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文档简介
2025-2026学年河北省石家庄市正定县九年级(上)期中考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—140—16
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)
1.变化观念是化学学科核心素养之一,下列变化中属于化学变化的是()
A.粉碎矿石B.铁水凝固C.粮食酿醋D.水分蒸发
2.中国坚持生态优先、绿色发展。卜.列举措不合理的是()
A.土更净一一填埋废弃电池B.天更蓝一一加强大气治理
C水更清一一防治水体污染D.景更美一一提高绿化覆盖
3.正确的实验操作是实验成功的保证,以下实验操作正确的是()
♦
M
P1
•
「
B.:滴加液体
⑤一
4.下列关于空气的说法正确的是()
A.氧气具有可燃性,可以用作燃料B.氮气约占空气质量的78%
C.空气中的氧气主要来源于植物光合作用D.二氧化碳属于空气污染物之一
5.某兴趣小组同学在实践活动中自制如图所示的净水器,下列说法不正确的是()
A.该净水器能把自来水变成纯净物
B.逋过紫外力照射可以杀曲消毒
第1页,共12页
C.通过活性炭可除去水中的色素和异味
D.通过小卵石、石英砂可除去水中的部分不溶性杂质
6.在宜春明月山除了可以欣赏自然风光还可以体验滑雪,滑雪场利用造雪机将液态水和高压空气混合,水
滴被喷入寒冷空气时会凝固成微小的冰状雪,下列对冰状雪的形成过程描述正确的是()
A.分子间隔发生了改变B.分子种类发生了改变
C.分子大小发生了改变D.分子由运动变为静止
7.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果,其香甜多汁,且富含钙、磷、锌等,这里的
“钙、磷、锌”表示的是()
A.原子B.离子C.单质D.元素
8.在2025年9月3日阅兵中亮相的歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料
之一为间苯二胺(化学式为下列说法正确的是()
A.间苯二胺由16个原子构成
B.间苯二胺中含有一个氮分子
C.间苯二胺中氢元素的质量分数最小
D.间苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
9.下列有关说法正确的是()
A.氯化钠是由氯化钠离子构成的物质
B.原子都是由质子、中子、核外电子构成的
C.煤持水的化学性质的粒子是水分子
D.分子和原子的区别是分子可分而原子不可分
10.有“锂”走遍天下.,锂离子电池的电极材料是磷酸亚铁锂("FeP。。。己知锂元素的化合价为+1价,则
磷元素的化合价为()
A.4-1B.+3C.+5D.+7
11.某同学用量简量取液体时,先将量筒平放在桌面_L,视线与量简凹液面的最低处相平,读数为20〃iL,
倒出部分液体后,仰视刻度读数为5mL该同学实际倒出液体的体积是()
A.小于15mLB.大于15mLC.等于15mLD.无法判断
12.钱拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是元素周期表中钱元素的部分
信息,图2是钱原子的结构示意图。下列说法不正确的是()
A.绿元素属于金属元素
B.图2中"的值为3
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C.钱元素位于元素周期表第四周期
D.豫原子的相对原子质量为69.72g
13.分类思想是学好化学的一项重要思想。卜.列分类正确的是()
A.混合物:冰水混合物、高镭酸仰加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物:二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质:氮气、液氧、红磷
D.化合物:氯化钾、澄清石灰水、五氧化二磷
14.化合价是学习化学的重要工具,用化合价判断下列物质的化学式书写正确的是()
A.破酸钠Na。/B.氢氧化钙Ca(0H)2
C.氯化镁MgSD.氧化铝加。
15.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易懂。下列数轴表示错误的是()
辄、硅、铝、铁一
A.地壳中各种元素的含量:
从大到小
NC0NH
B.一个分子中所含的原子数:rP4
由低到高
稀行气体、CO,、N?、0
C.空气中各物质的体积分数:
体积分数由小到大
