小学英语外研新标准（三起）五年级上册Module5Module5Uni

Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons教材分析学生在三年级时已经掌握1-12的数量词。本课要求学生掌握13-19的数量词，并学会对数量进行提问和回答。教学三维目标知识：1.能听说认读单词及词组：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，giveout，allright2.能听懂认读句子：thereareonlynineteencrayons,buttherearetwentychildrenintheclass技能：能运用句型“thereare”描述物品的数量情感：培养学生认真观察生活，并能在实际生活中积极用英语进行交流教学重点难点重点听说读13-19的量词，并能听说读写四会词：crayon，begin，floor，并能运用句型“thereare”描述物品的数量。难点听说读13-19的量词,注意fifteen，thirteen的发音，以及数量够不够如何用英语描述。教学准备PPT课时安排1课时教学过程Step1:warmingupasong:TenLittleFingers

T：Goodmorning,boysandgirls.Classbegins.

Ss:Goodmorning,MsWang.(导入,classbegins)Step2presentationT:Howmanyfacescanyousee?师出示PPT请生回答。Showsomepensandpencils.Whatarethey?Howmanypensarethere?3:Idroppedmycrayonsonthefloor.(导入floor)3.

复习单词:giveout,allright,floor,begin.4.

T：Howmanystudentsarethereinourclassroom？Let’scount：one，two...thirteen，fourteen，fifteen

，sixteen（导入thirteen，fourteen，fifteen，sixteen）three—thirteenfour—fourteenfive—fifteensix—sixteen发现书写规律：后缀teen（Readingroups，Tsays：three，Sssay：thirteen全部读，个别读.Game出示PPT教读新单词。T:Therearelotsofanimalsintheworld，Mostanimalshavelegsnow，onedoghasfourlegs，twodogshaveeightlegsEg：T:twodogs，S:eightlegsT:threedogsS：twelvelegsStep3Dills&practicestudentsthePPT，use“thereare/is”todescribethepicturesthecrayons：howmanycrayonsarethere？let’scount（leadincrayon）showstudentsthePPT:Thereareonlynineteencrayons，buttherearetwentychildrenintheclass（此处板书）Step4Learnthetext①Watchthecartoonwithquestions:Q1：Howmanycrayonsarethereinthebox?Q2：DidMsSmartloseacrayon？②WatchagainandrepeattwotimesStep5Homework1.Copythenewwords.2.Readthetextfor3times.3.用‘thereis或thereare’来描述家里的物品。板书设计Module5