小学英语外研新标准（三起）六年级上册Module9Module9un

Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?=1\*ROMANContents（教学内容）外研版英语三年级起点六年级上册Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?=2\*ROMANAims（教学目标）aims（知识与技能目标）：（1）.学习并掌握“DoyouwanttovisittheUNbuilding?”和“Iwantto...” 的表达方法；          （2）.能够听懂、会读课文。（3）.能学会运用所学的句子说明可能要做的事情。（4）.通过学习能够对联合国有一定的了解和认识aims（过程与方法）:（1）能够听懂会说本模块句型Doyouwantto...?Yes,Ido./No,Idon’t.，并能运用这些句子进行日常的对话。能读懂课文，并能够完成与课文相关的问题。aims（情感态度目标）:（1）.通过学习，增强学生的对世界联合国的认识；         （2）.渗透爱国、爱世界、爱学校、爱家庭，培养学生做一个有爱的人。keyPoints（教学重点）能运用Doyouwantto...?句式进行问答，并能在实际情景中运用。DifficultPoints（教学难点）会用一般现在时表述想作某事，并且能简单介绍所想参观的地方。VTeachingMethods（教学方法）情景教学法，TPR教学法，游戏教学法VITeachingAids（教具）动画视频，课件，单词卡片VIITimeAllotment（课时）1课时。VIIITeachingProcedures（教学过程）StepOneWarmingup（热身）:（教师与学生互相问好）。Talk(自由交流，老师自我介绍IamfromWenLin，引出句型Doyouwanttovisit...?)。StepTwoReview（复习）:1.游戏：名胜头脑风暴。2.课件呈现图片，复习词汇:TheHuangshanMoutain,TheChangjiangRiverTheWestLake,TheGreatWall和句型Doyouwanttovisit....Step

ThreePresentation（新知呈现）:知识小链接：theUNbuilding，向学生介绍联合国。学生观看动画视频，回答问题：WhereistheUNbuilding?HowmanymemberstatesarethereintheUN?3.学生再次观看动画，回答问题：DoesDamingwanttogoinside?What’sthepresentfromChina?4.学生第三次观看动画，并逐句跟读，提醒学生模仿语音语调。5.我的眼睛最尖：引导学生发现wantto后面接动词原形，表达想要某事。6.教师教读课文，要求学生边读边看课文，注意刚刚发现的四句话。time（阅读时间）：学生可选择自己喜欢的角色，小组进行分角色朗读课文，请部分小组展示。StepFourPractice

（操练）:请你来配音：教师播放动画，关掉声音，学生跟着字幕配音。利用课出示图片，操练句型Doyouwanttovisit...Step

FiveConsolidation

（巩固）:说说你的旅行吧。抢答，完成习题。StepSixSummary（课堂小结）：齐读本堂课重点短语。总结本课重点句型。分享时刻：Theworldisbeautiful,andIwishthereisnowarintheworld,let’sshowourloveandmaketheworldabetterplace.世界是美丽的，我希望世界上没有战争，让我们用爱来创造一个更美好的世界吧！Step

SevenHomework

（作业）：thetext.熟读课文。aboutyourtravelplanwithyourfriends.和朋友讨论你的旅行计划。IXBlackboardDesign（板书设计）DoyouwanttovisittheUNbuilding?theUNbuilding