2020年全科护理师资考试及答案

2020年全科护理师资考试[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________1.教学查房和业务查房的区别不包括（）[单选题]A.参与人员不同B.目标不同C.重点不同(正确答案)D.形式不同选项392.下列护患沟通哪项不正确？[单选题]A.运用开放式问话方式B.运用闭合式问话方式(正确答案)C.专注聆听病人的叙述D.了解病人的期望及想法3.技术和（）是医学的两翼，二者缺一不可。[单选题]A.沟通B.护理C.人文(正确答案)D.关爱4.4、护理临床思维包括以下哪些方面？（）A直觉思维(正确答案)B预见性思维(正确答案)C创新思维。(正确答案)D批判性思维(正确答案)E换位思考(正确答案)5.5.以下对临床思维的描述，正确的有：（）A对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动。(正确答案)B医务人员通过临床思维认识疾病、判断鉴别，做出决策。(正确答案)C将疾病的一般规律应用到判断特定个体所患疾病的思维过程。(正确答案)D临床思维是与生俱来，不可改变的。6.6.关于护理临床思维构成要素，描述正确的是（）A护理临床思维是一种感性思维B护理临床思维的构成要素包括：专业知识、护理经验、思维技能、态度倾向(正确答案)C反思和推理是护理临床思维的实质过程(正确答案)D决策是护理临床思维的核心目的(正确答案)E护理程序是护理临床思维的应用工具(正确答案)7.7.评判性思维的特点包括：（）A倡导打破常规，标新立异(正确答案)B倡导质疑，培养提出问题的能力(正确答案)C积极开发人的右脑，培养发散思维(正确答案)D激发好奇心和求知欲，发展直觉思维(正确答案)E培养思维的流畅性、灵活性和独创性(正确答案)8.8.思维导图的优点包括：（）A增强超强记忆能力(正确答案)B增强立体思维能力(思维的层次性与联想性)(正确答案)C增强总体规划能力(正确答案)D展开“幻想”的翅膀E培养思维的流畅性、灵活性和独创性9.9.培养实习护生临床思维能力的方法包括：（）A让学生主动思考(正确答案)B进行病例讨论，培养护生的综合思维能力(正确答案)C开展以“问题为中心”的临床教学查房，培养护生勤思考的好习惯(正确答案)D加强教学互动(正确答案)E倡导循证护理理念(正确答案)10.哪项不是跌倒防控的关键环节？（）[单选题]*A、风险评估B、临床对照(正确答案)C、干预训练D、跌倒处置11.既是学生临床实践的重要环节，又是学生实现全面发展的重要环节的是（）[单选题]*A、毕业实习(正确答案)B、护理见习C、毕业论文D、毕业考核12.各种类型休克基本病理变化是[单选题]*a血压下降b中心静脉压下降c脉压减小d尿量减少e有效循环血量锐减(正确答案)13.抗休克治疗时，下列哪项药物对改善肾缺血有利。[单选题]*A，去甲肾上腺素。B肾上腺素。C多巴胺。(正确答案)D麻黄碱。去氧肾上腺素。14.休克病人使用血管扩张药必备的条件是。[单选题]*A，纠正酸中毒。B心功能正常。C补足血容量。(正确答案)D先用血管收缩药。E与皮质激素同用。15.休克的主要致死原因。[单选题]*A，心功能衰竭。B肺间质水肿。CDIC。D肾小管损害。E多系统器官功能衰竭。(正确答案)16.休克病人经积极治疗，每小时尿量大于多少毫升，即表明休克纠正。[单选题]*A10毫升。B15毫升。C20毫升。D25毫升。E30毫升。(正确答案)17.中心静脉压是指。[单选题]*左心室压力。肘正中静脉压力。右心房及上下腔静脉压力。(正确答案)锁骨下静脉压力。右心房及右心室压力。18.

下列哪些是带教老师的职责[单选题]*定期组织临床带教老师进行培训(正确答案)制定科室教学计划鼓励并帮助老师撰写教学论文传授护理技术，启发实习护士的时间智能19.

临床护理教学的原则不包括下列哪项（）[单选题]*A、理论与实际相结合的原则B、职业道德导向性原则(正确答案)C、教学形式生动、具体、直观原则D、教学过程的综合性原则20.

