下册第五课第课时走向世界大舞台作业课件部编版道德与法治九年级全册

我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。★核心素养体验——社会参与→责任担当→国际理解③我们要珍视每一次交往的经历，不断完善自我，逐渐担当起自己的责任。在控制住武汉疫情之后，中国又增派医疗专家前往意大利等几十个国家帮助他们抗疫，并且还分享了我们宝贵的抗疫经验以及治疗方案给他们。我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；2．一条“粗心司机把小孩遗忘在车内造成意外事故”的新闻，让长沙市雨花区枫树山小学五年级学生胡皓博感到很痛心，他选择用创意和发明彻底解决这个问题。C．只有依靠别人的支持才能走出国门展现自己10．2019年4月3日，北京大学心理与认知科学学院发布关于启动2019年“北京大学全球精英人才A计划”拔尖创新人才培养项目全国海选的通知。(2)请你分析开展研学旅行活动对中小学生的意义。此次盛典旨在弘扬中华民族优秀传统文化，促进中韩之间青少年文化交流，通过对两国青少年文化教育，增进中韩两国人民友谊。材料启示我们，为世界添光彩，需要我们()中学生参与志愿者活动，有利于服务社会，奉献社会，促进自身全面发展，增强社会责任感，提升个人素养，适应社会和世界的发展趋势。在海外国家疫情爆发期间，一省包一国的中国支援让世界惊叹。C．我们只能通过旅游和互联网了解、探索世界开展这样的活动()青少年参与这一活动()C．我们只能通过旅游和互联网了解、探索世界A．①②③B．①②④A．①②③B．①②④2．一条“粗心司机把小孩遗忘在车内造成意外事故”的新闻，让长沙市雨花区枫树山小学五年级学生胡皓博感到很痛心，他选择用创意和发明彻底解决这个问题。①有利于青少年逐步融入社会，走向更加广阔的世界③我们要珍视每一次交往的经历，不断完善自我，逐渐担当起自己的责任。中学生小鸿学习成绩很好，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。人教版第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台第一页，编辑于星期四：十五点八分。第二页，编辑于星期四：十五点八分。1．中学生小芳是一个个性活泼、爱好旅游的学生。2020年暑假期间，她和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后，她又通过互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情和中华传统文化。这说明(

)A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界C．我们只能通过旅游和互联网了解、探索世界D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人B第三页，编辑于星期四：十五点八分。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。中学生参与志愿者活动，有利于服务社会，奉献社会，促进自身全面发展，增强社会责任感，提升个人素养，适应社会和世界的发展趋势。六个孩子的亮相告诉我们()青少年参与这一活动()我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；10．2019年4月3日，北京大学心理与认知科学学院发布关于启动2019年“北京大学全球精英人才A计划”拔尖创新人才培养项目全国海选的通知。C．我们只能通过旅游和互联网了解、探索世界A．①②③B．①②④(2)针对小鸿参与志愿者活动，九年级(1)班的同学们展开了讨论。2．一条“粗心司机把小孩遗忘在车内造成意外事故”的新闻，让长沙市雨花区枫树山小学五年级学生胡皓博感到很痛心，他选择用创意和发明彻底解决这个问题。C．①③④D．②③④你认同这一观点吗？说说你的理由。她还利用周末时间，报名参加了社区的志愿者活动，与志愿者一起共同为社区的老人排忧解难。A．参加中日文化友好交流①从普通的事做起，从小事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量②认识到世界是多彩的③只为外国人提供服务④全面提升个人素养我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。10．2019年4月3日，北京大学心理与认知科学学院发布关于启动2019年“北京大学全球精英人才A计划”拔尖创新人才培养项目全国海选的通知。(2)请你分析开展研学旅行活动对中小学生的意义。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她与同学之间的交流多了起来。①有利于青少年逐步融入社会，走向更加广阔的世界每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响；下列走向世界的形式中，你不赞同的是()★核心素养体验——社会参与→责任担当→国际理解2．2019年5月2日，“2019中韩青少年文化艺术交流盛典”新闻发布会在韩国首尔隆重举行。此次盛典旨在弘扬中华民族优秀传统文化，促进中韩之间青少年文化交流，通过对两国青少年文化教育，增进中韩两国人民友谊。举办类似活动(

