2013诗歌鉴赏解析

古代诗歌鉴赏了解常识，成竹在胸（一）、诗歌鉴赏什么？

诗歌鉴赏一般选择唐宋诗词、近来年又扩大到清诗甚至元曲和明曲，以抒情诗居多。鉴赏对象:从文字量上分：语言炼字,名句理解,全诗整体分析.从内容和形式上分：思想感情,诗歌形象,诗歌意境,表达技巧（表现手法、艺术特色）等。1、诗歌类别：按形式分:古体诗近体诗按艺术手法分:写景抒情诗即事感怀诗咏物言志诗按表现内容分：田园诗边塞诗羁旅诗思乡诗登临诗闺恋诗哲理诗游赏诗送别诗咏史诗2、诗歌形象：诗歌中的形象大致有三类：①诗中的主子公形象；②诗人自己的形象；③诗歌中所描写的景与物。（二）、诗歌的基本常识：3、思想情感古诗词中所抒写的思想感情特殊宽广，涉及最多的是以下几方面：

①忧国忧民；②建功报国；③思乡怀人；④超尘脱俗；⑤感时伤逝(时间消逝)。（二）、诗歌的基本常识：4、艺术手法从抒情方式看:分干脆抒情（直抒胸臆）和间接抒情。间接抒情，有借景抒情，有托物言志，有即事抒情（如通过微小环节描写与心理描写抒情），有的怀古伤今、借古讽今。从表现手法看:有象征，有反衬（以动写静、以乐景写哀、以哀景写乐），有对比，有烘托，有想象与联想，有托物起兴，有卒章显志、画龙点睛，有动静结合、虚实结合等。从修辞手法看:有比方、拟人、夸张、借代、对仗、互文、顶真、通感、用典等。从语法功能看:有词类活用等（如（“春风又绿江南岸”中的“绿”）。（二）、诗歌的基本常识：例1：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2009全国Ⅱ卷）军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。(4分）（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。（2分）第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；（1分）第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信念。（1分）题目：地点、季节、边塞诗注释：作者身份、背景诗歌题目表明诗歌体裁表明写作对象、手法表明写作内容

★表明、地点类别表明情感书愤征人怨春夜喜雨悯农

芙蓉楼送辛渐（王昌龄）兵车行（杜甫）

咏柳（贺知章）

寻隐者不遇（贾岛）

旅夜抒怀表明时间、背景朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

本诗抒发对读书的感想。要想读书时心明清澈、有深刻感悟，就要多读书，时时补充新知。观书有感典故

解释疑难词句提供写作背景、目的等重要信息注释阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）（08全国11）春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的倒戈政策而被撤职。②张罗地：指门可罗雀、特殊冷落的地方。这首诗表现作者什么样的心情？请进行简要分析。(5分)强化练习答案提示：政治上失意的孤独悲凉(1分)和对世态炎凉的感慨(1分)。诗人在一二句借小雨丝丝、落花狼藉、暮春黄昏的凄凉景色，寄予了作者政治失意后的孤独愁绪；三四句写诗人门前几可罗雀，只得在宿鸟声中自己掩门，从中可见诗人对世态冷暖的感慨。(3分)例2、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2009四川卷）

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分)题目：交代写作的时间、地点、缘由

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分)这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含酷爱之情，并为进一步抒情做了铺垫；(2分)第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；(2分)第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，(1分)一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷生的南宋朝廷迟迟没有收复失地的悲观与埋怨。(1分)作者：陆游，是南宋爱国诗人。南宋时期，金兵占据了中原地区。他毕生致力于抗金和收复失地，诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时陆游被罢斥归家乡，在山阴乡下憧憬着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。“遗民忍死望复原，几处今宵垂泪痕。”（《关山月》）总结：关注作者。必需知人论世。①必需留意诗人的遭遇如何、境况如何，留意诗人所处朝代的国力如何，朝政如何。②这方面的信息有的诗歌考题会供应相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注，须要从平常积累的学问中回忆提取。

梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。本诗表达了诗人什么样的情怀与品质？王安石是中国十一世纪的改革家。他在担当宰相期间，力主改革，但最终因保守派的反对而失败。王安石坚持自己的改革主见，不向保守派屈服。本诗写于退隐江宁后。诗人以墙角梅自喻，表现了作者虽然偏居一隅境况艰难，但不自卑自弃，不畏孤独和孤独，不畏困难的情怀和坚韧，倔强，刚毅，高洁的崇高品质。强化练习例3、阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）（10年天津卷）峡口送友人送蜀客司空曙雍陶峡口花飞欲尽春，剑南风景腊前春，天际去住泪沾巾。山鸟江风得雨新。来时万里同为客，莫怪送君行较远，今日翻成送故人。自缘身是忆归人。两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（2分）思念家乡之情。关键词

情感词：情感词干脆表露情感，如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“闲”之类。意象词：意象的特殊内涵与诗歌的传情达意有着密不行分的关系。修饰词：形容词、动词、副词等，尤其是冷暖色调形容词多能表现悲喜心情。

抓关键词句关键句首句（联）：从首句了解基调，很多诗词，往往在开头部分，奠定基调，统领全诗。尾句（联）：从尾句了解主旨，在最终一两句升华，卒章显志，或较为显明干脆地表达出情感、主旨和看法，或宛转含蓄表现郁积在心中的情感。重要句：隐含诗歌重要信息，有助于我们了解诗歌内容，理解诗人情感。典故句：辨析所用典故有助于把握诗人情感。总结：抓关键词句。诗歌中的关键词常常是干脆体现情感的词。

闻雁韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。例4、

阅读下面的诗歌，回答问题。溪桥晚兴郑协①孤独亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。[注]①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂密。作者：南宋遗民意象：亭基、野渡、春水、草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣题目：地点时间缘由即景抒情诗注释：作者身份问题：有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）感情：孤独、闲？答案提示：不同意。（1分）诗人通过亭基孤独，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血这些悲凉的景物，（1分）再加上诗人特殊的身份——南宋遗民，（1分）表达故国之思、亡国之痛带来的凄凉、孤独、怅惘之情。（1分）1、用“秋”表达诗人关注时局之感。“秋风”意味着古代边疆的战事紧急。2、汉关、朔云、边月、西山:示意边塞的环境特征。3、草木：以草木繁盛反衬荒芜，以抒发盛衰兴亡的感慨。4、杨花：表现身世飘舞，渲染悲凉的氛围。4、杜鹃：哀怨、凄凉或思归的象征。5、斜阳（夕阳、落日）：多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。6、流水：绵绵的愁丝，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。意象:“意”,就是诗人的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。“意象”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创建出来的独特形象。

看题目、注释、作者抓情语（表达情感的词语或句子）明常识（结构、语序、文言词语、修辞）

品意象、析形象【人的典型动作、副词】整体把握诗的情感、主旨方法小结：留意：运用想像、联想，留意景、情、事间的逻辑关系，多积累意象。▲★总结：答思想情感题的答题模式：基于何种缘由（或情境）产生的+感情基调感情基调：惆怅、孤独、欣慰、愤懑、闲适、恬淡等●写准总括语、写细分析语（诠注释、穿插式）、写全各要点阅读下面一首宋词，然后回答问题。柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆忙，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。注：①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。这首词表现了作者怎样的感情？主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。（5分）巩固训练：柳梢青·送卢梅坡（刘过）

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆忙，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。

注释——①泛菊：饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》题目——送别词，别情意象——孤雁、浮萍尘、马、月、舟情感语——伤情相思主旨——离别后的孤苦，别后的思念关键句：聚散匆忙答案：离别之苦，别后之思。（2分）主要运用了比方手法。（1分）上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比方来表现离别之苦，（1分）下片用“尘随马去，月遂舟行”的比方来表现思念之切。（1分）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)【2010全国II卷】梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传闻晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉．回家后发觉早已换了人间。③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?请结合诗简要分析（4分）挑战高考阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)【2010全国II卷】梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传闻晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发觉早已换了人间。③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?