循证护理教学是运用循证护理的理念和方法进行教学，组织教学活动需要考虑的因素不包括以下哪项。（）[单选题]*A、教学理念(正确答案)B、学生个体学习需求C、教育专家建议D、课程设置的资源消耗21.临床教学的方法有哪些？*A.技能竞赛(正确答案)B.护理查房(正确答案)C.一对一亲身示范教学(正确答案)D.全院护理理论大教学(正确答案)22.情景教学的优点在于？*充分调动学生学习的积极性(正确答案)提高沟通协调能力(正确答案)增强了理论联系实际的能力(正确答案)提高解决问题能力(正确答案)23.护士个体评估学习需求评估步骤是（）[单选题]*A、确定学习对象、收集学员信息、营造教学环境、排序学习需求、做好时间管理(正确答案)B、收集学员信息、确定学习对象、排序学习需求、做好时间管理、营造教学环境C、确定学习对象、收集学员信息、排序学习需求、营造教学环境、做好时间管理D、收集学员信息、确定学习对象、排序学习需求、营造教学环境、做好时间管理24.下列有关教学目标描述正确的是（）[单选题]*A、教学目标源于教学评估，为教育课程提供方向B、教学目标决定了教学内容和教学达到的效果C、以学员为中心D、以上都正确(正确答案)25.下列有关案例教学法描述正确的是（）[单选题]*A、鼓励学生独立思考B、引导学生更注重能力C、重视双向交流D、以上都正确(正确答案)26.沟通形式分为：[单选题]*非语言沟通语言沟通以上都是(正确答案)27.倾听的最高层次是：[单选题]*选择性地听同理心倾听(正确答案)专注地听28.下列哪项不属于洗手的五个时刻：[单选题]*接触患者前进行清洁（无菌）操作前接触体液、血液、分泌物后接触护理记录后(正确答案)接触患者周围环境及物品后29.——是预防和控制医院感染最重要、最简单、最有效和最经济的方法。[单选题]*消毒隔离灭菌手卫生(正确答案)戴口罩30.各种注射、穿刺、采血器具应当：[单选题]*一人一用(正确答案)二人一用三人一用一人多用以上都可以31.隔离病室有隔离标志，黄色为：[单选题]*飞沫传播隔离空气传播隔离(正确答案)接触传播隔离口粪传播隔离唾液传播隔离32.穿戴手套的注意事项包括：[单选题]*接触患者的血液、体液、分泌物、呕吐物及污染物品时，应戴手套发现手套有破损时应立即更换脱手套时注意不要污染双手脱去手套后要洗手以上都是(正确答案)33.关于咳嗽咳痰患者的病室环境温度、湿度说法正确的是：[单选题]*室温18-25℃,湿度50%~60%(正确答案)室温18-25℃,湿度40%-60%室温18-25℃,湿度50%~70%室温16-25℃,湿度50%~60%34.有关呕吐的饮食,说法错误的是：[单选题]*可以进食油腻食物(正确答案)流食或者半流食避免食物过热避免食物过凉35.有关疼痛的照护,说法错误的是：[单选题]*及时观察患者协助患者采取舒适体位可以不告诉医生或护士,给患者口服止痛药(正确答案)保持病室的安静,光线柔和36.有关头晕的照护说法错误的是：[单选题]*保持病室的安静,光线明亮(正确答案)协助患者采取舒适体位应及时通知医护人员及时观察患者37.无论患者何种原因导致的跌倒，都要立即将患者扶起来。[判断题]*对错(正确答案)38.没有呛咳，不存在误吸。[判断题]*对错(正确答案)39.急性脑梗伴右侧偏瘫患者，经过评估可以进食糊状食物，护士长查房发现患者半坐卧位，护理员在患者右侧喂食。[判断题]*对错(正确答案)40.39.下列哪种药物不属于高渗溶液（）。[单选题]*A.50%葡萄糖溶液B.脂肪乳溶液(正确答案)C.甘露醇D.肠外营养液41.40.针刺伤发生环节多见于（）。*A.拔出注射针(正确答案)B.锐器处理(正确答案)C.回套针帽(正确答案)D.采血(正确答案)E.整理用过的针头(正确答案)42.41.预防针刺伤的操作包括（）*A.无接触式传递(正确答案)B.双手回套针帽C.有针输液连接技术D.避免锐器二次处理(正确答案)43.42.实习护士发生差错时不宜[单选题]*病人面前批评学生(正确答案)立即做好补救措施安慰学生，平复学生情绪报告护士长、科护士长及护理部44.43.在带教过程中书写各种医疗护理文书，下列错误的是[单选题]*不得单独签名必须由带教老师加签严禁代签可以仿签老师姓名(正确答案)45.44.常见护理不良事件原因分析不包括[单选题]*查对制度不严执行医嘱不严格药品管理混乱严格执行护理规章制度和护理技术操作规范(正确答案)46.45.带教老师非必需的条件是[单选题]*师德修养能力素质知识修养心理素质工作年限>8年(正确答案)47.46.带教老师应具备的素质*专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为(正确答案)热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富(正确答案)关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，不需要严格要求学生有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学能力(正确答案)48.47.新护士及实习生入科时下列哪些属于工作环境的介绍*科室护理管理体系:组织机构、护理队伍概况、护理组织结构等(正确答案)科室环境:外环境、内环境(正确答案)科室制度:科室管理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作常规及制度、护理人员工作职责等(正确答案)工作态度培训:学习医德规范、医护工作准则、有关规定、制度及要求、参加全院性业务学习49.48.教学方式欠妥*注重操作，忽略理论(正确答案)凡事亲力亲为使护生