)①有利于青少年逐步融入社会，走向更加广阔的世界②要求青少年珍视交往经历，建立彼此的协作关系③表明世界是和平的，已经没有战争与纷乱④启示青少年要积极参与社会实践活动A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B第四页，编辑于星期四：十五点八分。3．我们在走向世界的过程中，会遇到越来越多的人，与不同国家、不同文化背景的人交往。我们在与他人交往的过程中，要(

)①彼此守护，共同成长②学会关爱，相互理解，获得成长的力量③勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题④让自己成为团队的领导者，让他人听命于自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A第五页，编辑于星期四：十五点八分。4．2019年5月28日至30日，第三届海外院士青岛行暨青岛国际院士论坛顺利举行，这让成立3年的青岛国际院士港再次受到全世界的瞩目。除了齐聚青岛市李沧区的近百名海内外院士，同样引人注目的还有大会的志愿者们，他们为各国院士们献上最灿烂的笑容和最暖心的服务。他们用自己的志愿服务，让本届院士论坛更加精彩。材料启示我们，为世界添光彩，需要我们(

)①从普通的事做起，从小事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量②认识到世界是多彩的③只为外国人提供服务④全面提升个人素养A．①③B．②③C．①④D．②④C第六页，编辑于星期四：十五点八分。5．2019年6月18日，以“体验科学快乐成长”为主题的2019年四川省青少年科学调查体验活动启动仪式在资阳市雁江区第七小学举行。调查活动是面向中小学生开展的群众性、基础性科普活动。开展这样的活动(

)①有利于促进青少年科学文化素质的提高②有利于开拓中小学生的思维③能让每个学生都爱上发明创造，成为一名创客④有利于激发学生对科学的兴趣，培养实践创新能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B第七页，编辑于星期四：十五点八分。6．简答题中学生小鸿学习成绩很好，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她与同学之间的交流多了起来。她还利用周末时间，报名参加了社区的志愿者活动，与志愿者一起共同为社区的老人排忧解难。现在的她，变得开朗，活泼，朋友也比以前多了。第八页，编辑于星期四：十五点八分。(1)通过小鸿的事例你有何感想？①随着年龄的增长，我们在父母的指导下，走出家门，步入学校，逐步融入社会，开始走向更加广阔的世界。②我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。③我们要珍视每一次交往的经历，不断完善自我，逐渐担当起自己的责任。第九页，编辑于星期四：十五点八分。(2)针对小鸿参与志愿者活动，九年级(1)班的同学们展开了讨论。小然认为：“中学生参与志愿者活动，会影响自己的学习，也不利于自身的发展。”你认同这一观点吗？说说你的理由。不认同小然的观点。中学生参与志愿者活动，有利于服务社会，奉献社会，促进自身全面发展，增强社会责任感，提升个人素养，适应社会和世界的发展趋势。第十页，编辑于星期四：十五点八分。第十一页，编辑于星期四：十五点八分。7．在第二十一届俄罗斯世界杯开幕式上，首次出现了中国护旗手——来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。这六个贫困地区的孩子奋发图强，在万达集团的支持下，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩子的亮相告诉我们(

)A．可以等待下一次世界杯的好运降临B．要走向世界就必须成就一番大事业C．只有依靠别人的支持才能走出国门展现自己D．每个人都可以通过努力走向更加广阔的世界D第十二页，编辑于星期四：十五点八分。8．2019年8月3日，近千名中外青少年齐聚内蒙古自治区锡林郭勒大草原，开启“一带一路”国际青少年足球夏令营。青少年参与这一活动(

