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文档简介
湖北省鄂州市《小学教育基础知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是(
)。A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A2.我国《义务教育法》颁布于哪一年(
)。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【参考答案】B3.帕克赫斯特创立的教学组织形式是(
)。A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C4.中学、小学校园周围(
)范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米B、300米C、400米D、100米。【参考答案】A5.在抗日战争相持阶段,八路军在北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,粉碎了日军的“囚笼政策”,增强了全国军民取得抗战胜利的信心,提高了中国共产党和八路军的声望。这次战役是(
)。A.平型关战役B.台儿庄战役C.武汉会战D.百团大战【参考答案】D6.认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是(
)。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】B7.下列标志与含义对应错误的一项是(
)。A.
B.
C.
D.A.食品安全标志B.循环再生标志C.强制认证标志D.环境保护标志【参考答案】D8.开展主题活动要求教师做到主题设计:要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有(
)。A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【参考答案】C9.下列哪一项不属于外部监督体系(
)。
A.政党监督B.司法监督C.专门监督D.舆论监督【参考答案】C10.个体的成就动机中含有两种成分:(
)和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C11.同时具备“三国时期”“皇帝”“邺下文人集团”这三种特征的历史人物是(
)。A.曹操B.曹丕C.刘邦D.刘备【参考答案】B12.促使青少年健康成长的关键是(
)。A、良好的情绪B、强烈的好奇心C、健康的大脑和神经系统D、正确的人生观【参考答案】C13.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做(
)。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B14.关于未成年人保护法,下列说法正确的是(
)。A.未成年人是指未满二十周岁的公民B.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件不可公开审理C.该法是义务教育法的制定依据D.该法由全国人大政协会议通过并颁布【参考答案】B15.下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是(
)。
"/>A、荀子B、洛克C、孟子D、华生【参考答案】C16.反思型与冲动型认知方式最早是由(
)提出的。A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯卡【参考答案】C17.下列关于老子的说法不正确的是(
)。A.道德经是其主要作品B.主张“无为而治”C.被道教尊称为道祖D.接受并发展了庄子的哲学思想【参考答案】D18.皮格马利翁效应的实验者是(
)。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C19.20世纪
90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(
)。A、学校需要家庭的支持B、学校需要社会的支持C、学校需要专家的支持D、学校需要政府的支持【参考答案】A20.德育的价值属性和(
)对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C21.班级组织机构的微观建制的形式有很多种,其中的一种形式的结构图式如下:班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于(
)。A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】A22.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(
)。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【参考答案】B23.我国现行《宪法》规定,全国人民代表大会委员会的组成人员中,应当有适当名额的(
)。A.少数民族代表B.妇女代表C.华侨代表D.军队代表【参考答案】A24.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是(
)。A、制定课程目标B、制定教学计划C、课程设计D、明确培养目标【参考答案】C25.目标评价模式的提出者是(
)。A、斯克里文B、泰勒C、杜威D、斯塔弗尔比姆【参考答案】B26.赤潮主要由什么引起的。(
)A.珊瑚虫B.低气压
"/>C.浮游生物D.火山喷发【参考答案】C27.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在(
)。A、2~3岁B、4岁C、5岁以前D、1~3岁【参考答案】B28.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(
)职务、中级职务和高级职务。
"/>A、初级B、一级C、二级D、讲师【参考答案】A29.《三国演义》开篇称:“天下大势,分久必合,合久必分”,但是这句话未必准确,因为(
)。A.事物的发展需以条件为背景
B.事物的本质不以时间为转移C.事物的质变从量变开始的D.矛盾双方是可以相互转化的【参考答案】D30.技能水平随练习而提高的一般趋势是(
)。
"/>A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快D、以后渐慢【参考答案】A31.中华人民共和国义务教育法的实施时间是(
)。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年【参考答案】A32.三沙市位于中国南海,是目前我国最年轻的地级市,下辖西沙群岛,南沙群岛,中沙群岛的岛礁及其海域。三沙市的设立由哪一机关批准?(
)A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院D.海南省人大【参考答案】C33.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(
)。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【参考答案】D34.校园文化的核心是(
)。A、学生B、教师
"/>C、学校的观念文化D、校园设施【参考答案】C35.《国家中长期教育改革纲要(2010~2020
年)》提出要把(
)作为教育改革发展的核心任务。A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、改革创新【参考答案】B36.一个悲观的人,把所有的快乐都看成不快乐,好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样,生命的幸福与困
厄,不在于降临的事情本身是苦是乐,而要看我们如何去面对这些事。这段文字意在告诉我们(
)。A.世界原来是美好的,我们应该热爱生活B.用悲观的态度去认识世界,是人类的天性C.心情的眼神决定着世界的颜色D.为物所扰,为己所累,是现代人的常见问题【参考答案】C37.提出归因理论的心理学家是(
)。A、耶克斯和多德森B、马斯洛C、韦纳D、阿特金森【参考答案】C38.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的(
)决定的。A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权【参考答案】B39.下列关于铅的说法错误的是(
)。A.铅笔芯的主要成分是铅B.香烟中是含铅的C.铅的人体内日积月累,不会分解D.汽油中添加铅元素可以起到防爆的作用【参考答案】A40.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】B41.假如现在是北京时间12日上午9点,则伦敦时间和纽约时间分别是(
)。A.12日凌晨1点;12日晚上9点B.11日晚上11点;11日晚上9点C.12日凌晨1点;11日晚上9点D.12日凌晨1点;12日晚上6点【参考答案】C42.强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(
)。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D43.对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是(
)。A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D44.甲与乙签订了一项买卖合同,约定:甲向乙支付定金5万元,如果任何一方不履行合同应支付违约金8万元,后来乙违约,甲打算向法院提起诉讼,下列哪种诉讼请求既能最大限度地保护自己的利益,又能获得法院的支持(
)。A.请求乙支付违约金8万元B.请求乙双倍返还定金10万元
C.请求乙支付违约金8万元,同时请求返还定金5万元D.请求乙双倍返还定金10万元,同时请求乙支付违约金8万元【参考答案】C45.人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力叫做(
)。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C46.强迫症包括强迫观念和(
)。A、怪异观念B、强迫行为C、强迫洗手D、强迫恐惧
"/>【参考答案】B47.(
)是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A48.下列关于甲骨文的说法不正确的是(
)。A.甲骨文又称卜辞B.甲骨文反映了商王的活动C.甲骨文是中国汉字的萌芽D.甲骨文主要发现于河南安阳【参考答案】C49.德育过程从本质上说是(
)统一过程。A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化【参考答案】D50.老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是(
)。A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】A二、多选题51.马克思主义认为,实现人的全面发展应具备下列条件(
)。
"/>A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【参考答案】ABD52.现代教育制度的发展趋势主要有(
)。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE53.现代教育所独有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE54.钻研教材包括(
)。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC55.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有(
)。A、投影器B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【参考答案】ABD56.孔子的教育主张包括(
)。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE57.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业解惑者,又是(
)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【参考答案】ABCE58.教育心理学对教育实践具有(
)的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE59.义务教育是一种(
)。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC60.根据教学任务,可将课分为(
