版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
情景引入最新人教版数学精品课件设计情景引入最新人教版数学精品课件设计好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有.最新人教版数学精品课件设计好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案最新人教版数学精品课件设计我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地把平面的一部分完全覆盖,这就是平面图形的镶嵌.注意:各种图形拼接后要既无缝隙,又不重叠最新人教版数学精品课件设计用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行利用镶嵌可以得到一些绚丽多彩的图案最新人教版数学精品课件设计利用镶嵌可以得到一些绚丽多彩的图案最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计做一做(1)用边长相同的正三角形能否镶嵌?结论:用边长相同的正三角形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计做一做(1)用边长相同的正三角形能否镶嵌?结论:用边长相同(2)用边长相同的正方形能否镶嵌?结论:用边长相同的正方形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计(2)用边长相同的正方形能否镶嵌?结论:用边长相同的正方形可啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?123∠1+∠2+∠3=?(3)用边长相同的正五边形能否镶嵌?最新人教版数学精品课件设计啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?123∠1+∠2+∠(4)用边长相同的正六边形能否镶嵌?结论:用边长相同的正六边形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计(4)用边长相同的正六边形能否镶嵌?结论:用边长相同的正六边镶嵌平面图案需要的什么条件?拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360度123想一想最新人教版数学精品课件设计镶嵌平面图案需要的什么条件?拼接在同一个点的各个角的和恰好等结论要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面,需使得拼接点处的各角之和为360°.最新人教版数学精品课件设计结论要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地镶嵌一你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗?要用正多边形镶嵌成一个平面的关键是看:这种正多边形的一个内角的倍数是否是360°,在正多边形里,正三角形的每个内角都是60°,正四边形的每个内角都是90°,正六边形的每个内角都是120°,这三种多边形的一个内角的倍数都是360°,而其他的正多边形的每个内角的倍数都不是360°,所以说:在正多边形里只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌,而其他的正多边形不可镶嵌.最新人教版数学精品课件设计你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗?要用正多边形镶嵌成一个平面想做一做剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板,拼拼看,它们能否镶嵌成平面图案?最新人教版数学精品课件设计想做一做剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板剪出一些形状、大小完全相同的任意四边形纸板,拼拼看,它们能否镶嵌成平面图案?问题最新人教版数学精品课件设计剪出一些形状、大小完全相同的任意四边形纸板,拼拼看如果用其中两种正多变形镶嵌,哪两种正多变形能镶嵌成平面图案?问题最新人教版数学精品课件设计如果用其中两种正多变形镶嵌,哪两种正多变形能镶嵌成平面图案?最新人教版数学精品课件设计我们可以利用多边形设计一些美丽的图案.最新人教版数学精品课件设计我们可以利用多边形设计一些美丽的图112233433最新人教版数学精品课件设计
112233433最新人教版数学精品课件设计
单独用同一种平面图形如果不能镶嵌,用两种或者两种以上平面图形能不能镶嵌呢?问题最新人教版数学精品课件设计单独用同一种平面图形如果不能镶嵌,用两种或者两种以能例如正五边形和正八边形它们单独用同一种不能镶嵌,但与三角形、四边形就能镶嵌成平面图案.最新人教版数学精品课件设计能例如正五边形和正八边形它们单独用同一种不能镶最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计归纳:
2、任意三角形一定可以镶嵌.
4、正六边形可以镶嵌.
3、任意四边形一定可以镶嵌注意:只用正五边形、正八边形一种图形不能镶嵌.
