广东省佛山市华英学校第一学期初三物理（第13和14章）第一次调研考试试题

5/5华英学校2019-2019学年毕业班第一次调研考试物理试题第十三、十四章说明:本份试题总分值100分。考试时间70分钟。考前须知:作图先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色的钢笔或签字笔描黑。一、选择题(每个小题3分,共21分)1.以下现象中,不能用分子在不停的做无规那么运动来解释的是(C)A.早上小华走进花园闻到花香B.课间小英放入水中的糖使水变甜C.下午小吴扫地时灰尘在课室飞舞D.中午小迪闻到华英饭堂传出的饭香2.以下说法中正确的选项是(A)A.把零下10℃的冰块放在℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加B.温度相同的两个物体间也能发生热传递C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的选项是(D)A.内能与温度有关,0℃的冰没有内能B.物体吸收热量越多,物体的温度上升的越高C.只要物体的温度不变,物体的内能不变D.物体温度下降,物体的内能一定减小4.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图1中a图线所示。假设其他条件不变,仅将水的质量增加,那么温度与时间的关系图线正确的选项是(C)A.aB.bC.cD.d图15.有甲乙两汽车,甲的汽油机效率比乙的高,这说明(B)A.甲做的功比乙做的功多B.以相同的牵引力行驶相同的路程,甲耗油比乙少C.甲消耗的汽油比乙的少D.甲做的功比乙做的功快6、甲乙两个质量和初温都相同的金属球,先把甲球投入到盛有热水的杯中,热平衡后水温下降了10℃,把甲球捞出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又下降了10℃(不计热量及水的质量损失),那么(B)A.甲的比热容大B.乙的比热容大C.甲乙比热容一样大D.以上情况都有可能图2图27.用两个相同的电热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如右图2所示,不计热量损失,据此判断(D)A.物质甲的比热容8.4x103J/(kg.C)B.加热20分钟时间,水吸收的热量是甲的两倍C.甲在10分钟内吸收的热量是5.04X104JD.每个电热器每秒放出42J的热量二、填空题(每空1分,共23分)8.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将小于(选填“大于〞、“小于〞或“等于〞)100ml,上述现象说明液体分子之间有间隙.高压下,油可以渗出钢管壁,这一现象说明固体分子之间有间隙.9.如图3所示,将一外表干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水而后的示数偏大(选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞),其原因是分子之间有引力.10.来回弯折铁丝铁丝,弯折处温度上升,这是通过做功的方式改变铁丝的内能的,如图4热风吹到头发上,头发的温度升高,这是通过热传递的方式改变头发的内能的。图3图4图5图611.如图5所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种固体物质加热时,根据测量结果描绘的温度-时间图象.由图可知,在甲物质的比热容＜(填“>〞“=〞或“<〞)乙物质的比热容,甲物质在整个过程中内能不断增大(选填“不断增大〞“先增大后不变〞或“先增大后减小〞).12.如图6所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计.假设活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:(1)活塞将向右运动:(2)温度计的示数将减小(选填“增大〞“减小〞或“不变〞),因为压缩空气对活塞做功,内能减小,温度降低.13.有甲、乙两物体,质量之比m甲:m乙=5:2,比热容之比c甲:c乙=3:1,如果它们放出相同的热量,那么它们降低的温度之比△t甲:△t乙=2:15.14.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,那么三个球的图7温度相同(选填“相同〞或“不同〞)。从沸水中吸热最多的是铝球,吸热最少的是铜球。(c铝>c铁>c铜图715.小夏同学在探究“物质的放热能力与哪些因素有关〞时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如右图7所示。实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:甲物质为水,另一种液体的比热容为2.1×103J/(kg.C)。16.赛车上一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是9600转/min,那么汽油机每秒钟活塞往复运动160次。其中压缩冲程将机械能转化为将内能,它是靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。如果有两台四冲程汽油机,在相同时间内甲做的有用功是乙的2倍,甲机的热机效率是20%,乙机的热机效率是25%,那么甲、乙两汽油机在这段时间内消耗的汽油质量之比是5:2.三、实验题(每空1分,共24分)17、(1)如图8甲所示,抽去玻璃过一段时间后可以看到:上方的玻璃瓶中出现红棕色气体,这个现象说明分子在不停地做无规那么运动。(2)如图8乙所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开。这个实验说明:分子间存在引力。(3)如图8丙所示,当瓶塞弹起时,我们看到瓶内有白雾产生,这一现象说明瓶内气体温度降低,而温度降低的原因是:气体对瓶塞做功,内能减小。〔红棕色〕〔无色〔红棕色〕〔无色〕甲乙丙图818.在探究“比拟不同物质吸热情况〞的实验中,实验装置如图9所示。加热时间/min0123456甲的温度/℃18222630343842乙的温度/℃18304254667890(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表。(2)实验中应将甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热(选填“相同的〞或者“不同的〞)。(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来,本实验是通过加热时间的长短来反映的,所用的物理方法是转换法。小明设计的记录数据的表格如右上图,分析表格可知:他是用质量相同的甲、乙液体、加热相同的时间,比拟升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的,此种实验探究方法叫控制变量法。