2021年物理八年级全册-第6章-课件-沪科版

6.1-6.2力怎样描述力一、什么是力？二、力的作用效果三、力的三要素四、力的表示方法五、课堂训练知识清单一、什么是力？导入新课(a)运动员用力举起杠铃(b)顽皮的大象用力向下压跷跷板(c)渔翁用力拉起鱼网(d)推土机用力推走泥土(e)同名磁极相互排斥(f)带静电的橡胶棒吸引小纸屑说一说：以上几个情景有什么共同之处？1.力是物体间的相互作用

这两图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。我为什么后退？脚好痛作用作用

人

推

车左手

拍

右手起重机

吊

货物运动员

举

杠铃

物体

物体

力是物体间的相互作用施力受力作用力反作用力施力物体

受力物体

作用力反作用力作用力反作用力施力物体受力物体

接触不接触相互接触的物体间有力的作用压路机不接触的物体间也有力的作用地球对苹果的万有引力磁铁对小球的磁力地球与月球之间有引力坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（）A．人手作用在桨上的力B．桨向后作用于水上的力C．水作用于桨的力D．水作用于船体的力C练一练：弓的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变力可以使物体发生形变2.力的作用效果二、力的作用效果（1）投球手把静止的棒球投掷出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止力的作用效果改变运动状态使物体形变单位：牛顿符号：N1牛顿的力多大？拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N。物理学中用F表示力。3.力的大小、方向、作用点——力的大小——力的方向——力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。——力的三要素三、力的三要素4.力的表示方法线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。力的示意图用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。四、力的表示方法例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。F通常用F表示力F=50N例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。F=10N标度力的图示手竖直向上托一块砖的力的示意图。F与水平方向成30°角斜向右拉木箱的力的示意图。F300做一做：画出下列力的示意图。2.力1.力的两个作用效果

小结物体发生形变物体的运动状态改变物体间力的作用是相互的大小、方向、作用点牛顿，简称牛，符号为N力的三要素：单位：力是物体对物体的作用概念：1.下列关于力的说法中正确的是（）A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体B．两物体间发生力的作用时，有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在D五、课堂训练：D2．下列关于力的说法正确的是（）

A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力

B．一个物体也能产生力作用

C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面对手产生力

D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（）

A．汽车启动B．汽车拐弯

C．汽车减速上坡

D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶D4、力的作用效果决定于力的()A.大小和方向B.作用点和方向C.大小和作用点D.大小、方向和作用点D5、如图所示，放在水平地面上的一个木箱受到一个向左的推力，推力大小为30N，在图中画出箱子受到的推力的示意图(要求标出推力的大小).F=30N6、踢球时，球受到的力是由

施加的，这时

也受到球的作用力。7、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是

，说明力能使物体发生形变的是

.(A)(B)(C)(D)(E)脚脚BCEAD

8、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由

到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动

发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由

到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的

发生变化。静止方向运动运动状态9、小球静止在墙角，画出它所受到的力的示意图。10、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_______；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______；a、ca、ba、d谢谢6.3弹力与弹簧测力计一、复习与导入二、弹性形变三、弹力四、弹簧测力计五、课堂训练知识清单1.掌握弹性形变2.了解常见弹力及产生原因3.了解弹簧测力计测力的原理4.学会弹簧测力计的使用方法什么是力力的作用效果力的三要素力的示意图物体间力的作用是相互的提出问题：物体受力的作用时，发生的形变都能恢复吗？定义、符号和单位形变和运动状态大小、方向和作用点施力物体与受力物体一、复习与导入试一试，想一想用力分别压弹簧、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状二、弹性形变1、弹性形变：物体受力后会发生形变，若撤去作用力后，该物体能够恢复原状，则这种形变叫弹性形变2、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力产生的条件：1、相互接触2、发生弹性形变三、弹力观察思考用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。3、弹力的方向与施力物体弹性形变的方向相反。桌子对书的支持力4、弹力的种类：推力、拉力、提力、压力、支持力。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？可见：压力、推力、拉力、支持力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越

。大弹簧的弹性

。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。大有一定限度

5、弹性限度、拉力与伸长量1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧刻度盘指针挂钩2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。四、弹簧测力计3、认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。

右侧弹簧测力计的量程：

；分度值：

；测量值：

。

5N0.2N1.4N4、弹簧测力计的使用方法(1)看清分度值和量程（不能超过量程）；(2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零；(3)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性；(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向；(5)读数时，视线必须与刻度面垂直（应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态）。使用时注意：看、调、测、读四个环节。F=？N

这个力是多少N？说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?5、注意事项：1、测量前：用手轻拉几下；防止卡壳2、测量时：使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上与刻度盘间产生摩擦力。3、读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用ABC评一评指出不当之处思考题：

若将两个弹簧测力计水平方向

互拉，哪个读数大？为什么？读数一样，因为力的作用是相互的。

6、其他形式的测力计1、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置B.使用前必须检查指针是否在“0”刻度处C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围A五、课堂训练2、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）

A.物体间不相互接触，也能产生弹力

B.只要两物体接触就一定会产生弹力

C.只有弹簧才能产生弹力

D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。D3、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）

A.相同B.偏小

C.偏大D.无法确定C

4、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作．5、实验室中最常用的测量力的工具是

________6、弹簧测力计是利用__________________________________________

的性质制成的，弹簧测力计的刻度是________（填“均匀”或“不均匀”）的。弹力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长

弹簧测力计均匀7、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫____，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向________.

校零在同一直线上8、如图所示，弹簧测力计测量范围是

N分度值是

N；指针所示被测物重是

N．0～50.21.69、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）A、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B、使用前必须检查指针是否指零C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜D10、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（）A、手臂粗的同学用的臂力大B、手臂长的同学用的臂力大C、两同学用的臂力一样大D、无法比较用的臂力大小B11、请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。解答：圆筒测力计示数为1.5N，条形盒测力计示数为1.15N。12、如图所示，弹簧测力计和细