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本文格式为Word版，下载可任意编辑——从小做起写好字练就一手漂亮字文章来源.从小做起，写好字，练就一手美丽的字

1、让小挚友知道写成一手美丽字的用处可大了，要让自己的小手更生动，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：十个小挚友，五个在左，五个在右，

十个小挚友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很骄傲？

二、小小检查站。（呈现灵敏的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、。我们来对比一下，谁的手灵敏，谁的手编制的作业本感激有美丽？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的模样才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字模样。

2、老师给个别学生示范正确的写字模样。

活动二、我们要自觉写好字。您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网http://./1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好，谁写字的模样最美。

3、评比，展览，发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）

四、总结鼓舞：养成好习惯可不是一件简朴的事情，要靠坚持，梦想小挚友每天能自觉写好字，尽力写得最美丽，养成专心写字的好习惯。

文章来源.您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网http://./

篇2：从小做起写好字练就一手美丽字

文章来源.从小做起，写好字，练就一手美丽的字

1、让小挚友知道写成一手美丽字的用处可大了，要让自己的小手更生动，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：十个小挚友，五个在左，五个在右，

十个小挚友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很骄傲？

二、小小检查站。（呈现灵敏的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、。我们来对比一下，谁的手灵敏，谁的手编制的作业本感激有美丽？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的模样才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字模样。

2、老师给个别学生示范正确的写字模样。

活动二、我们要自觉写好字。您现在访问的是中国物业经理人旗下教案网http://./1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好，谁写字的模样最美。

3、评比，展览，发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）

四、总结鼓舞：养成好习惯可不是一件简朴的事情，要靠坚持，梦想小挚友每天能自

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