九年级物理电学复习资料

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!第一轮复习资料六.电学、电流和电路知识网络电流和电路导体和维练体大小和单位一电流螂变火线、室线及其识别-试电笔构造及使用电路家震电踞电流和电路导体和维练体大小和单位一电流螂变火线、室线及其识别-试电笔构造及使用电路家震电踞二孔播座和漏电保护应件符号和电路图的正确呼用二、考点分析考查重点和热点：（1）两种电荷及电荷间的相互作用。（2）串、并联电路的连接、识别和作电路图。（3）电流及其测量，正确使用电流表。（4）探究串、并联电路中电流规律，以及这些规律的应用。（5）家庭电路的组成，安全用电常识。三、经典题解【例1】下列说法中，正确的是（）。A.用绸子摩擦过的玻璃棒带负电B.在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引来，则这通草球一定带正电D.接有电源的电路中一定有电流流过解析：本题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项A是错误的。根据电流方向的规定，可知选项B是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：（1）两物体分别带异种电荷；（2）两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷。所以选项C是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项D也是错误的。故本题答案为选项B。3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!启迪：本题是知识性较强的选择题，解题时必须用相关知识与选项一一对照，“去伪存真”，把正确选项选为答案。【例2】如图所示，(1)如果只闭合开关S1、s2时，灯泡L1、L2是怎样连接的?(2)如果只闭合S3，L「L2又是怎样连接的？(3)如果只闭合S2、S3，L2还会亮吗？ ■:解析：此题考查识别电路的能力。解这类题一般用电流法：从电源正极出发，沿接线寻找电路的通路，回到电源负极。(1)当闭合开关S1、S&lv;SUB>2时，电流从电源正极出发，首先到达B点分成两条支路，一条支路电流经S1、L2到C点，另一条支路经L1到C点。两股电流从B点分开到C点汇合，最后合在一起经S2流至A点，回到电源负极，所以这两条支路中的L1和L2是并联。(2)当只闭合开关S3时，电流从电源正极出发至B点，流经匕、L2和S3后，从A点回到电源负极，流经两灯泡的是同一股电流，所示L「L2是串联。⑶当S2、S3同时闭合时，情况发生了变化，电流从B点经L1可以通过S2直接到A点，回到电源负极，不必再经L2和S3，也就是说S2闭合以后，L2被短路了,短路时L2上无电流流过，所以L2不会亮。启迪：(1)识别电路串联还是并联的方法很多，本例解用电流法，这是常用的方法。(2)分析电路应考虑电路的三种状态，注意短路问题。【例3】如图所示电路，判断此电路是串联电路还是并联电路。解析：本题主要考查识别电路的能力。在识别不规范电路时，可用“'节点法”。节点法：识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器的导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，以识别电路连接方式。运用“节点法”可知，A、B、C其实是同一点，这点接在电源负极上，D、E、F其实也是同一点，这点通过开关S接在电源正极上，也就是灯匕、L2、L3连接在公共点A、F之间，这三盏灯是并联的。等效变换后的电路如图所示。可见，此电路是并联电路。启迪：节点法是识别电路的串、并联连接的又一种方法，简捷是这种方法显著优越的地方。【例4】根据图5—4所示的电路图将图5-5中的实物连接起来。圈5T圈5T解析：本题考查根据电路图连接实物电路的能力。解题应先看清电路，识别电路的连接方式，然后将元件符号与实物对应起来，再把实物作正确的连接。其连接方法：一般从电源的正极出发，沿着电流方向和通路，把元件一个个连起来，最后连到电源的负极。在具体连接顺序3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!上，按电源正极Tf上，按电源正极Tf开天（SJt灯4ff升关（留）灯工工—>一开关S-电源负极。据此把元件实物逐个依次连接起来，如图5-6所示。启迪：连接实物电路应注意：（1）方法是：电源正极T用电器、开关T电源负极，（2）连接顺序，可"先干（路）后支（路）”或“先支后干”。（3）检查正确无误后，才闭合开关。四、能力训练1.甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能 ；若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球一定（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）.雷电电流可达2x105A=mA=.小刚拆开了家庭电路中常用的白帜灯和灯头，如图所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是（A若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球一定（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）.雷电电流可达2x105A=mA=.小刚拆开了家庭电路中常用的白帜灯和灯头，如图所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是（A.灯头后盖、螺旋B.玻璃泡、锡块C.螺旋、金属片D.灯头后盖、玻璃泡）。.小芳根据图甲电路画出了图乙所示的四个对应电路图是（）。甲.图是在一次实验时电流表的示数，由图可知，1=.在实验中，若没有办法估算电路中的电流时，要选用电路中的一个线头迅速试触电流表对应量程的接线柱，若发现指针偏转不大，则应选用较或“小”）的量程。械其中正确的A。（选填“大”医院拍--打头片正.按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把乙中的实物连接起来。）