南大作业答案

号:1

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

站在主客观统一的角度，将主观客体等位旁观，以求达到主客观触为一体的认知模式是：

A、东方一元认知

B、西方一元认知

C、东方二元认知

D、西方二元认知

正确答案:A题号:2

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

耗散结构要求系统中内部不同元素之间存在着（）相互作用。

A、线性

B、非线性

C、直接

D、间接

正确答案:B题号:3

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

活力曲线通过（）来发挥人的极限能力的绩效体系。

A、竞争

B、合作

C、学习

D、互助

正确答案:A题号:4

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

以一切判断可被重复验证为事实依据的理论是：

A、建构主义

B、黑箱理论

C、唯象主义

D、耗散结构

正确答案:C题号:5

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

“管理是实践”是谁的管理思想？

A、彼得·德鲁克

B、毛泽东

C、杰克·韦尔奇

D、老子

正确答案:A题号:6

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

用以阐明协调导致有序的理论是：

A、协同学

B、唯象主义

C、耗散结构

D、自我效能

正确答案:A题号:7

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论是关于：

A、领导力

B、组织效率

C、竞争力

D、学习力

正确答案:A题号:8

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

下列不属于《第五项修炼》的是：

A、自我超越

B、团体思考

C、系统思考

D、建立共同愿景

正确答案:B题号:9

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

不属于GE的四E领导能力的是：

A、Energy

B、Edge

C、Energize

D、Experience

正确答案:D题号:10

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

罗素的“理发师悖论”是指：

A、哥德尔不完全定理

B、黑箱理论

C、耗散结构理论

D、建构主义

正确答案:A题号:11

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

悖论是必然存在的原理是：

A、哥德尔不完全定理

B、黑箱理论

C、耗散结构理论

D、建构主义

正确答案:A题号:12

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《第五项修炼》的作者是：

A、李开复

B、杰克.韦尔奇

C、彼得·圣吉

D、彼得·德鲁克

正确答案:C题号:13

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《水知道答案》的作者是：

A、江本胜

B、稻盛和夫

C、松下幸之助

D、德鲁克

正确答案:A题号:14

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

自我效能的提出者是：

A、彼得·德鲁克

B、班杜拉

C、杰克·韦尔奇

D、哥德尔

正确答案:B题号:15

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

活力曲线的纵轴是：

A、业绩

B、工作量

C、员工数量

D、工资

正确答案:C题号:16

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

彼得·圣吉认为系统思考需要有（）来发挥其潜力。

A、建立共同愿景

B、改善心智模式

C、团队学习

D、自我超越

正确答案:ABCD题号:17

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

自我构建主义学习是指学生以（）所学知识。

A、自我主动为中心

B、主动发现

C、主动建构

D、主动探索

正确答案:ABCD题号:18

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

人的内在素养由五个维度决定，分别为

A、信心

B、精进

C、定力

D、慧力

E、念力

正确答案:ABCDE题号:19

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

对中国传统管理哲学的治学态度：

A、不要妄自尊大，固步自封

B、不要妄自菲薄，自毁长城

C、固步自封

D、妄自菲薄

正确答案:AB题号:20

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

属于西点军校22条军规的是：

A、无条件执行

B、细节决定成败

C、善于合作

D、不断提升自己

正确答案:ABCD题号:21

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

属于南怀瑾先生的文集有（）

A、《论语》

B、《老子他说》

C、《弟子规》

D、《历史的经验》

E、《论语别裁》

正确答案:BDE题号:22

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

学习型组织的五项修炼是：

A、自我超越

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、团体学习

E、系统思考

正确答案:ABCDE题号:23

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

杰克.韦尔奇的著作有：

A、《赢》

B、《基业长青》

C、《做最好的自己》

D、《赢的答案》

正确答案:AD题号:24

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

西点军校的训条是：

A、准时

B、守纪

C、严格

D、正直

E、刚毅

正确答案:ABCDE题号:25

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

“四书”是指：

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《礼记》

E、《乐记》

F、《孟子》

正确答案:ABCF题号:26

题型:判断题

本题分数:3

内容:

