2022年特岗教师考试年特岗教师考试《中学语文》专家？一（古诗词鉴赏）

年特岗教师考试《中学语文》专家？一（古诗词鉴赏）古诗词赏析

1.阅读下面这首宋词，完成下列试题

鹧鸪天代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。

平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜青旗②沽酒有人家。

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

[注]①这首词作于遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

1.词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。

2.词的最终两句用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为"代人赋'，为什么要以此为题?请简要说明。

【参考答案】

(1)词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿呜叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。

(2)词的最终两句运用了对比(或对比)的写作手法。将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对比，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、喜爱田园生活的感情，题为"代人赋'，实则为己赋，采纳代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。

【赏析】

鹧鸪天代人赋"鹧鸪天'，词牌，表明词的形式;"代人赋'，词题，表明词的内容。题为"代人赋'，有两种可能：一种可能真的是代他人所写;另一种可能是假托代他人所写。无论哪种状况，都是在表达诗人自己的思想感情。

辛弃疾南宋闻名词人。

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些陌上，村头，村头桑树松软的枝条刚刚绽放嫩芽，透露出早春的讯息。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。江南乡村布满早春特有的生气。桑叶吐芽，蚕种孵化，多么和谐适时。诗人选择典型事物，两句写出早春农事。

平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦视野由村内扩展向村外。平冈，矮矮的丘冈;细草，冈上刚刚萌生细细的青草;鸣黄犊，黄色的小牛犊在平冈细草间"哞哞'鸣叫。我们可以想象，阳光暖洋洋地覆盖着平冈细草，牛犊告辞寒冷，沐浴阳光，鸣叫非常生气勃勃。一天将要过去，太阳西斜，照向带着寒意的树林;还没有长出叶子的枝桠间，暮色里，栖息的乌鸦就像墨点点在那里，特殊惹眼。它们作别了白天的暖意，此刻肃穆起来。诗人用国画写意的笔法，两句，选择典型形象，勾画出早春乡间的自然风光，由晨到暮，亦声亦画，有暖有寒，正是早春特有的料峭与生气。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家山，有远有近，层次分明;路，有横有斜，错落有致。青色布旗上面张出一个"酒'字，这里显见是一家小小酒馆。这两句写早春人的活动。远远近近山上，人的身影可能看不大清晰;横横斜斜路上，奔跑农事的身影清楚可见。那面酒家青旗，更是让我们想起"牧童遥指杏花村'的意境。

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花在前六句着意描绘早春景象的基础上，词结末两句异峰突起，点评春色，吐诉胸臆：城中生长的桃花李花，正为连绵的风雨忧愁不尽;而溪边大片娇黄的荠菜花，正展现、享受着烂漫的春光。

辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，这里选的这首却很清丽，足见宏大的作家是不拘一格的。《鹧鸪天》写的是早春乡村景象。上半片"嫩芽'、"蚕种'、"细草'、"寒林'都是渲染早春，"斜日'句点明是早春的傍晚。可以示意早春的形象许多，选择了桑、蚕、黄犊等，是要写农事正在开头的情形。这四句假如拆开，就是一首七言绝句，只是平铺直叙地在写景。

词的下半片最难写，由于它一方面接着上半片进展，一方面又要转入一层新的意思，另起波澜，还要吻合上半片来作个结束。所以下半片对于全首的胜利与失败有很大的关系。从表面看，这首词的下半片好象仍旧接着上半片在写景。假如真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。"青旗沽酒有人家'一句看来很平常，其实是重要的。全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必需参进一点人的情调，人的活动，诗才显得有生气。读者不妨找一些写景的五七言绝句来看看，参证一下这里所说的道理。"城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花'两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发谈论。这两句打算全词的情调。假如单从头三句及"青旗沽酒'句看，这首词的情调好象是很开心的。它是否开心呢?要懂得诗词，肯定要会知人论世。孤立地看一首诗词，有时就很难把它懂透。

这首词就是这样。原来辛弃疾是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了徽、钦二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里非常痛恨。就是这种心情成了他的很多词的基本情调。这首词实际上也还是愁苦之音。"斜日寒林点暮鸦'句已透露了一点消息，到了"桃李愁风雨'句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。最闻名的是《摸鱼儿》里的"更能消、几番风雨，匆忙春又归去。惜春长怕花开早，何况落红很多。'以及《祝英台近》里的"怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝，啼莺声住。'这里的"城中桃李愁风雨'也还是慨叹南宋受金兵的欺侮。

