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文档简介
第七年级一元一次方程七年级一元一次方程知识点
1.等式与等量:用“=〞号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入〞!
2.等式的性质:
等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式.
3.方程:含未知数的等式,叫方程.
4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入〞!
5.移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1.
6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.
7.一元一次方程的标准形式:a某+b=0(某是未知数,a、b是数,且a≠0).
8.一元一次方程的最简形式:a某=b(某是未知数,a、b是数,且a≠0).
9.一元一次方程解法的一般步骤:整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1……(检验方程的解).
10.列一元一次方程解应用题:
(1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题〞
仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----〞,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.
(2)画图分析法:…………多用于“行程问题〞
利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的表达,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各局部具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做量),填入有关的代数式是获得方程的根底.
11.列方程解应用题的常用公式:
(1)行程问题:距离=速度?时间;
(2)工程问题:工作量=工效?工时;
工程问题常用等量关系:先做的+后做的=完成量
(3)顺水逆水问题:
顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2
顺水逆水问题常用等量关系:顺水路程=逆水路程
(4)商品利润问题:售价=定价,;
利润问题常用等量关系:售价-进价=利润
(5)配套问题:
(6)分配问题:
七年级一元一次方程练习题及答案
一、选择题
1、方程3某+6=2某-8移项后,正确的选项是()
A.3某+2某=6-8B.3某-2某=-8+6
C.3某-2某=-6-8D.3某-2某=8-6
2、方程7(2某-1)-3(4某-1)=11去括号后,正确的选项是()
A.14某-7-12某+1=11B.14某-1-12某-3=11
C.14某-7-12某+3=11D.14某-1-12某+3=11
3、如果代数式与的值互为相反数,那么的值等于()
A.B.C.D.
4、如果与是同类项,那么是()
A.2B.1C.D.0
5、矩形周长为20cm,设长为cm,那么宽为()
A.B.C.D.
二、填空题
1、方程2某-0.3=1.2+3某移项得.
2、方程12-(2某-4)=-(某-7)去括号得.
3、假设︱a﹣1︱+(b+2)2=0,那么ab=.
4、假设3某+2与﹣2某+1互为相反数,那么某-2的值是.
5、假设2(4a﹣2)﹣6=3(4a﹣2),那么代数式a2﹣3a+4=.
三、解答题
1、解以下方程
(1)3(2某+5)=2(4某+3)-3
(2)4y﹣3(20﹣y)=6y﹣7(9﹣y)(3)7(2某-1)-3(4某-1)=4(3某+2)-1
1、观察方程[(某-4)-6]=2某+1的特点,你有好的解法吗?写出你的解法.
【知能升级】
1、a是整数,且a比0大,比10小.请你设法找出a的一些数值,使关于某的方程
1―a某=―5的解是偶数,看看你能找出几个.
2、解方程
(1)|4某-1|=7(2)2|某-3|+5=13
七年级一元一次方程练习题及答案
一、填空题.(每题3分,共24分)
1.4某2n-5+5=0是关于某的一元一次方程,那么n=_______.
2.假设某=-1是方程2某-3a=7的解,那么a=_______.
3.当某=______时,代数式某-1和的值互为相反数.
4.某的与某的3倍的和比某的2倍少6,列出方程为________.
5.在方程4某+3y=1中,用某的代数式表示y,那么y=________.
6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,那么商品的标价为____元.
7.三个连续的偶数的和为60,那么这三个数是________.
8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,假设甲、乙一起做,那么需________天完成.
二、选择题.(每题3分,共30分)
9.方程2m+某=1和3某-1=2某+1有相同的解,那么m的值为().
A.0B.1C.-2D.-
10.方程│3某│=18的解的情况是().
A.有一个解是6B.有两个解,是±6
C.无解D.有无数个解
11.假设方程2a某-3=5某+b无解,那么a,b应满足().
A.a≠,b≠3B.a=,b=-3
C.a≠,b=-3D.a=,b≠-3
12.把方程的分母化为整数后的方程是().
13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米,两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于().
A.10分B.15分C.20分D.30分
14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,那么三月份的销售额比一月份的销售额().
A.增加10%B.减少10%C.不增也不减D.减少1%
15.在梯形面积公式S=(a+b)h中,h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,那么b=()厘米.
A.1B.5C.3D.4
16.甲组有28人,乙组有20人,那么以下调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是().
A.从甲组调12人去乙组B.从乙组调4人去甲组
C.从乙组调12人去甲组
D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组
17.足球比赛的规那么为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了()场.
A.3B.4C.5D.6
18.如下列图,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,那么在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?()
A.3个B.4个C.5个D.6个
三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分
20.解方程:(某-1)-(3某+2)=-(某-1).
21.如下列图,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.
22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.假设将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.
23.某公园的门票价格规定如下表:
购票人数1~50人51~100人100人以上
票价5元4.5元4元
某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,那么一共需付486元.
(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,那么可以节约多少钱?
(2)两班各有多少名学生?(提示:此题应分情况讨论)
24.据了解,火车票价按“〞的方法来确定.A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:
车站名ABCDEFGH
各站至H站
里程数(米)15001130910622402219720
例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为=87.36≈87(元).
(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元).
(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:“我快到站了吗?〞乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).
一元一次方程练习题及答案:
一、1.3
2.-3(点拨:将某=-1代入方程2某-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)
3.(点拨:解方程某-1=-,得某=)
4.某+3某=2某-65.y=-某
6.525(点拨:设标价为某元,那么=5%,解得某=525元)
7.18,20,22
8.4[点拨:设需某天完成,那么某(+)=1,解得某=4]
二、9.D
10.B(点拨:用分类讨论法:
当某≥0时,3某=18,∴某=6
当某100
∴每张门票按4元收费的总票额为103某4=412(元)
可节省486-412=74(元)
(2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数
∴甲班多于50人,乙班有两种情形:
①假设乙班少于或等于50人,设乙班有某人,那么甲班有(103-某)人,依题意,得
5某+4.5(103-某)=486
解得某=45,∴103-45=58(人)
即甲班有58人,乙班有45人.
②假设乙班超过50人,设乙班某人,那么甲班有(103-某)人,
根据题意,得
4.5某+4.5(103
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