《蜀相》《书愤》比较赏析课件

《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。《蜀相》《书愤》比较赏析《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。中军帐里一取西蜀五丈原前收他是谁?水面偏能用火攻变金木土爻神卦定南蛮只为酬三顾诸葛亮东和北拒点四十九盏明灯排八阵,六出七擒《蜀相》《书愤》《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完1中军帐里一取西蜀五丈原前收他是谁?水面偏能用火攻变金木土爻神卦定南蛮只为酬三顾诸葛亮东和北拒点四十九盏明灯排八阵,六出七擒中军帐里一2《蜀相》《书愤》《蜀相》3教学目标1、运用“知人论世”等方法探究诗歌的主旨,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴,并背诵这两首诗。2、合作探究:比较赏析《蜀相》和《书愤》3、通过学习《蜀相》《书愤》两首诗,感受爱国诗人忧国忧民、强烈的爱国主义感情。教学目标4初读《蜀相》听朗读正字音分节奏定基调明意思初读《蜀相》5正字音,分节奏,定基调1、节拍:二二二一或二二一二。2、每个节拍的后一个字遇平声适当延长,遇仄声宜作停顿baihao柏森森空好音感情基调?/份感、叹惋要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤正字音,分节奏,定基调6明意思丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?韵在成都城外那柏树茂密的地方。译碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔可惜出师伐魏未捷而病亡军中,长使历代英雄们对此涕泪满裳!明意思7学习《书愤》学习《书愤》8解题书:书写这首诗围绕“愤”展开愤:愤懑,悲愤叙述议论抒情,请分点书愤:书写心中的写出“愤”愤懑、不满在诗中的具体含义解题9早岁那知世事艰,中原北望气如山早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。书:早年恢复中原之志愤:国土沦丧早岁那知世事艰,中原北望气如山10楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷军队骑着勇猛的战马,奔驰到西北大散关,赶走了敌人,收复了大散关。书:两次抗金胜利之役愤:朝廷昏聩楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关11《蜀相》《书愤》比较赏析课件12《蜀相》《书愤》比较赏析课件13《蜀相》《书愤》比较赏析课件14《蜀相》《书愤》比较赏析课件15《蜀相》《书愤》比较赏析课件16《蜀相》《书愤》比较赏析课件17《蜀相》《书愤》比较赏析课件18《蜀相》《书愤》比较赏析课件19《蜀相》《书愤》比较赏析课件20《蜀相》《书愤》比较赏析课件21《蜀相》《书愤》比较赏析课件22《蜀相》《书愤》比较赏析课件23《蜀相》《书愤》比较赏析课件24《蜀相》《书愤》比较赏析课件25《蜀相》《书愤》比较赏析课件26《蜀相》《书愤》比较赏析课件27《蜀相》《书愤》比较赏析课件2866、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特29《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。《蜀相》《书愤》比较赏析《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。中军帐里一取西蜀五丈原前收他是谁?水面偏能用火攻变金木土爻神卦定南蛮只为酬三顾诸葛亮东和北拒点四十九盏明灯排八阵,六出七擒《蜀相》《书愤》《蜀相》《书愤》比较赏析16、自己选择的路、跪着也要把它走完30中军帐里一取西蜀五丈原前收他是谁?水面偏能用火攻变金木土爻神卦定南蛮只为酬三顾诸葛亮东和北拒点四十九盏明灯排八阵,六出七擒中军帐里一31《蜀相》《书愤》《蜀相》32教学目标1、运用“知人论世”等方法探究诗歌的主旨,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴,并背诵这两首诗。2、合作探究:比较赏析《蜀相》和《书愤》3、通过学习《蜀相》《书愤》两首诗,感受爱国诗人忧国忧民、强烈的爱国主义感情。教学目标33初读《蜀相》听朗读正字音分节奏定基调明意思初读《蜀相》34正字音,分节奏,定基调1、节拍:二二二一或二二一二。2、每个节拍的后一个字遇平声适当延长,遇仄声宜作停顿baihao柏森森空好音感情基调?/份感、叹惋要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤正字音,分节奏,定基调35明意思丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?韵在成都城外那柏树茂密的地方。译碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔可惜出师伐魏未捷而病亡军中,长使历代英雄们对此涕泪满裳!明意思36学习《书愤》学习《书愤》37解题书:书写这首诗围绕“愤”展开愤:愤懑,悲愤叙述议论抒情,请分点书愤:书写心中的写出“愤”愤懑、不满在诗中的具体含义解题38早岁那知世事艰,中原北望气如山早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。书:早年恢复中原之志愤:国土沦丧早岁那知世事艰,中原北望气如山39楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷军队骑着勇猛的战马,奔驰到西北大散关,赶走了敌人,收复了大散关。书:两次抗金胜利之役愤:朝廷昏聩楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关40《蜀相》《书愤》比较赏析课件41《蜀相》《书愤》比较赏析课件42《蜀相》《书愤》比较赏析课件43《蜀相》《书愤》比较赏析课件44《蜀相》《书愤》比较赏析课件45《蜀相》《书愤》比较赏析课件46《蜀相》《书愤》比较赏析课件47《蜀相》《书愤》比较赏析课件48《蜀相》《书愤》比较赏析课件49《蜀相》《书愤》比较赏析课件50《蜀相》《书愤》比较赏析课件51《蜀相》《书愤》比较赏析课件52《蜀相》《书愤》比较赏析课件53《蜀相》《书愤》比较赏析课件54《蜀相》《书愤》比较赏析课件55《蜀相》《书愤》比较赏析课件56《蜀相》《书愤》比较赏析课件57