从此，读者也可以看出诗词中反衬的道理，反衬就是欲擒先纵。从开心的景象说起，转到悲苦的心境，这样相互衬托，悲苦的就更显得悲苦。前人谈辛词往往用"沉痛'两字，他的沉痛就在这种地方。但是沉痛不等于绝望，"春在溪头荠菜花'句可以见出辛弃疾对南宋偏安局面还寄予很大的盼望。这盼望是由在乡村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。上句说明"诗可以怨'(诉苦)，下句说明"诗可以兴'(鼓舞兴起)。把这两句诗的味道细嚼出来了，就会体会到诗词里含蓄是什么意思，言有尽而意无穷是什么意思。

2.阅读并回答下列试题

三月晦日偶题

秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点绛唇

元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。

渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

(1)词多富情趣，而宋诗多理趣。请从对春逝的态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。

秦诗的理趣：______________________________________

元词的情趣：______________________________________

(2)分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。

【参考答案】

(1)秦诗之理趣：阐述了季节更替，风物变化乃自然之理，认为春天当然美妙，"留春'的痴心儿女对春逝无须圆满，夏天深幽的树荫也足以怡人。元词之情趣：作者用"绿窗犹唱'"花落'"莺无语'"烟中树'"暮'"疏雨'"梦'等词语刻意营造春逝之氛围，用"留春'"问春'"寻春'等传达出他对春逝的怅惘意绪。

(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句"醉里春归'深婉有致，"醉里'可见沉迷于春景，但"春归'却明确点出"春去也'之无奈，奠定了全词的基调。结句"梦里寻春去'语淡情浓，现实之春确已逝去，而不作无望颓唐之想，着意到梦中寻找春天的踪迹，正可见现实世界中春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉的特点。

【三月晦日偶题赏析】

秦观的《三月晦日偶题》，富有哲理，蕴含"理趣'。"三月晦日'，即暮春三月的最终一天，过了这天，意味着时令进入夏季。春去的伤感，对于情感敏锐的人而言，不言而喻。但这首，却反其道而行之，写出了新意。"节物相催'，是自然规律，非人力所能为。由于新陈代谢，是自然运行的铁的规律!但那些"痴心儿女'却想"挽留春'，不欲让春归去。这样写足了人们对春将逝去时的怅惘之感。为诗的后两句翻出新意，做了充分的铺垫。

后两句，反振一笔，如异峰突起，醒人耳目。繁华似锦("芳菲')的春天归去，又有什么值得留恋的呢?那"阴阴'的"夏木'同样"可人'呢!诗人的乐观、豪放、豁达，跃然纸上!

【点绛唇赏析】

词中没有着意渲染残春景色，而是旁处落笔，侧笔取妍。起句"沙际春归'，语似直露，而画面见于文字之外。为什么说春从水边归去呢?春来先遣杨柳青，是春在柳梢头;而暮春季节，春色好像和柳絮一道随着流水飘走了。故吟咏"沙际春归'四个字，乃觉无字处有意，空白处皆是画。

次句"绿窗犹唱留春住'，诗思奇异。不说自己思春恋春，却说旁人春归而不知，犹自痴情挽留。绿窗中人或是歌妓之流。或许不必定有此人此唱，不过是设置的一种境界，借说绿窗少女的歌声以表达自己惜春的情怀。这是词体幽微宛转处，把握和运用得很胜利。

"问春何处，花落莺无语'二句，熔铸前人词中意象，而翻进一层，欧阳修《蝶恋花》："泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去'。王安国的《清平乐》："留春不住，费尽莺儿语'。黄庭坚《清平乐》："春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百月兆无人能解，因风飞过蔷薇'。上述诸作，或问花，或问鸟，不论是落花还是莺啼，总还有点春天的影子。在这首词中，不仅是问而无答，乃更无可问讯。"花落莺无语'，春光老尽，连点声息都没有了。

词人对春天的深情眷恋，在词中表现为一种徒劳的追寻。起句既说"春归'，已是无可置疑，然而还要"问春'。问而无答，则继之以远眺、寻找。"漠漠烟中树'，意象似从谢眺"远树暖阡阡，生烟纷漠漠'。李白"平林漠漠烟如织'化来，是高楼远眺之景，