3),搅拌溶解后,迅速加入适量柠檬酸(可用HA表示)并立即将瓶盖压紧即可.NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似.碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____.汽水中碳酸来源的化学方程式为_____.饮用汽水时,打开汽水瓶盖,立即冒出大量的气泡.为检验冒出的气泡中含大量CO2,可以采用的操作是_____,实验过程中将观察到的现象是_____.14.二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),其反应微观过程如下图所示。(1)请写出该反应的化学方程式_____,并计算出反应物中单质与化合物的质量比_____。(2)请用微粒观解释此化学变化的实质_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.该反应的化学方程式_______________________________.实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_____________________.为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出实验探究(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:实验操作中的错误是________________.实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是____________________________.16.吴仲良中学初中化学组经常进行有趣的化学实验,其中吹气生火实验吸引了不少同学的关注。用棉花包裹住淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用玻璃管向棉花内吹气,棉花会燃烧起来,黄色的过氧化钠反应后会变成白色固体.某老师带领化学兴趣小组对白色固体的成分进行了探究.(查阅资料)(1)Na2CO3溶液呈碱性;CaCl2溶液呈中性(2)Na2O2能与水起反应生成氢氧化钠和氧气,也能与二氧化碳起反应生成碳酸钠和氧气.并放出热量(假设与猜想)根据呼出的气体中含有较多的成分与过氧化钠反应后生成的物质,作出如下猜想:猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:______(实验验证)实验步骤实验现象结论1.小乐同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液.溶液变红色白色固体中一定含有氢氧化钠.2小星同学取少量白色固体于试管中,加入稀盐酸.白色固体中一定含有碳酸钠3小雨同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量的氯化钙溶液.取上层清夜加入酚酞出现白色沉淀,溶液变红一定含有氢氧化钠步骤2中实验现象为___________________。(讨论与反思)聪明的苏苏同学认为小乐同学的实验不能得出这一结论,理由是______。实验步骤中第3步中产生白色沉淀的反应原理,用化学方程式表示为______。(得出结论)猜想三成立.(拓展应用)根据空气的成分和过氧化钠的化学性质,提出保存过氧化钠方法______。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【答案解析】

复合肥是含有氮磷钾元素两种或两种以上的化肥,据此分析。【题目详解】A、磷酸二氢钾,同时含钾元素和磷元素,属于复合肥料,故A正确;B、硫酸钾,只含钾元素,属于钾肥,故B错误;C、磷酸钙,只含磷元素,属于磷肥,故C错误;D、尿素,只含氮元素,属于氮肥,故D错误。故选A【答案点睛】尿素是含氮量较高的一种氮肥,可达46.7%。2、C【答案解析】A、KMnO4不是氧化物,错误;B、氧气具有氧化性,不具有还原性,错误;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固体,正确;D、二氧化碳没有刺激性气味,错误。故选C。【答案点睛】氧化物是指由两种元素组成、其中一种元素是氧元素的化合物。3、B【答案解析】

A.分子在不断运动的,使我们闻到香味,选项正确;B.水是由水分子构成的,选项错误;C.用酒精温度计测量温度,是因为分子间的间隔随温度的升降而增减,选项正确;D.氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧,说明不同种分子化学性质不同,选项正确,故选B。4、D【答案解析】a、b、c三种物质的溶解度,a的随温度的升高而增大,b的受温度的变化影响不大,c的随温度的升高而降低。由于t2℃时,Sa>Sb=Sc,故溶质质量分数a>b=c;由于温度没有变,因此S不变,故恢复到t2℃时,析出溶质的质量a>b="c";蒸发后,都有固体析出,因此还是饱和溶液;降温到t1℃,c溶液就变为不饱和溶液5、D【答案解析】

A、向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液时,碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应过程中pH升高,恰好完全反应时pH等于7,后和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,反应过程中pH不变,当氯化钙完全反应后继续加入碳酸钠溶液时,pH升高,该选项对应关系正确;

B、当反应的盐酸质量相等时,生成氢气质量相等,完全反应后铁和盐酸反应生成的氢气多,该选项对应关系正确;

C、向饱和石灰水中加入少量的生石灰时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,导致部分氢氧化钙从溶液中析出,溶质质量减小,同时反应放热,导致氢氧化钙部分析出,冷却至室温过程中,部分氢氧化钙溶于水,溶质质量增大,冷却至室温后,由于原溶液中溶剂质量减小,导致溶质质量小于原溶液中溶质质量,该选项对应关系正确;