。）。因此它们是并联的.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（A.道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭B.家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的C.由于某灯短路使保险丝熔断时，其他用电器都不工作。因此保险丝是安在干路上的。9.如图所示电路，下列说法正确的是（)oA.L］9.如图所示电路，下列说法正确的是（)oA.L］、L2串联B.开关S只控制L23eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!C电流表测干路中电流 D.电流表测L1的电流10.如图所示，存桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究请你写出判断方法。电流口.如图所示的电路，通电后，某同学试了一下，闭合开关时，竟是串联连接，还是并联连接，两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究请你写出判断方法。电流口.如图所示的电路，通电后，表A「A2、A3的示数分别为I1、12、I3，则下面各关系式中正确的是（）。A.I1=I2+I3B.I1>I2>I3 C.I1=I2=I3D.11V12Vl.请你设计用一只开关同时控制两只灯泡的电路图。（画在图方框内）.五颜六色的一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学从市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：⑴把所买的这串小彩灯接人电路。闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知，每盏小彩灯间是以方式连接的。（2）用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流，每盏小彩灯的电流大小有何父系？。14.如图所示，若开关S闭合后，灯L「L2均不亮，小华利用一根导线去查电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）。A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路.如所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手。上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是（）。A.甲、丙B.乙、丙C.甲D.甲、乙、丙.图所示是常用手电筒的剖面图，请观察它的结构。画出与其相对应的电路图。说明：本题是课本练习提高性的重现。看清实物连接图，就不难画出其电路图。参考答案与提示1..带正电，不带电 2.2X108,2X1011 3.D4.B 5. 0.24 6.大 7.略 8. A 9. D10.略11.B12.略13.（1）串联（2）相等14.D15.D16.略一、电压和电阻知识网络3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!■闽一回孤及其使用I电压和电阻 1T串联；电压和电阻・电蛤中电式的箕系］ 滑动变阻器及其使用"［并联:加"尸5滑动变阻器及其使用二、考点分析考查的重点和热点：①电压表和电流表的使用方法与读数；②用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系；③滑动变阻器的构造与连接方法；④运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。三、经典题解【例1】如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片p向右移动时使电路的电阻变小的接法是( )。解析：找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键。判断方法有两种，一是电流流向法。如(A)图，电流的路径是由CfP—B，电流流经PB段，当滑片P向右移动时，PB段接人电路的电阻线变短，电阻变小。二是直观法，就是看接人电路的接线柱是滑动变阻器下端的哪一个，靠近它的哪部分电阻线是接人电路的。如(B)(C)两图，都接的是A接线柱，则接人电路的就是AP段电阻，正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线，当电阻线接人电路的长度增加时，变阻器接人电路的电阻增大；反之，变阻器接人电路的电阻将变小。变阻器原理在家用电器中的应用很多，是联系实际问题的题源背景，这一点应引起大家的注意。启迪：分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线，当滑片P向右移时，接人电路的电阻线部分变长，电阻则变大，与上端的接线柱接在何处无关。正确答案为(A)、(D)。【例2】在如图所示的电路中，电源电压是6V，电压表示数是2V，电压表测的是灯两端的电压，灯L1两端的电压为 V。解析：用电压表测量某元件两端电压时，电压表应与该元件并联，所以图中的电压表测的是灯L2两端的电压。从电路图可知，灯匕、L2串联。串联电路中，总电压等于各串联部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2，由此可得灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4Vo启迪：解题的关键在于看清电路，电压表测哪里电压，电路连接方式是怎样的，然后运用所学的知识求解。四、能力训练3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!.某学生电源的电压约12V=kV=mV。.几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是）V,他们需要将 节干电池 联起来使用。.学生用的电压表有斗”、“3”和“15”三个接线柱，有0〜3V和0〜15V两个量程，若被测电压约为2V,则应该选用 量程来测量，此时应该把 和两个接线柱连人电路。.