1、拼接在同一个点的各个角的和等于360度最新人教版数学精品课件设计归纳:2、任意三角形一定可以镶嵌.4、正六边形可以镶嵌.最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计课堂小结本节课我们通过活动,探讨,知道任意一个三角形,四边形或正六边形可以镶嵌成一个平面,并且探索出正多边形镶嵌的条件.即:一种正多边形的一个内角的倍数是否是360°作业:请同学搜集一些平面镶嵌图案,用硬纸片做出其中的一二个模型.最新人教版数学精品课件设计课堂小结本节课我们通过活动,探讨,知道任意一个三角形,谢谢再见最新人教版数学精品课件设计谢谢再见最新人教版数学精品课件设计情景引入最新人教版数学精品课件设计情景引入最新人教版数学精品课件设计好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有.最新人教版数学精品课件设计好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案最新人教版数学精品课件设计我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地把平面的一部分完全覆盖,这就是平面图形的镶嵌.注意:各种图形拼接后要既无缝隙,又不重叠最新人教版数学精品课件设计用一些形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行利用镶嵌可以得到一些绚丽多彩的图案最新人教版数学精品课件设计利用镶嵌可以得到一些绚丽多彩的图案最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计做一做(1)用边长相同的正三角形能否镶嵌?结论:用边长相同的正三角形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计做一做(1)用边长相同的正三角形能否镶嵌?结论:用边长相同(2)用边长相同的正方形能否镶嵌?结论:用边长相同的正方形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计(2)用边长相同的正方形能否镶嵌?结论:用边长相同的正方形可啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?123∠1+∠2+∠3=?(3)用边长相同的正五边形能否镶嵌?最新人教版数学精品课件设计啊!拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?123∠1+∠2+∠(4)用边长相同的正六边形能否镶嵌?结论:用边长相同的正六边形可以镶嵌最新人教版数学精品课件设计(4)用边长相同的正六边形能否镶嵌?结论:用边长相同的正六边镶嵌平面图案需要的什么条件?拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360度123想一想最新人教版数学精品课件设计镶嵌平面图案需要的什么条件?拼接在同一个点的各个角的和恰好等结论要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地镶嵌一个平面,需使得拼接点处的各角之和为360°.最新人教版数学精品课件设计结论要用几个形状、大小完全相同的图形不留空隙、不重叠地镶嵌一你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗?要用正多边形镶嵌成一个平面的关键是看:这种正多边形的一个内角的倍数是否是360°,在正多边形里,正三角形的每个内角都是60°,正四边形的每个内角都是90°,正六边形的每个内角都是120°,这三种多边形的一个内角的倍数都是360°,而其他的正多边形的每个内角的倍数都不是360°,所以说:在正多边形里只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌,而其他的正多边形不可镶嵌.最新人教版数学精品课件设计你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗?要用正多边形镶嵌成一个平面想做一做剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板,拼拼看,它们能否镶嵌成平面图案?最新人教版数学精品课件设计想做一做剪出一些形状、大小完全相同的任意三角形纸板剪出一些形状、大小完全相同的任意四边形纸板,拼拼看,它们能否镶嵌成平面图案?问题最新人教版数学精品课件设计剪出一些形状、大小完全相同的任意四边形纸板,拼拼看如果用其中两种正多变形镶嵌,哪两种正多变形能镶嵌成平面图案?问题最新人教版数学精品课件设计如果用其中两种正多变形镶嵌,哪两种正多变形能镶嵌成平面图案?最新人教版数学精品课件设计我们可以利用多边形设计一些美丽的图案.最新人教版数学精品课件设计我们可以利用多边形设计一些美丽的图112233433最新人教版数学精品课件设计
112233433最新人教版数学精品课件设计
单独用同一种平面图形如果不能镶嵌,用两种或者两种以上平面图形能不能镶嵌呢?问题最新人教版数学精品课件设计单独用同一种平面图形如果不能镶嵌,用两种或者两种以能例如正五边形和正八边形它们单独用同一种不能镶嵌,但与三角形、四边形就能镶嵌成平面图案.最新人教版数学精品课件设计能例如正五边形和正八边形它们单独用同一种不能镶最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计归纳:
2、任意三角形一定可以镶嵌.
4、正六边形可以镶嵌.
3、任意四边形一定可以镶嵌注意:只用正五边形、正八边形一种图形不能镶嵌.
1、拼接在同一个点的各个角的和等于360度最新人教版数学精品课件设计归纳:2、任意三角形一定可以镶嵌.4、正六边形可以镶嵌.最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计最新人教版
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2029年防涂鸦透明大衣行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2029年长闪光信标浮标行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年锂离子电池分条机行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年铝罐行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2029年铁路信号设备市场发展分析及行业投资战略研究报告
- 2024-2029年钠分析仪行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 垂直与平行教学设计
- 小班音乐《苹果》教案
- 调查报告作文【10篇】
- 2024年B107型中变催化剂行业企业战略风险管理报告
- 服装服装分析常用指标
- 英语(云南卷)(2024年中考第一次模拟考试(云南金卷))
- 2023年12月六级真题第1套
- 纤维支气管镜清洗消毒与维护护理课件
- 东北三省三校2024年高三一模(第一次联合模拟考试)物理试卷(含答案)
- 网络安全设备采购项目招投标书范本
- 第一套太极功夫扇扇谱
- 眼科护理中的干眼护理与治疗
- 设备维修工培训课件
- 直播基地主播培训方案
- 攀岩比赛策划方案
评论
0/150
提交评论