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单项选择题A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图A,民事法律责任B,行政法律责任C,刑事法律责任D,违宪责任()。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招(ABE)。A.生理活动B.心理活动C.精神活动D.思维活动E、校园文化的核心是学校的物质文化BC.学校组织和制度文化D.学校的非正规文化、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的)BC.对比D.适应(ABCDE)。A.受教育的权利B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权与名誉权、荣誉权、人格的核心是B.智力C.性格D.气质、教育是人类有意识地传递社会经验的活( A《学记》B论语》C柏拉图《理想国》D赫尔巴特《普通教育学E赞可夫的《教学与发展》、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为(D)外部强化B.自我强化C.直接强化D、教育学成为一门独立学科,以的《大教学论》的发表为标志( )2、确定德育内容的依据是_AB_D_____。3、学生是人,是教育的对象,因而他们B______。A.准备律刺激律失败一成功律、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等)A.B.变式法C.比较法、下列选项哪一项是正确的气质类型差异)B.胆汁质、黄胆汁、黑胆汁、黏液质C.活泼型、安静型、弱型、不可遏制型A.第一印象B.积极主动C.移情理解D.相互接纳、构建学习化社会的理想主要体现的是B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育A,法定监护B,指定监护C,委托监护B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段、在能力的形成与发展中起主导作用的是(A.遗传素质B.环境C.教育D.主体活动A.童年期B.少年期C.青年期、态度的核心成分是B.认知成分C.情感成分D.理智成分A.内化B.行为C.实行D.反馈、注意的两个最基本的特点是(B)B.指向性与集中性
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