一年级班家长会发言稿

一年级(6)班家长会发言稿_物业经理人一年级（6）班家长会发言稿

敬重的各位家长：

大家好！

很快乐由于孩子，我们走到了一起。我也很感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会。你们的孩子进入小学已经两个多月了，原来家长会早就想开了，由于种种缘由推迟到今日。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这段时间孩子们在学校的一些表现，也盼望家长们能进一步协作教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。接下来，我想从以下几个方面来和大家做一个沟通。

一、生活习惯

1、要训练孩子按时上学（7：50以前到校），按时回家（中午11：10放学，下午1：00到校，）

2、留意卫生，每位学生都带好纸巾和一瓶开水，不任凭丢纸屑。

3、父母要教会孩子整理书包，做好其次天上课的预备。保管好自己的东西，疼惜学习用品。

4、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，（早餐尽量不要带到学校吃）也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要再学校四周小店买东西吃。教育孩子在家也不乱零花钱，懂得节省。

5、教孩子学会扫地等一些生活根本技能，（家长看一看自己孩子的值日时间），教育孩子仔细做好值日工作。

二、日常行为方面家长应协作做好以下教育

（1）孩子的礼仪教育。在家敬重长辈与父母（来去要打招呼）；教育他们观察教师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和教师。

（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。

（3）孩子的自我爱护意识和安全意识的教育。课间嬉戏、午间休息做到文明安全；放学后，要家长接送回家，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门口等候。

（4）孩子的纪律、时间观念。按时到校上课，不迟到，有事不能到校肯定要打电话告知教师。

三.为了我们携手教育好我们的孩子，盼望我们的家长支持教师工作，做到“两不要”：

（1）不要过分爱护。样样事情包办代替，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己能做的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地等，培育孩子生活自理力量，逐步培育孩子独立生活的力量；此中要做好老人的工作。

（2）不要过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些批判。

四、培育孩子的学习习惯

对于一年级的学生来说，成绩当然重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。固然，最主要的还是学习习惯的培育，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么，家长该从哪里入手呢？以下是我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

1、是抓作业的完成时间，要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后催促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者处处打闹，假如家长在一年级不订正过来，略微大点就很难订正，由于他已经形成了习惯，盼望家长再忙都要把这件事催促到位，

2、学生做作业时，要给他一个宁静的环境，把电视关掉，把一切与学习无关的东西都拿走。还要让他先复习当天学过的内容，（比方读读今日学过的生字、课文，不会的家长教他读会）再做作业。

3、家长要指导孩子读题。一年级孩子识字不多，有许多时候，还需要念题，家长必需给她念一题，做一题，你给她把题目念了，别焦急给他把答案赶忙说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，在这里我想做点特殊的说明，家长在一年级必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多，他做了后家长还要检查，看看他是否做对了。

4、抓态度，家长要在家检查孩子的作业是不是仔细了，是不是写清晰了，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，在语文课上，每次写字我都要求学生做到“三个一”，就是一尺一拳一寸。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，使孩子把字写得既标准，又美观。（这里我向你们提个要求：学生写字时，先让他自己看看在田字格中的位置，再写。）

5、帮忙孩子做好预习工作，没教到的课文最好教孩子把生字熟悉，课文读熟，这样到课堂上学起来就轻松多了（其实就是我每天布置的读书作业，家长肯定要看着孩子读。读后请家长签字）（作业做完肯定要让孩子整理书包、带好其次天的学习用品）

6、培育孩子在看报纸、看课外读物中识字、在生活中主动识字的好习惯。

生活是一个大课堂。平常的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进展自主识字，比方：看电视时鼓舞孩子认字；用家中的生活用品识字，（牙膏、洗衣粉等）去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字力量，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培育孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热忱会很高，识字的力量会大大增加，另外鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

7、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，催促孩子更好学习。

（不会教的或没时间教的家长，可以买个录音机或复读机让孩子跟着磁带练习。所以一年级的学生是最辛苦的，请家长做好监视工作，到二年级会轻松一点。）

五、学生的学习状况介绍

我们班共有42名学生，在两个月时间的接触中，我很快乐，看到了小朋友身上一些可喜的表现，比方说：上课发言积极的有：XXX等，还有的同学胆子比拟小，很少举手，但是每节课都坐得比拟端正，听得较仔细的有：XX等，还有像XX等一开头几天表现得不够仔细，但现在已经进步了。还有一些小朋友呢，他都懂但不爱举手来讲。固然，由于个体的差异，还有几个小朋友自控力量特殊差，上课小动作特别多，有时一支铅笔一块橡皮也会玩上半节课，像XX等，这让教师和家长都很伤脑筋。字写得较好的同学有XXX。

六、安全

1、预防甲型H1N1流感，家长催促孩子勤洗手，多吃水果，多喝开水，多熬炼（每周一下午让孩子带好跳绳），保持室内通风，少去人多的地方。

2、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长伴随孩子上下学，留意交通安全都是很重要的。家长应当充分利用路上的时间和时机，给孩子讲解交通安全常识。

3、家长要引导孩子留意爱护自己，知道自己身体的哪些部位特