关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）。A.测量电压时，电压表必须与被测电路串联B.测量电流时，电流表必须与被测电路串联C.不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从十，接线柱流出，从“一”接线柱流进D.电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）。A.镒铜线的电阻比铜线的电阻大B.粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的导线，细的电阻较大D.同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）。A.4.8V,1.2V B.6V,1.2VC.1.2V,6V D.1.2V,4.8V.如图所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在 .不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法：将开关断开，把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L 路；如果电压表无示数，则灯L 路。.如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡LrL2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是（）。A.电压表示数不变，灯泡匕、L2不亮B.电压表示数变小，灯泡匕、L2变亮C.电流表示数变大，灯泡匕、L2变亮D.电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验，判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的.小凡在做用电压表测电压的实验中，他刚一闭合开关S,哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验，判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的.给你两根长度相同但是横截面积不同的银铭合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）。A.只有①B.只有②C①和② D.①、②和③.现有一个电池组、一个开关、两个电压表、两个小灯泡、导线若干。请根据上述器材在图所示的方框内设计一个符合下列两项要求的电路图。（1）两个小灯泡串联；（2）所设计的电路能直接测出（或间接求出）下列物理量:①电源电压；②每个小灯泡两端的电压。.如图所示。用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。.在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持电压表接B点的导线不动，你认为这种接法是 （选填写“正确”或“不正确”）。你这样判断的理由是：参考答案1.12X10-3,12X1032.4,串3.3,+,34.B5.D6.A7.短，断8.A9.略，D10.A11.略（开放性题，答案多样）12.长度13.不正确，把电压表正负接线柱接反一、欧姆定律知识网络二、考点分析考查的重点和热点：（1）欧姆定律和串、并联电路的特点综合应用；（2）用伏安法测电阻；（3）电路变化分析和电路故障分析。这类考题知识覆盖面大，重复率高，难度可大可小，创新性强，这都值得关注。三、经典题解【例1】如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻Rl=5Q,R2=15Q。⑴若开关S「S2都断开时，电流表示数为0.2A,则电源电压是 V。（2）若开关S「S2都闭合时，电流表示数为0.9A,则通过电阻R3的电流是 A。解析：（1）当开关S1、S2都断开时，电阻R1与R2串联，此时电路中的总电阻为R=R1+3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!R2=5Q+15Q=20Q,电源电压为U=IR=0.2Ax20Q=4V。(2)当开关S1、S2都闭合时，电阻R1与R3并联，R2被短路，此时R1与R3两端的电压均为电源电压，即4V,通过R1的电流为I=U/R1=0.8A,根据并联电路中电流的关系，I=I1+I3所以通过R3的电流为I3=I-I尸0.9A-0.8A=0.1A。启迪：本题主要考查欧姆定律的理解和应用。解题时首先要看清电路及其变化，然后运用欧姆定律和串、并联电路特点求解。【例2】给你一个电池组(已带开关S0,如图方框内所示)，一只电压表、一个已知阻值为R0的电阻，一个开关S和几根导线，利用上述器材设计只需连接一次电路就能测出未知电阻Rx阻值的方法.要求：⑴在图内画出电路图。(2)写出简要的实验步骤，并用符号表示测量的物理量。⑶写出电阻Rx阻值的表达式。解析：用伏安法测电阻需要一只电压表、一只电流表.而本题只给一只电压表，另给了一只已知阻值的电阻R0。于是我们想到是否可以利用串联电路中电压分配跟电阻的关系：Ux/U0=Rx/R0。因此只要用电压表分别测出U0和Ux，就可以用Rx=R0Ux/U0来求出Rx。由于题目要求只连接一次电路，而且只给了一个开关，所以不能做到只用一只电压表来分别测出U0和Ux，但串联电路电压关系U=U0+Ux，这里U是电源电压。因此U0和Ux两者中，用电压表测出其中一个电压；再通过开关的切换测出电源电压，就可得知另一个电压。根据以上考虑，可设计出电路图。⑴电路图如所示； 乩用(2)实验步骤：①闭合开关S0,断开开关S,读出电压表示数Ux；②闭合开关产5T三片S0、S,读出电压表示数U；③断开开关S0、S。 译」_0_|⑶电阻的表达式：R=-x-^~•RxU一U0x启迪：本题是伏安法测电阻的拓展问题，解题关键在于运用等效思维方法，灵活运用电学知识分析和解决问题。【例3】我们已进行过“科学探究：欧姆 TOC\o"1-5"\h\z定律”。 ■ |⑴请你在上边方框中画出该实验的电 ： ；路图。 ： ；(2)①由于电路中电流的大小受多种因 ■素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 法。②图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是 图；表示电阻不变，电流随电压变化的图象是 图。(选填“甲”或“乙”)⑶在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 。(4)实验的结论是：①:②。解析：(1)实验电路图如图所示。(2)我们采用控制变量法探究欧姆定律。根据图象知识可知，表示电压不变，电流随电阻变化图象是甲图；表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图。3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!⑶在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端电压和保证电阻两端的电压不变。（4）实验的结论是：①保持电阻不变时，电流跟电压成正比；②保持电压不变时，电流跟电阻成反比，最后综合两者，归纳得欧姆定律。启迪:本题来源于课本探究欧姆定律的实验。解题时应运用控制变量法和图象数学知识分析、解决问题。四、能力训练1.欧姆定律的表达式为。在电压U一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越 。两个电阻R1和R2（R1>R2）串联接入电路中，通过R1的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过R2的电流。.当加在某导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为Q；若加在该导体两端的电压增为12V,则该导体的电阻为Q。.某同学在探索希电流跟电压的关系”时，应保持 不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是 。.下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录表1电阻良=100电压L7V12_J3 "L电流"八5I以20.3电阻R/d「 弓一162。 |电流T/A0.4仇20.1分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流星L.某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，连接电路时，开关应处于状态（选填“闭合”或“断开”）。测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置，是为了。.某导线电阻为0.008Q,若不慎直接跟一节干电池两极连接发生电源短路，则短路电流为A。.两个定值电阻R1与R2的比值为3：5,把它们并联起来接人电路中，通过它们的电流之比为。.一个小灯泡阻值为10Q,正常工作时的电流为0.4A,现要将其接入12V的电路中，要求仍能正常发光，则应 联一个阻值为 Q的电阻..如图所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表），a是 表，b是 表，c是 表。.如图所示的电路，电路电压U保持不变，当滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，电流表读数的变化情况是（）。A.电流表A1、A2读数都变大 B.电流表A1、A2读数都变小C.电流表A1读数不变，人2读数变小 D.电流表A1读数不变，人2读数变大.在图所示电路中，闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电表的示数为6V时，电流表示数为0.5A；电压表的示数为7.2V时，电流表的示数为0.3A。则电阻R0为Q,为n,电源电压为V。.如图所示电路中，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示甲电表的示数为,乙电表的示数为数稳定。已知电源电压为8V,灯L1的电阻为16^,灯L2的电阻为12Q,则甲电表的示数为,乙电表的示数为3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

3eud教育网http:〃百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新!.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图。⑴检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“X”，若没有发现错误，闭合开关，会出现现象。在图中补画出正确的连线。闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到端（填"A”或"B”）；室我次数12室我次数123电TRU/V2.0比8电流1/A6200.2125则第1次测得的小灯泡的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等。你认为可能的原因是 。14•电的广泛应用，极大地提高了人们的生活质量。若违反安全用电的原则，就可能发生触电事故。请根据安全用电的要求，给图所示的甲、乙两图配上简要的解说词。甲图：。乙图：。.如图7—13所示，若电源电压为4V,Rl=10Q,R2的阻值范围为0〜30Q,闭合开关后，求：当滑动变阻器的滑片P从a端移到b端时，电流表、电压表的示数的变化范围。.如图所示，R2=R3=20Q,当S1和S2都断开时，电流表的示数为0.4A,电压变的示数为4V,求：（1）R1的阻值。（2）电源电压。（3）S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数。.在图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P在a处时，电压表的示数为3V,电流表的示数为0.6A；当滑片P在b端时，电压表的示数为5V,电流表的示数为0.5A,请根据测得的数据计算出与