D、镁在氧气中燃烧的化学方程式及其质量关系为:

由质量关系可知,反应过程中,反应的镁的质量大于反应的氧气质量,即相等质量的镁和氧气反应时,镁质量减小的快,该选项对应关系不正确。故选:D。6、A【答案解析】

A、氧化物的组成特点是含有两种元素,并且,其中一种必须是氧元素;冰是水的固体、干冰是二氧化碳的固体、四氧化三铁,都是氧化物,故选项正确;B、复合肥中含有氮、磷、钾中的两种或三种,尿素中只含有三种中的氮元素,属于氮肥,故选项错误;C、铁、硒是人体中的微量元素,钙是人体所需的常量元素,故选项错误;D、塑料是有机合成材料,故选项错误。故选A。7、B【答案解析】

A、称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘,若使用游码,则称量固体质量偏小,溶质质量分数偏小;若没有使用游码,则称量固体质量正确,溶质质量分数正确;故选项错误;B、量取水时俯视读数,则实际量取水的体积偏小,导致溶质质量分数偏大;故选项正确;C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠,溶剂增多,溶质质量分数偏小;D、转移时,有少量溶液溅出,溶液配制完成,不影响溶质质量分数;故选:B。8、B【答案解析】

A、天然气具有可燃性,泄漏与空气混合后遇明火可能发生爆炸,为防止发生爆炸,不能用燃着的木条检验天然气是否泄漏,故选项说法错误。

B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥,故选项说法正确。

C、探究海波的熔化特点时,应使海波均匀受热,应将装有海波的试管放在烧杯中的水中加热,故选项说法错误。

D、灯泡与开关相连,安装家庭电路时,控制灯泡的开关应装在火线上,但开关断开时,人接触灯泡是安全的,故选项说法错误。

故选:B。9、D【答案解析】

A、需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,所以压强增大,冰1中分子之间的距离减小,比普通冰中的小,故A说法正确,不符合题意;B、冰1需要在含有大量水源和极高的压强下形成,海水中含有大量的水,故B说法正确,不符合题意;C、分子在不断运动,所以冰1中的分子永不停息地运动,故C说法正确,不符合题意;D、同种分子性质相同,不同分子性质不同,冰1和水都是由水分子构成,所以化学性质相同,故D说法错误,符合题意。故选D。10、C【答案解析】

A、静置、过滤不能除去水的色素,故①中液体不是无色浑浊,错误;B、②中液体中含有可溶性杂质,为混合物,错误;C、活性炭具有吸附性,能除去色素,故②中液体无色澄清,正确;D、③中出现大量泡沫,则②中液体为软水,错误;故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2N2Al3+【答案解析】

(1)分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故2个氮分子为:2N2;(2)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故1个铝离子为:Al3+。【答案点睛】分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、39611:4168g【答案解析】

(1)根据维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D2由C、H、O三种元素组成;维生素D2的相对分子质量=12×28+1×44+16=396;(2)维生素D2中的氢、氧两种元素的质量比=(1×44):16=11:4;(3)198g维生素D2中含碳元素的质量=198g××100%=168g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O═H2CO1将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口澄清的石灰水变浑浊【答案解析】

(1)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,是汽水中碳酸的来源,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO1.(1)饮用汽水时,打开汽水瓶盖,立即冒出大量的气泡,检验冒出的气泡中含大量CO2,可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口,若澄清的石灰水变浑浊,说明冒出的气泡中含大量CO2.14、2CO2+6H2C2H4+4H2O3:22分子分裂成原子,原子再重新结合成新的分子【答案解析】

(1)根据反应的微观过程可知,反应的化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,反应物中单质是氢气,化合物是二氧化碳,它们的质量比为:(6×2):(2×44)=3:22(2)化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子。【答案点睛】能从反应的微观过程中获取正确的化学信息是解答此题的关键。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氢氧化钠pH试纸浸入溶液中BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在【答案解析】

学生板演:硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,注意化学式的写法和配平;假设猜想:根据酸碱不能共存判断不合理的猜想;实验探究:根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答;评价反思:实验探究(2)中存在两处明显错误。实验操作中的错误是,检测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中;实验方案中的错误是:检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀.【题目详解】学生板演:硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2

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