心物一元本体认为物质和精神在世界本质上是不一致的。

1、错

2、对

正确答案:1题号:27

题型:判断题

本题分数:3

内容:

彼得·德鲁克提出“管理就是实践”的管理理念。

1、错

2、对

正确答案:2题号:28

题型:判断题

本题分数:3

内容:

东方一元认知模式将主客体融为一体。

1、错

2、对

正确答案:2题号:29

题型:判断题

本题分数:3

内容:

哥德尔不完全定理：悖论是不存在的。

1、错

2、对

正确答案:1题号:30

题型:判断题

本题分数:3

内容:

耗散结构要求系统必须是封闭的。

1、错

2、对

正确答案:1题号:31

题型:判断题

本题分数:3

内容:

封闭导致死寂，开放导致有序。

1、错

2、对

正确答案:2题号:32

题型:判断题

本题分数:3

内容:

吉姆.柯林斯是《赢》的作者

1、错

2、对

正确答案:1题号:33

题型:判断题

本题分数:3

内容:

悖论就是逻辑上的自相矛盾。

1、错

2、对

正确答案:2题号:34

题型:判断题

本题分数:3

内容:

唯象科学是由钱学森提出的

1、错

2、对

正确答案:2题号:35

题型:判断题

本题分数:3

内容:

悖论是必然存在的。

1、错

2、对

正确答案:2一个团体内的共同（）使员工将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。

A、目标

B、愿望

C、愿景

D、文化

正确答案:C题号:2

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《第五项修炼》中深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断的是：

A、自我超越

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、团体学习

E、系统思考

正确答案:A题号:3

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

站在主客观统一的角度，将主观客体等位旁观，以求达到主客观触为一体的认知模式是：

A、东方一元认知

B、西方一元认知

C、东方二元认知

D、西方二元认知

正确答案:A题号:4

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《第五项修炼》中“有效表达自己想法，并以开放的心灵容纳别人的想法”的修炼是：