(5)分析数据,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲＞Q乙(填“>〞“<〞或“=〞),由此也可以看出甲物质的吸热能力强,假设甲的比热容为4.2×103J/(kg·℃),那么乙的比热容为1400J/(kg·℃)。乙(6)以下四个图像中哪一个能反映该实验情况(C)乙乙乙甲甲甲乙甲乙乙甲甲甲乙甲(7)以下现象中不能用比热容知识来解释的是(C)A、汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂B、春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C、炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D、城区建造人工湖以降低“热岛效应〞造成的夏季高温19、某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图10所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见上表)。加热时间/min0123456甲杯水温/℃25272932343638乙杯水温/℃25262728293031(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图10甲中):先调整固定B的位置,再调整固定A的位置(选填“A〞或“B〞)。(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的初温和_质量。(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油。(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录的数据、利用公式Q吸=cm(t-to)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗?不可靠；为什么?燃料不能完全燃烧/燃料燃烧放出的热量没有完全被水吸收。五、计算题(本大题2小题,共18分)20.莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T〞的字样,其中“T〞就是“涡轮增压〞,是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮〞高速旋转,来带动同轴的“进气涡轮〞也高速旋转,从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压,使汽油燃烧更充分,燃气压强更大,同时也减少了废气中的有害物质,到达提高发动机效率和减少废气污染的目的。这辆汽车的最低油耗可达0.25L/(kW·h),汽油的热值为4.6×107J/kg.(温馨提示:最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量:0.25L/(kW·h)表示获得1kW·h能量消耗0.25L汽油,1kW·h=3.6×106J,汽油的密度为0.8g/cm3.(9分)求:(1)1kW·h的有用功能使汽车克服3000N的平均阻力匀速前进多少距离?(2)0.25L的汽油完全燃烧时放出的热量为多少?(3)该汽车发动机的效率最高可达多少?解：〔1〕1kW·h=3.6×106J∵汽车匀速前进∴牵引力F=f=3000N〔2〕m=ρV=0.8×103kg/m3×0.25×10-3m3=0.2kg；Q放=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J〔3〕21.煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖,县内有一口自喷状态的热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h.(9分)(1)求每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出的热量。(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,那么利用上述地热能供暖小时可以节约多少体积天然气?(ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4×107J/m3)解：〔1〕每小时流出水的质量为：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×150m3=1.5×105kgQ放=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×〔90℃-50℃〕=2.52×1010J〔2〕六,综合能力题(每空1分,共14分)22.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究,小明注意到妈妈是把饭放小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上．如下图．

实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/℃70605347423937353433乙的示数/℃70666158555250484644〔1〕对装在相同甲、乙两个瓶中的初温相同的牛奶,小明还要控制牛奶的质量相同。

〔2〕小明通过实验,发现在相同的情况下水的导热性能更好。

〔3〕进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_慢__的．小明想用“冷却速度〞〔用字母v代表〕来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义：物体在单位时间内温度下降的多少叫做冷却速率．

〔4〕小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到谁和牛奶之间的温度差的影响．

〔5〕根据〔4〕中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的方法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①可以使高温物体各局部均匀冷却〔水的比热容比空气高,能带走更多热量〕；②冷却水可以通过流动散热,起到更好的冷却作用〔能形成更大的温度差,提升冷却速度〕．23.如下图,这是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等,释放后大配重下降,小配重上升；通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度上升,实现能量转化．实验中科学家某次测得数据如下：小配重重力G小=100N,大配重