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文档简介
自贡市大安区回龙镇中心校Unit2Lesson
3
Where
Is
the
Eiffel
Tower?教案川教版·五年级英语上册授课年级:五年级授课教师:王冬连Unit2Lesson
3
Where
Is
the
Eiffel
Tower?教案(第一课时)教学目标1.能听、说、认读单词the
Great
Wall,
Big
Ben,
the
Eiffel
Tower,the
White
House,
Mount
Fuji和the
UK,France,Japan。
2.通过创设真实生动的情景,学生能够运用句型“-Is
it
…?”“-Yes,it
is./No,
it
isn’t.”“—Where
is...”“It's
in...”展开交际活动。
3.通过图片、游戏、小组活动等培养学生的口语表达能力。
4.让孩子们知道“绿色出行,文明旅游”。二、教学重点1.本课词汇及其正确发音,特别是Eiffel
Tower和MountFuji的发音。
2.句型“-Is
it
…?”“-Yes,it
is./No,
it
isn’t.”“Where
is...”“It's
in...”。
三、教学难点灵活运用句型“-Is
it
…?”“-Yes,it
is./No,
it
isn’t.”“Where
is...”“It's
in...”。四、教学准备多媒体课件、四线格磁贴。教学过程第一课时Warming
up
and
Lead-in
1.Greeting.
2.Warmingup:Singasong.
“Whereareyoufrom?”(展示课件2、3)简单的互相问候迅速进入上课状态。
3.Leadin:
Look
at
the
pictures
andplease
ask
the
question:
“Wherearetheyfrom?”(展示课件4)
Teachingnewwords
任务一:Japan、France1.Presentation:
Japan、FranceAsk“Whataboutthisflag?”
(展示课件5)
通过猜测,引出本课的生词“France、Japan”
,书写在四线三格中。2.Practice:Readthemtogether。(展示课件6)
3.Play
a
game.:Magiceyes(展示课件7、8)
Rules(规则):快速闪现国旗图片,猜猜国家名称,看谁反应最快。“Whatcountryisit?”
任务二:
theGreatWall,Big
Ben,theEiffelTower,MountFuji,theWhiteHouse.
Presentation:
Ask“Doyoulike
traveling?”
Therearemanyfamousandbeautifulplacesintheworld.T:Look
at
the
pictures
and
askthequestion“Whatis...?”
”Whereis....t?”
Ss:
Guess
and
answer“It’s...”“It’sin...”.
通过猜测,引出本课的第一个生词“the
Great
Wall”
,以此类推。(展示课件9-13)
2.Practice:(1)Readafterteacher.(2)男女生读,高低声读,开火车读。3.Play
a
game:What’smissing?(展示课件14、15)
Now
let’s
play
a
game,
when
the
word
disappears,Please
say
it
loudly,
AmI
clear?
TeachingthesentencesPresentation:(展示课件16)
Look
at
the
covered
picture
and
letthestudents
guesstheplaceswiththesentences:
“Is
it
the...?”
”Whereis...?”
Look
at
the
covered
picture
and
ask
the
students
to
go
on
guessing,
“Is
it
Big
Ben?”
Write
the
sentences“Is
it
…?”
“Yes,it
is.
/No,
it
isn’t.”
on
the
blackboard.
”
on
the
blackboard.
Ask
the
students
to
read
the
words
and
show
their
fingers
to
write
with
the
teacher.
Look
at
the
picture
and
ask
,
“Where's
Big
Ben?”
Write
the
sentences
“Where
is...”“It's
in...”
on
the
blackboard.
Practice:Lookat
thepictures,letthestudentstoguess.
3.Workinthegroup.(展示课件17)
Ask
the
students
to
take
out
the
paper
,
check
the
place
they
want
to
go,then
ask
and
answer
in
groups.
Let’sthink.(展示课件18、19)
AskthestudentstowatchthevideointhePPTandthink“Tobeacivilizedtraveler.Watchthevideoandthenanswerwhatweshouldwhenwearetravelling.通过问答,思考认识到:“绿色出行,文明旅游”是每一个公民应尽的义务。SummaryandHomework(展示课件20、21、22)
Drawamapoftheworldandwritedownthecountriesandtheplaces.家庭作业
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