A、自我超越

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、团体学习

E、系统思考

正确答案:B题号:5

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

杰克·韦尔奇提出的一种通过竞争淘汰来发挥人的极限能力的绩效体系：

A、唯象主义

B、活力曲线

C、黑箱理论

D、建构主义理论

正确答案:B题号:6

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论中，管理人员要有积极向上的活力的能力是：

A、Energy

B、Energize

C、Edge

D、Execute

正确答案:A题号:7

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论中，管理人员激励别人的能力是：

A、Energy

B、Energize

C、Edge

D、Execute

正确答案:B题号:8

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

东方一元认知模式是站在主客体（）角度认知事物。

A、对立

B、统一

C、区别

D、同一

正确答案:B题号:9

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

属于西点军校著名的管理方法是：

A、22条军规

B、活力曲线

C、4E1P

D、系统学习

正确答案:A题号:10

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

“管理是实践”是谁的管理思想？

A、彼得·德鲁克

B、毛泽东

C、杰克·韦尔奇

D、老子

正确答案:A题号:11

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

用以阐明协调导致有序的理论是：

A、协同学

B、唯象主义

C、耗散结构

D、自我效能

正确答案:A题号:12

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

唯象科学是谁提出的（）

A、李开复

B、彼得·圣吉

C、彼得·德鲁克

D、钱学森

正确答案:D题号:13

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

谁写了《学以致富》：

A、巴菲特

B、彼得林奇

C、索罗斯

D、德鲁克

正确答案:B题号:14

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《活法》的作者是：

A、松下幸之助

B、稻盛和夫

C、盛田昭夫

D、田中久重

正确答案:B题号:15

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《学记》是关于：

A、学习

B、礼仪

C、文化

D、兵法

正确答案:A题号:16

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

杰克·韦尔奇认为，（）和（）能力属于个人的本性，很难通过培训来弥补。

A、活力

B、激励别人

C、决断力

D、执行力

正确答案:AB题号:17

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于GE的“4E1P”说法正确的是：

A、优秀管理人员应具备的能力

B、要有积极向上的活力

C、激励别人的能力

D、对工作充满激情

正确答案:ABCD题号:18

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

人的内在素养由五个维度决定，分别为

A、信心

B、精进

C、定力

D、慧力

E、念力

正确答案:ABCDE题号:19

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于心物一元本体说法正确的是：

A、主客观统一

B、将主观客体等位旁观

C、物质和精神是同源的

D、物质和精神在世界本质上一致的

正确答案:CD题号:20

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

下列属于《第五项修炼》中的是：

A、自我超越

B、系统思考

C、建立共同愿景

D、团体学习

正确答案:ABCD题号:21

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于耗散结构理论表述错误的是：

A、系统必须是封闭的

B、达到平衡状态的

C、内部不同元素之间存在着线性相互作用

D、需要不断输入能量来维持

正确答案:ABC题号:22

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于耗散结构理论表述正确的是：

A、系统必须是开放的

B、远离平衡状态的

C、内部不同元素之间存在着非线性相互作用

D、需要不断输入能量来维持

正确答案:ABCD题号:23

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于黑箱理论说法正确的是：

A、研究内部结构复杂的系统

B、研究尚不能分解的系统

C、自然界中没有孤立的事物，任何事物间都是相互联系，相互作用的

D、通过观察“黑箱”对信息的反应，作出研究

正确答案:ABCD题号:24

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

属于南怀瑾先生的文集有（）

A、《论语》

B、《老子他说》

C、《弟子规》

D、《历史的经验》

E、《论语别裁》

正确答案:BDE题号:25

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

协同学是指：

A、许多子系统组成

B、以自组织方式形成

C、宏观的空间、时间或功能有序的

D、开放系统

正确答案:ABCD题号:26

题型:判断题

本题分数:3

内容:

人格修养实践原理是通过对决策（洞察力）和用人（执行力）的鉴别判定人的潜力。

1、错

2、对

正确答案:2题号:27

题型:判断题

本题分数:3

内容:

我们对中国传统管理哲学应该具备一种冷静求实的科学态度。

1、错

2、对

正确答案:2题号:28

题型:判断题

本题分数:3

内容:

《卓有成效的管理者》是彼得·德鲁克的著作。

1、错

2、对

正确答案:2题号:29

题型:判断题

本题分数:3

内容:

“4E1P”是杰克·韦尔奇提出的绩效体系。

1、错

2、对

正确答案:2题号:30

题型:判断题

本题分数:3

内容:

东方一元认知模式将主客体融为一体。

1、错

2、对

正确答案:2题号:31

题型:判断题

本题分数:3

内容:

GE公司活力曲线是一种淘汰机制。

1、错

2、对

正确答案:2题号:32

题型:判断题

本题分数:3

内容:

《论语别裁》的作者是孔子及其弟子

1、错

2、对

正确答案:1题号:33

题型:判断题

本题分数:3

内容:

耗散结构要求系统必须是封闭的。

1、错

2、对

正确答案:1题号:34

题型:判断题

本题分数:3

内容:

自我效能理论是由班杜拉提出的

1、错

2、对

正确答案:2题号:35

题型:判断题

本题分数:3

内容:

黑箱理论是一种研究方法。

1、错

2、对

正确答案:2站在主客观统一的角度，将主观客体等位旁观，以求达到主客观触为一体的认知模式是：

A、东方一元认知

B、西方一元认知

C、东方二元认知

D、西方二元认知

正确答案:A题号:2

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

判断乐观坚定，执行的效果便能够超过预期；相反，亦然。体现的原理是：

A、耗散结构原理

B、黑箱理论

C、唯象主义

D、自我效能理论

正确答案:D题号:3

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论中，管理人员要有积极向上的活力的能力是：

A、Energy

B、Energize

C、Edge

D、Execute

正确答案:A题号:4

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

自我效能认为，人对事物的（）在一定程度上决定了执行时的效果。

A、客观判断

B、主观判断

C、主观猜想

D、主观印象

正确答案:B题号:5

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论中，管理人员激励别人的能力是：

A、Energy

B、Energize

C、Edge

D、Execute

正确答案:B题号:6

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

说“哲学不仅是要解释世界，更重要的是改造世界”是：

A、马克思

B、恩格斯

C、黑格尔

D、培根

正确答案:A题号:7

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

“道生一，一生二，二生三，三生万物。”出自：

A、《论语》

B、《老子他说》

C、《弟子规》

D、《道德经》

正确答案:D题号:8

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

提出“人通过价值观察世界”的观点是：

A、熊彼得

B、西蒙

C、布鲁纳

D、奥苏贝尔

正确答案:B题号:9

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”理论是关于：

A、领导力

B、组织效率

C、竞争力

D、学习力

正确答案:A题号:10

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

悖论是必然存在的原理是：

A、哥德尔不完全定理

B、黑箱理论

C、耗散结构理论

D、建构主义

正确答案:A题号:11

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

唯象科学是谁提出的（）

A、李开复

B、彼得·圣吉

C、彼得·德鲁克

D、钱学森

正确答案:D题号:12

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

谁写了《学以致富》：

A、巴菲特

B、彼得林奇

C、索罗斯

D、德鲁克

正确答案:B题号:13

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

自我效能的提出者是：

A、彼得·德鲁克

B、班杜拉

C、杰克·韦尔奇

D、哥德尔

正确答案:B题号:14

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《弟子规》是关于：

A、道德教育

B、人文教育

C、文化教育

D、历史教育

正确答案:A题号:15

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

活力曲线的纵轴是：

A、业绩

B、工作量

C、员工数量

D、工资

正确答案:C题号:16

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

自我效能感可通过个体的（）四种中介来发挥其主体作用。

A、选择

B、认知

C、动机

D、情感

正确答案:ABCD题号:17

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

马斯洛的需要层次理论指出，人的需要有：

A、自我实现

B、尊重需求

C、社交需求

D、安全需求

E、生理需求

正确答案:ABCDE题号:18

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

GE的“4E1P”中的4E是：

A、Energy

B、Energize

C、Edge

D、Execute

正确答案:ABCD题号:19

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于耗散结构理论表述错误的是：

A、系统必须是封闭的

B、达到平衡状态的

C、内部不同元素之间存在着线性相互作用

D、需要不断输入能量来维持

正确答案:ABC题号:20

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

自组织理论主要由三部分组成：

A、耗散结构理论

B、协同学

C、突变论

D、能量守恒

正确答案:ABC题号:21

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

彼得·德鲁克的管理著作有：

A、《管理实践》

B、《卓有成效的管理者》

C、《基业长青》

D、《第五项修炼》

E、《赢》

正确答案:AB题号:22

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

《冰鉴》作者的其他著作有：

A、《黑雨》

B、《曾国藩家训》

C、《历史的经验》

D、《论语》

E、《管理实践》

正确答案:AB题号:23

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于建构主义说法正确的是：

A、学生以自我主动为中心

B、强调主动性的重要作用

C、学生以老师为中心

D、强调激励的重要性

正确答案:AB题号:24

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

关于黑箱理论说法正确的是：

A、研究内部结构复杂的系统

B、研究尚不能分解的系统

C、自然界中没有孤立的事物，任何事物间都是相互联系，相互作用的

D、通过观察“黑箱”对信息的反应，作出研究

正确答案:ABCD题号:25

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

西点军校学员荣誉准则：

A、不得撒谎、欺骗、行窃

B、也不得容忍他人有撒谎、欺骗、行窃这种行为

C、不推卸责任

D、无私奉献

正确答案:ABCD题号:26

题型:判断题

本题分数:3

内容:

东方一元认知模式：站在主客观统一的角度，将主观客体等位旁观，以求达到主客观触为一体。

1、错

2、对

正确答案:2题号:27

题型:判断题

本题分数:3

内容:

黑箱理论是从综合的角度认识不能从外部直接观察其内部状态的研究方法。

1、错

2、对

正确答案:2题号:28

题型:判断题

本题分数:3

内容:

心物一元本体认为物质和精神在世界本质上是同源一致的。

1、错

2、对

正确答案:2题号:29

题型:判断题

本题分数:3

内容:

”管理就是出好点子用好人”是毛泽东提出的管理思想。

1、错

2、对

正确答案:2题号:30

题型:判断题

本题分数:3

内容:

心物一元本体认为物质和精神在世界本质上是不一致的。

1、错

2、对

正确答案:1题号:31

题型:判断题

本题分数:3

内容:

“管理就是实践”是杰克韦尔奇提出的管理理念。

1、错

2、对

正确答案:1题号:32

题型:判断题

本题分数:3

内容:

耗散结构的系统要不断输入能量来维持。

1、错

2、对

正确答案:2题号:33

题型:判断题

本题分数:3

内容:

耗散结构的系统要达到平衡状态。

1、错

2、对

正确答案:1题号:34

题型:判断题

本题分数:3

内容:

自我效能理论是由班杜拉提出的

1、错

2、对

正确答案:2题号:35

题型:判断题

本题分数:3

内容:

协同学用以阐明开放导致有序。

1、错

2、对

正确答案:1题号:1

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

说明真与可证是两个概念，可证一定是真的，真的不一定可证的理论是：

A、哥德尔不完全定理

B、黑箱理论

C、耗散结构理论

D、建构主义

正确答案:A题号:2

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

认为宇宙不再是由物质和能量构成，而是由信息构成的理论是

A、唯象主义

B、耗散结构

C、协同学

D、宇宙全息定律

正确答案:D题号:3

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

通过观察其对于外部信息刺激作出如何的反应研究方法是：

A、耗散结构

B、唯象主义

C、黑箱理论

D、自我效能

正确答案:C题号:4

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

马斯洛的需要层次理论指出个体成长发展的（）是动机。

A、外在力量

B、内在力量

正确答案:B题号:5

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

心物一元本体认为，物质和精神世界本质上是（）的。

A、同源一致

B、相互对立

C、完全相同

D、差异

正确答案:A题号:6

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

在现代组织中，学习的基本单位是（）学习。

A、个人

B、团体

C、公司

D、企业

正确答案:B题号:7

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

活力曲线中A类和B类员工最大区别是：

A、激情

B、思想开阔

C、努力

D、有远见

正确答案:A题号:8

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

提出“人通过价值观察世界”的观点是：

A、熊彼得

B、西蒙

C、布鲁纳

D、奥苏贝尔

正确答案:B题号:9

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

GE的“4E1P”中的1P是：

A、Passion

B、Person

C、Peple

D、Paper

正确答案:A题号:10

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

下列不属于《第五项修炼》的是：

A、自我超越

B、团体思考

C、系统思考

D、建立共同愿景

正确答案:B题号:11

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

提出去“全面质量管理”的人是

A、法约尔

B、泰勒

C、彼得圣吉

D、戴明

正确答案:D题号:12

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《管理百年》的作者是:

A、巴纳德

B、克雷纳

C、沃森

D、卡普拉

正确答案:B题号:13

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

唯象科学是谁提出的（）

A、李开复

B、彼得·圣吉

C、彼得·德鲁克

D、钱学森

正确答案:D题号:14

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

《管理实践》的作者是：

A、彼得·德鲁克

B、杰克·韦尔奇

C、哥德尔

D、吉姆·柯林斯

正确答案:A题号:15

题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

本题分数:2

内容:

活力曲线的纵轴是：

A、业绩

B、工作量

C、员工数量

D、工资

正确答案:C题号:16

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

自我构建主义学习是指学生以（）所学知识。

A、自我主动为中心

B、主动发现

C、主动建构

D、主动探索

正确答案:ABCD题号:17

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

杰克·韦尔奇提出的管理方法有：

A、活力曲线

B、黑箱理论

C、建构主义理论

D、4E1P

正确答案:AD题号:18

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

下列属于《第五项修炼》中的是：

A、自我超越

B、系统思考

C、建立共同愿景

D、团体学习

正确答案:ABCD题号:19

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）

本题分数:4

内容:

建构主义关于学习的含义认为：

A、知识是通过老师传授的

B、知识是不是通过老师传授的

C、学习者通过其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料获取知识

正确答案:BC题号:20

题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下