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文档简介

幼儿园蒙氏文化教育工作手册工作名称WORKNAME

八大行星教具MATERIALS

1、八大行星嵌板2、手电筒3、展示册4、三段卡5、定义册

进行以下练习目的PURPOSES年龄/AGE演示PRESENTATION

1、了解天体的运行规律。2、了解八大行星名字。4·5岁及以上八大行星嵌板：一、教师邀请幼儿工作，取嵌板放在一个不干扰其他人的桌面。二、示范工作方法：1、介绍用具，说“我们看到的这个嵌板，是从外太空看到的太阳系的样子2、介绍嵌板上的行星、太阳和月亮。教师取出太阳说“这个能发光的是太阳，它是一颗恒星是不动的”星是太阳的行星围绕太阳转“取出金星说“这是金星的行星围绕太阳转“取地球说“我们居住的地方是地球绕太阳公转一圈是一年，地球在转的时候自己也在自转，地球自转一圈是一天。将地球沿轨道围绕太阳转圈绕地球转一圈是一个月”将月球沿轨道围绕地球转一圈。依次同样的方法介绍其他行星：火星、木星、天王星、海王星3、三段式的测评。教师口述行星特点，将太阳及八行星取出摆放在桌面，进行测评三、收拾整理用具。八大行星展示册+嵌板一、教师邀请幼儿工作，取展示册和嵌板放在桌面上。二、教师示范工作方法：1、打开展示册介绍：我们来看看都有哪些八大行星？2、介绍这张图片上的是太阳。取太阳的嵌板进行对应3天王星、海王星，并完成嵌板的对应。4三、收拾整理用具八大行星三段卡：一．教师教师邀请幼儿工作，取三段卡用具。二．教师示范工作方法。1（水星、金星、地球、月球、火星、木星、土星、天王星、海王星，等整齐摆）2、出示字卡，命名并与相应的图片配对，放在图片下方3、出示图卡，与图片文字订正。放在它们的下面4、三段式测评三、转移工作，请幼儿自己尝试独立工作。你要不要自己试试看，需要帮助的时候可以来找我哟！八大行星定义册+展示册一、邀请幼儿工作，取八大行星展示册、定义册放在工作毯上。二、教师示范工作方法：1、打开八大行星展示册，命名展示册上的八大行星：图片上的是地球。2、教师打开定义册进行介绍：地球，是 。3、依次命名展示册所有行星，就结合定义册进行介绍。三、转交工作，请幼儿自己试试看四、收拾整理用具。后续活动POLLOWNGEXERCISES

八大行星绕行游戏1、邀请幼儿工作，说“今天，邀请小朋友一起玩一个八大行星绕太阳转的游戏,”请幼儿自由选择，教师将相应的嵌板交给幼儿。2、教师帮助幼儿站在自己的位置。扮演太阳的幼儿拿手电筒和太阳的嵌板，放在头顶站中间。星、海王星站，将各自的行星举放在头顶。各行星在围太阳转的同时还要自转。把月亮加在地球的旁边，月亮围着地球公转，并自转。333始转，当我说停时停下来4、教师数数幼儿转，逆时针旋转，教师说停时停下。5、游戏可以重复进行。记忆游戏MEMORIALG

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