沉淀、过滤、蒸饰
D.单一操作净化水的程度:
市低到高
16.善卜观察是学好化学的重要途径,下列有关实验现象的描述止确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
B.铁条在空气中燃烧:发出耀眼白光,放出热量,生成一种白色固体
C.疏在空气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧:发光、放热,产生大量白色烟雾
17.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以卜类推理结果正确的是()
A.催化剂在化学反应前后质量不变,因此化学反应前后质星不变的物质一定是催化剂
B.离子是带电荷的微观粒子,则带电荷的微观粒子一定是离子
C.单质由一种元素组成,则由一种元素组成的物质一定是单质
D.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子一定属于同种元素
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18.如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是()
O班原子
O氧原子
修碳原子
A.反应前后分子种类改变,原子种类不变B.甲、丙、丁都属于氧化物
C.甲醇的化学式为C/。D.化学反应的实质是原子的重新组合
19.由下列实验及现象可推出相应结论的是()
选
ABCD
项
各加一滴红犀水
收集的氧气/)
越酸广]干燥的
碳战弱血?»HH
实杯
验W粉末
g---------------40mL201的水40mL60匕的水0
①②
现点燃氢气时发出尖锐反应前称量的质量大于反两烧杯中液体都变红,但在②中烧杯内壁产生
象的爆鸣声应后称量的质量变红的速率更快小液滴
参加化学反应的各物质的
结质量总和不一定等于反应石蜡中含有氢
氢气较纯温度越高,分子的运动速率越快
论后生成的各物质的质量总元素和黛元素
和
A.AB.BC.CD.D
20.下列图像能正确反映对应变化关系的是()
第4页,共12页
生成气体质量
/g装置
气
内
的
体
积
电解水一段时间体测定空气中氧气的含量
°:反应时疝s°反应时明
。
.固体
的
隹
中
质有催化剂
素
元
量
地
C加
教
/无催化疝过氧化氢制取氧气分加热一定质量的高锌酸钾制氧气
/g
/%
0反应时间/min时间人
二、填空题(本大题共6个小题,每空1分,共36分)
21.用适当的化学用语(化学符号)二真空:
(1)钙元素:
(2)2个二氧化硫分子______;
(3)岚气;
(4)3个氢氧根离子;
(5)4个磷原子_____o
22.2025年10月15日,正定古城入围最佳历史文化旅游项目提名奖。请分析图文信息。解答下列相关问
题。
图1隆兴寺图2正定城墙夜景
(1)隆兴寺保存了很多文物,有些文物保存在氮气中,原因是,构成氮气的微观粒子是(填名
称)。隆兴寺红墙所使用的红色颜料中含有氧化铁,请标出氧化铁中铁元素的化合价______。测定文物年
代常用到碳14,该碳原子的相对原子质最是14,质子数是6,则该碳原子的核外电子数是______,中子数
是______。
(2)正定城墙的夜景明亮璀璨,多彩如幻的霓虹灯能发出各种颜色的光是利用了稀有气体的_____性质(选
填“物理”或“化学”)。
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23.化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,利用了其_____作用。
(2)泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离,该做法与实验室的_____操作原理相似。
(3)写出一种家庭生活中合理利用水资源的做法o
(4)打开盛食醋的瓶盖,闻到一股刺鼻的气味,原因是______。
24.2025年4月23日,我国首款搭我低压常温固态储氢装置的燃料电池乘用车(图1)在上海车展首次亮相。
(1)氢能来源。氢气来源广泛,可以从甲烷、煤炭等物质中产生,也可电解水制得。实验室电解水的装置
如图2所示。一段时间后,正、负两极试管内收集的气体体积比为切断电源,用燃着的木条分别
检验两个玻璃管中的气体,观察到______(填“Q”或“匕”)中华体使木条燃烧更旺。
(2)氢气供能。氢氧燃料电池就像氢动力车的“心脏”,在这种电池中,氢气和氧气通过学反应生成水,
类似氢气在氧气中燃烧的反应,写出该反应的表达式(用化学式表示)。