)①有利于学会与不同文化背景的人交往②有利于走向更广阔的世界③有利于拓宽视野，获得成长的力量④有利于避免人际交往中的竞争现象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A第十三页，编辑于星期四：十五点八分。9．2019年8月5日大众网报道，韩国金浦市中学生代表率团来山东菏泽进行2019年中韩中学生文化交流时，菏泽第一中学学子不仅表演了具有民族特色的乐器——古筝，还把中国的民间艺术——剪纸，手把手教给韩国中学生。这启示我们(

)①要通过自身努力为世界添光彩②要积极为国家乃至世界承担更多责任③每个人所做的事都会对世界发展产生决定性影响④要传承、弘扬中华优秀传统文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B第十四页，编辑于星期四：十五点八分。有利于培养学生的自我管理、团队合作和沟通协调能力；我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。★核心素养体验——社会参与→责任担当→国际理解(2)针对小鸿参与志愿者活动，九年级(1)班的同学们展开了讨论。我们在与他人交往的过程中，要()C．只有依靠别人的支持才能走出国门展现自己小然认为：“中学生参与志愿者活动，会影响自己的学习，也不利于自身的发展。2．一条“粗心司机把小孩遗忘在车内造成意外事故”的新闻，让长沙市雨花区枫树山小学五年级学生胡皓博感到很痛心，他选择用创意和发明彻底解决这个问题。除了齐聚青岛市李沧区的近百名海内外院士，同样引人注目的还有大会的志愿者们，他们为各国院士们献上最灿烂的笑容和最暖心的服务。C．我们只能通过旅游和互联网了解、探索世界③我们要珍视每一次交往的经历，不断完善自我，逐渐担当起自己的责任。A．①②③B．①②④中学生参与志愿者活动，有利于服务社会，奉献社会，促进自身全面发展，增强社会责任感，提升个人素养，适应社会和世界的发展趋势。材料启示我们，为世界添光彩，需要我们()材料二：2019年上半年，山东曲阜儒家研学旅行基地接待了来自北京、上海、天津、江苏、山东、安徽、广东、四川、河南、吉林、河北、新疆等20余省市的300余所学校10万余人次的中小学生，前来开展研学旅行活动。材料启示我们，为世界添光彩，需要我们()A．①②③B．①②④A．参加中日文化友好交流B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界此次盛典旨在弘扬中华民族优秀传统文化，促进中韩之间青少年文化交流，通过对两国青少年文化教育，增进中韩两国人民友谊。2．2019年5月2日，“2019中韩青少年文化艺术交流盛典”新闻发布会在韩国首尔隆重举行。下列走向世界的形式中，你不赞同的是()在控制住武汉疫情之后，中国又增派医疗专家前往意大利等几十个国家帮助他们抗疫，并且还分享了我们宝贵的抗疫经验以及治疗方案给他们。10．2019年4月3日，北京大学心理与认知科学学院发布关于启动2019年“北京大学全球精英人才A计划”拔尖创新人才培养项目全国海选的通知。争做全球精英人才，我们应具备的基本素养包括(

)①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树立科学精神，掌握科学思维方法③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D第十五页，编辑于星期四：十五点八分。11．材料分析题材料一：2020年3月25日，中国四川援助意大利抗击新冠肺炎疫情的首批医疗专家组一行9人顺利完成任务乘机回国。2020年4月2日，第二批中国浙江赴意大利抗疫医疗专家组一行13人乘坐包机平安回国。在海外国家疫情爆发期间，一省包一国的中国支援让世界惊叹。在控制住武汉疫情之后，中国又增派医疗专家前往意大利等几十个国家帮助他们抗疫，并且还分享了我们宝贵的抗疫经验以及治疗方案给他们。同机抵达的还有大批物资，呼吸机、监护仪、双通道输液泵等ICU装备，还有便携式彩超、实验室检测试剂和防护物资、常用药品等。第十六页，编辑于星期四：十五点八分。(1)中国帮助几十个国家抗疫给我们什么启示？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响；我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。第十七页，编辑于星期四：十五点八分。材料二：2019年上半年，山东曲阜儒家研学旅行基地接待了来自北京、上海、天津、江苏、山东、安徽、广