)。A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【参考答案】BCDE61.下列属于我国学校德育内容的有(
)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE62.影响一个人问题解决的主要因素有(
)。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE63.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是(
)。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE64.个体主观能动性的活动层次包括(
)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD65.依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为(
)。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价
"/>【参考答案】ADE66.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(
)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度
【参考答案】AE67.赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了(
)。A、德育目标
"/>B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE68.下列属于组织策略中的利用图示的是(
)。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE69.关于
20
世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是(
)。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE70.以下观点属于素质教育的特点的是(
)。A、促进学生的个性发展B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD71.说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是(
)。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE72.根据课程任务,课程分为(
)。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE73.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级,分别是(
)。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE74.泰勒提出了课程评价的程序,评价程序工有以下几个步骤(
)。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD75.下列课程属于综合课程的有(
)。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE76.下面属于班级授课的组织形式有(
)。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD77.文化中的物质形态,指精神创造物化在物质产品中,如:(
)。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【参考答案】CDE78.属于课程目标垂直分类的是(
)。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【参考答案】ABC79.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是(
)。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD80.智育的任务为(
)。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE81.少年期的生理发展特点有(
)。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE82.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(
)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC83.学生间认知方式差异主要表现在(
)。A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【参考答案】ACE84.社会的构成要素包括(
)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置
"/>E、意识形态【参考答案】ABCDE85.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为(
)。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法
"/>D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE86.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有(
)。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段
"/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD87.元认知控制过程包括(
)。A、制定认知计划B、监视计划的执行
C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD88.人口的社会结构包括人口的(
)。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE89.传统智力因素包括(
)。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD90.进入
20
世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(
)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE91.泰勒原理所包含的四大问题是指(
)。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE92.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是(
)。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE93.泰勒提出的课程编制的步骤包括(
)。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE94.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。(
)A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD95.(
)提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由(
)提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE96.根据知识的概括水平将知识划分为(
)。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB97.元认知策略包括(
)。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE98.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(
)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB99.美国圣母大学前校长赫斯柏指出,完整的教育应同时包括(
)。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD100.杜威将教育的本质概括为(
)A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC判断题101.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。(
)【参考答案】正确102.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。(
)【参考答案】正确103.在家访过程中,接受家长的吃请也是一种沟通方式。(
)
【参考答案】错误104.按照教育法规的规定,教师对学生的评定结果不能搞排名和公示,以保护学生的隐私权。(
)【参考答案】正确105.教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少,学生也学多少。(
)【参考答案】错误106.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的,对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。(
)【参考答案】正确107.素质教育就是学生什么都学,什么都学好。(
)【参考答案】错误108.班主任是各任课老师的有力助手。(
)【参考答案】错误109.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。(
)【参考答案】正确110.班集体的形成是自然发展的产物。(
)【参考答案】错误111.创新能力的培养是素质教育的重点。(
)【参考答案】正确112.运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。(
)【参考答案】正确113.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标,因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础,还能帮助学生正确估计自己,并了解自己的特长。(
)【参考答案】正确114.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。(
)【参考答案】错误115.成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。(
)【参考答案】错误116.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。(
)【参考答案】正确117.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。(
)【参考答案】错误118.赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。(
)【参考答案】错误119.体谅模式具有鲜明的人本主义色彩,不具有行为主义倾向。(
)【参考答案】错误120.教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。(
)【参考答案】正确121.19世纪初,英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(
)【参考答案】正确122.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。(
)【参考答案】错误123.学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。(
)【参考答案】正确124.德育社会性功能的实现具有间接性。(
)【参考答案】正确125.在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以学生为本。(
)【参考答案】正确126.不同国家的社会制度有不同的教育目的。(
)【参考答案】正确127.教育孩子不仅仅是学校的事情,也是家长的事情。(
)【参考答案】正确128.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。(
)【参考答案】错误129.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底,
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