(3)以上水的“分”与“合”,均可证明水是由_____组成的。
(4)图3为水分解微观示意图,根据图示变化可知,水分解过程中不变的粒子是______和______。
25.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选田典型物质进行实验,来探究物质的有关
性质。
氧气
铁丝
F「水
(1)甲瓶中木炭在氧气中燃烧的现象是
(2)乙和丙中都预先加入少量水,但其目的各不相同。集气瓶丙中加少量水的FI的是
(3)丙中点燃铁丝下端的火柴,待______时,将铁丝伸入集气瓶内。反应的表达式为(用化学式表示)
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(4)实验丁中探究的是_____对过氧化氢分解速率的影响。
(5)如图戊是探究分子运动的实验,在力试管中倒入适量浓氨水,8试管中放入一张滴有酚酰;溶液的滤纸,
立即用带橡皮塞的导管按图连接好。一段时间后观察到的现象。
26.A〜”是初中化学常见的八种物质,它们有如图所示的转化关系(部分化学反应的反应条件、反应物、生
成物未给出)。其中力是一种暗紫色固体,B、,都是黑色固体,G为红色固体,E和广常温下均为无色液
(1)写出有关物质的名称A为,8为,E为______,H为
(2)写出以下有关反应的表达式(均用化学式表示)
反应①:
反应④:
反应⑤:
(3)框图中属于分解反应的有______o(填反应编号)
(4)写出。物质的一种用途
三、实验与探究题(本大题共2个小题,共24分)
27.根据下列装置图回答问题。
(2)用高镒酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____,可用装置E收集氧气的原因是氧气溶于水,把
装置/、后连接进行实验,组装好灰器后,应先,再添加试剂。实验过程中集气瓶中的水变为紫红
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色,避免此类现象发生的改进的方法是o改进之后进行实验,待观察到_____时,证明氧气已经收
集满。用E装置收集完气体后,测得氧气的纯度明显偏低,原因可能是_____o
(3)用C装置收集氧气时,导管要伸入瓶底的目的是,不能用。装置收集氧气的原因是o
(4)若用8装置制取氧气,锥形瓶内液体的液面应加到(填或“b”)处。
(5)用户装置收集氧气,若用排水法收集,氧气应从端进G真“。”或"夕’);若用排空气法收集,验
满的操作是______。
28.安全无小事,火灾事故令人痛心,安全警钟应该时刻长鸣。火灾事故调查记录显目对示,一般引起火
灾的主要原因是废弃的装修材料,如木屑、塑料品等。某课外活动小组的同学了解到木屑的主要成分易
燃,完全燃烧产物为CO2和心。,为了进•步了解木屑的组成,本的该小组同学设计并完成以下实验。
【资料】实验中使用的木屑已烘干;无水硫酸铜是白色固体,可以吸收水蒸气且吸水后变蓝;浓硫酸可以
吸收水蒸气;碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气。
【提出问题】木屑由哪叱元素加成?
【作出猜想】木屑中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素。
猜想的依据是:化学反应前后元素种类(填“改变”或“不变”)。
【设计实验】课外活动小组的同学们设计如图所示的实验装置完成探究。
碱石灰
澄清石灰水浓俵酸
1»E
(1)写出装置4中反应的表达式(用化学式表示)______,其中二氧化锌的作用。
(2)实验观察到。中现象为,说明木屑中含有碳元素。
(3)实验观察到C中白色固体变蓝,小明同学认为该现象可以说明木屑中含有氢元素,小组同学认为此结论
不正确,原因是:A装置制得的氧气不干燥,会携带出部分(填物质名称),干扰氢元素的检验。
【改进实验】小丽认为只需在上面装置中增加E装置就可以检验木屑中是否含有氢元素,她的改进方案是
。改进实验后观察到。中白色固体变蓝,说明木屑中含有氧元素。
【实验数据分析】
(4)课外活动小组的同学们取木屑28.2g,其完全燃烧后测得生成二氧化碳的质量为66g,生成水的质量为
19.Bg,通过以上实验数据分析木屑中是否含有氧元素,以下是小红同学的计算过程,请补充完整:
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66g二氧化碳中碳元素的质量为_____,(写出计算过程,2分)19.8g水
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