甘肃省庆阳市聘用制《职业能力倾向测验》国考真题

甘肃省庆阳市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.被称为“现代教育测验之父”的是（

）。A、赖斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【参考答案】C2.现代教育发展的根本动因是（

）。A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命

【参考答案】B3.教师成长与发展的最高目标是（

）。A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D4.体育的根本任务是（

）。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B5.北京师范大学学制研究小组于

1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（

）。A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制【参考答案】D6.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（

）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】C7.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（

）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【参考答案】B8.个体品德的核心部分是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【参考答案】A9.创造新型的师生情感关系的努力方向是（

）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】C10.教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（

）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A11.在历史上持“环境决定论”观点的人物是（

）。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【参考答案】D12.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（

）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】D13.学生文化的特征具有（

）。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A14.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（

）。A、观察法B、心理测验法

C、谈话法D、自述法【参考答案】A15.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（

）。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成【参考答案】B16.探究训练中，教师的主要任务是（

）。A、收集资料B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【参考答案】B17.（

）是为顺利完成某项任务而合理组织起来的实际动作。例如，画图、编制、游泳、艺术体操、驾驶汽车等。A、组织技能B、动作技能C、课堂控制技能D、语言技能【参考答案】B18.根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（

）。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B19.下列对关键期理解不正确的是（

）。A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【参考答案】B20.现代师生关系的核心是（

）。A、以诚相待B、互助互惠

C、民主平等D、和谐亲密【参考答案】C21.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（

）。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】A22.对于学生而言，最好的强化物就是（

）。A、自己挑选的强化物B、同学为其挑选的强化物C、教师为其挑选的强化物D、家长为其挑选的强化物【参考答案】A23.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（

）。A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C24.用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（

）。A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标【参考答案】B25.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（

）。A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【参考答案】B26.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（

）、职业与职工、职业与职业之间的关系。A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B27.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（

）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【参考答案】D28.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通

过（

）参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【参考答案】B29.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（

）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D30.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（

）。A、原型B、定势C、迁移D、原型启发【参考答案】B31.在讲授中，教师不要讲得"一览无余"，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（

）。A、切中讲授的时机B、会进行强调C、要有启发性D、时间不宜太长【参考答案】C32.实质教育论认为教学的主要任务是（

）。

A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C33.提出有意义学习论的心理学家是（

）。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A34.教师的领导方式不包括（

）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【参考答案】A35.危险期主要指（

）。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C36.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（

）。A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A37.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（

）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【参考答案】D38.反思型与冲动型认知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯卡【参考答案】C39.学生刚学英语时，对

26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（

）。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D40.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（

）。A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【参考答案】A41.我国最早使用“教育”一词的是（

）。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B42.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（

）。A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识【参考答案】A43.教学的基本任务是（

）。A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【参考答案】A44.问世于

1632年的《大教学论》的作者是（

）。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B45.（

）。是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。A、信息意识B、网络意识C、分析意识D、判断意识【参考答案】A46.衡量人们品德的重要标志是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D47.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（

）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D48.根据（

）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。A、斯金纳B、班杜拉C、布鲁纳D、桑戴克【参考答案】B49.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（

）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C50.备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（

）。A、接受能力B、认知能力

C、年龄特征D、知识背景【参考答案】A二、多选题51.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD52.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆

C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE53.下列属于元认知策略的是（

）。A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC54.评价良好测验的指标包括（

）。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE55.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（

）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD56.自然环境对教育的直接影响主要表现在（

）。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC57.下面属于班级授课的组织形式有（

）。

A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD58.关于个体身心发展的动因的观点有（

）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE59.义务教育的学制通常有（

）。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC60.中小学体育的主要任务是（

）。A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质B、提高运动素养，传授必要的知识技能C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育E、养成运动习惯，培养健康的体育观念【参考答案】ABD61.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习

E、机械学习【参考答案】ABDE62.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE63.社区教育的主要特点有（

）。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE64.下列描述属于“网络教育”特点的有（

）。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD65.“拔苗助长”违背了什么教学原则（

）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【参考答案】CE66.教学与智育的关系是（

）。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一

C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE67.教学策略的主要类型有（

）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【参考答案】ABCD68.下列关于实验法的论述，正确的是（

）。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发，讲究语言艺术D、要求目的明确，精选内容E、重视语言指导，重视教师示范作用【参考答案】ABDE69.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（

）。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD70.教师的基本素质成分包括（

）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD71.教育目的规定着（

）

A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC72.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（

）。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE73.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC74.下列关于“体谅模式”的正确理解有（

）。A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD75.教师的科研活动权包括(

)。A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究

【参考答案】ABCE76.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（

）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE77.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（

）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD78.认知模式的特征有：（

）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD79.现代教育的科学性指的是（

）。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【参考答案】DE80.在学生学习过程中，教师的作用是（

）。A、指导B、裁判C、维持

D、促进E、定位【参考答案】ACD81.课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（

）。A、趋向与统一B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE82.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD83.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（

）。A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【参考答案】ABCDE84.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（

）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC85.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（

）。A、难以因材施教

B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE86.以下属于实物直观的是（

）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD87.课堂里主要的人际关系有（

）。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD88.学校体育活动的基本特性是（

）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE89.锻炼法的方式有（

）。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE90.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE91.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（

）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【参考答案】ABCDE92.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD93.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（

）。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE94.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（

）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果

E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE95.下列属于认知策略的是的（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC96.一般认为，态度与品德的形成过程包括（

）。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【参考答案】ADE97.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（

）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB98.20世纪教育发展目标中“两全”是指（

）。A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【参考答案】AE99.规范文化主要有下列三种表达方式（

）。A、角色规范B、设施文化

C、组织形态D、环境文化E、规章制度【参考答案】ACE100.教育目的评价作用指的是（

）。A、评价学校的办学方向B、教育方法的选择C、指明受教育者的发展方向D、评价教师的教学质量E、检查学生的学习质量【参考答案】ADE判断题101.狭义的学校德育即指思想政治教育。（

）【参考答案】错误102.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末

20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。（

）【参考答案】正确103.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

（

）【参考答案】正确104.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。（

）【参考答案】错误105.教育改革的核心是课程的改革。（

）【参考答案】正确106.美的基本形态是艺术美和现实美。（

）【参考答案】正确107.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。（

）【参考答案】正确108.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。（

）【参考答案】正确109.在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（

）【参考答案】正确110.课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。（

）【参考答案】正确111.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（

）【参考答案】错误112.“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。（

）【参考答案】正确113.教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。（

）【参考答案】正确114.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。（

）【参考答案】正确115.课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。（

）【参考答案】错误116.备课不重要，关键是在上课时发挥得好。（

）【参考答案】错误117.学生的学习以掌握直接知识为主。（

）【参考答案】错误118.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。（

）【参考答案】正确119.对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中

学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。（

）【参考答案】正确120.简答式试题又被称为论文式试题。（

）【参考答案】错误121.赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。（

）【参考答案】错误122.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。（

）【参考答案】错误123.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（

）【参考答案】正确124.教育心理学不研究具体的学科内容。（

）【参考答案】错误125.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。（

）【参考答案】错误126.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（

）【参考答案】错误127.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正