三角形的初步认识课件

三角形的特性三角形的特性1三角形三角形2三角形的初步认识课件3三角形的初步认识课件4三角形的初步认识课件5

由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形

由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫6指出下列图形中哪些三角形：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√√11098765432指出下列图形中哪些三角形：（）（7三角形的特征围成三角形的三条线段，叫做三角形的边每两条线段的交点，叫做三角形的顶点每两条线段所夹的角，叫做三角形的角顶点边角三角形的特征围成三角形的三条线段，叫做三角形的边每两条线段的8一个三角形有（）个顶点,（）条边，（）个角顶点顶点顶点边边边角角角333一个三角形有（）个顶点,（）条边，（）个角顶点顶9说一说：拿着自己的三角板给同桌说一说各个部分的名称。说一说：拿着自己的三角板给同桌说一说各个部分的名称。10ABC三角形ABCDFE三角形DEF对于一个三角形，我们通常可以用字母表示ABC三角形ABCDFE三角形DEF对于一个三角形，我们通常11ABC底高注意：作高的时候一定要用三角板，作图时只能用铅笔。ABC底高注意：作高的时候一定要用三角板，作图时只能用铅笔。12想一想：三角形有几条高，为什么？画一画：现在同学们拿出本子和笔在练习本上画一个三角形，然后做出它的高，画好后同桌相互检查一个三角形有3条高想一想：三角形有几条高，为什么？画一画：现在同学们拿出本子和13做游戏做游戏的过程中，下面的同学要仔细观察，等会游戏完了之后，说说你发现了什么？做游戏做游戏的过程中，下面的同学要仔细观察，等会游戏14三角形不易变形，因此具有稳定性动手实践：怎样用一根木棍让这个四边形在拉的过程中也不变形三角形不易变形，因此具有稳定性动手实践：怎样用一根木棍让这个15鸟巢鸟巢16三角形的初步认识课件17三角形的初步认识课件18三角形的初步认识课件19三角形的初步认识课件20三角形的初步认识课件21任意三条线段都能拼成三角形吗？（不是）任意三条线段都能拼成三角形吗？（不是）22结论：三角形任意两边的和大于第三边下面几组线段能拼成三角形吗，为什么？（1）2、2、3（2）12、17、29（3）10、2、5不能

能不能结论：三角形任意两边的和大于第三边下面几组线段能拼成三角形吗23这节课你收获了什么？1423这节课你收获了什么？142324三角形的特性三角形的特性25三角形三角形26三角形的初步认识课件27三角形的初步认识课件28三角形的初步认识课件29

由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形

由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫30指出下列图形中哪些三角形：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√√11098765432指出下列图形中哪些三角形：（）（31三角形的特征围成三角形的三条线段，叫做三角形的边每两条线段的交点，叫做三角形的顶点每两条线段所夹的角，叫做三角形的角顶点边角三角形的特征围成三角形的三条线段，叫做三角形的边每两条线段的32一个三角形有（）个顶点,（）条边，（）个角顶点顶点顶点边边边角角角333一个三角形有（）个顶点,（）条边，（）个角顶点顶33说一说：拿着自己的三角板给同桌说一说各个部分的名称。说一说：拿着自己的三角板给同桌说一说各个部分的名称。34ABC三角形ABCDFE三角形DEF对于一个三角形，我们通常可以用字母表示ABC三角形ABCDFE三角形DEF对于一个三角形，我们通常35ABC底高注意：作高的时候一定要用三角板，作图时只能用铅笔。ABC底高注意：作高的时候一定要用三角板，作图时只能用铅笔。36想一想：三角形有几条高，为什么？画一画：现在同学们拿出本子和笔在练习本上画一个三角形，然后做出它的高，画好后同桌相互检查一个三角形有3条高想一想：三角形有几条高，为什么？画一画：现在同学们拿出本子和37做游戏做游戏的过程中，下面的同学要仔细观察，等会游戏完了之后，说说你发现了什么？做游戏做游戏的过程中，下面的同学要仔细观察，等会游戏38三角形不易变形，因此具有稳定性动手实践：怎样用一根木棍让这个四边形在拉的过程中也不变形三角形不易变形，因此具有稳定性动手实践：怎样用一根木棍让这个39鸟巢鸟巢40三角形的初步认识课件41三角形的初步认识课件42三角形的初步认识课件43三角形的初步认识课件44三角形的初步认识课件45任意三条线段都能拼成三角形吗？（不是）任意三条线段都能拼成三角形吗？（不是）46结论：三角形任意两边的和大于第三边