幼儿园大班有关圣诞树的教案5篇

Word-8-幼儿园大班有关圣诞树的教案5篇圣诞树，是指用灯烛和装饰品把枞树或洋松装饰起来的常青树。

1.幼儿园大班有关圣诞树的教案篇一

教学目标

1、知道圣诞树由来的故事。

2、发挥想象画出抱负中的圣诞树。

3、培育幼儿的技巧和艺术气质。

4、体验想象制造各种图像的欢乐。

教学预备

画纸、铅笔、彩笔。

圣诞树故事的视频。

各种各样的圣诞树图。

教学过程

1、小伴侣们知道黑板上的图里画的是什么吗？它们都是什么样子的啊？什么节才有圣诞树的消失啊？请自由说一说。

2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊？谁能说说为什么要给树上挂这么多东西？请自由说一说。

3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么？那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。

4、现在小伴侣们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧！那你们喜爱不喜爱圣诞树么？

5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么？那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好？

6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。

7、小伴侣们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊？那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小伴侣们来共同观赏好不好？

8、那现在小伴侣们就开头动手画出自己的圣诞树吧！老师巡回察看，发觉画法有不对的地方，要准时给订正过来。

9、老师与小伴侣们一起来评价其他小伴侣们的“圣诞树”。

2.幼儿园大班有关圣诞树的教案篇二

【活动目标】

1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。

3、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。

4、体验节日的欢乐氛围。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

【活动重难点】

进展想象，自由装饰圣诞树。

【活动预备】

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

2、幼儿操作材料。

【活动过程】

1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。

提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?

2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?

3、老师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿争论画法。

(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢?

(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的.颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。

(3)老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物

5、幼儿作画，老师指导。

提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。

6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。欣赏颜色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。

【活动延长】

幼儿制作一些圣诞礼物送给好伴侣。老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。

3.幼儿园大班有关圣诞树的教案篇三

活动目标：

1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的外形及颜色。

2、依据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。

3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜爱动手制作。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、参加节日嬉戏。

活动预备：

阅历预备：知道圣诞节和熟悉圣诞树。

环境预备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。

物质预备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸

活动流程：

1、观看圣诞树，激发爱好。

(1)出示圣诞树，幼儿观看。

指#教案#导语：这是什么呢?圣诞树上有什么?有哪些外形?

(2)依据幼儿回答，在黑板上出示不同的外形。

(3)小结：圣诞树真美丽，上面有各种外形各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。

2、示范装饰圣诞树，学习装饰。

(1)出示圣诞树，熟悉并学习装饰圣诞树的方法。

指#教案#导语：我想挂个大大的糖果，圆圆的，是橘子味道的呢，真好吃!我想挂个大大的彩球，里面藏了好吃的!(提示幼儿依据原先的外形来进行)

(2)请个别幼儿尝试装饰圣诞树。

指#教案#导语：还可以把什么礼物挂在圣诞树上?谁来试一试?

3、幼儿个别操作，老师巡察。

指#教案#导语：请小伴侣们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!完成的快的小伴侣还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展现。

(1)老师引导幼儿评价作品。

老师：你喜爱那一棵圣诞树，为什么?

(2)小结：今日我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今日晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物!

4.幼儿园大班有关圣诞树的教案篇四

活动目标：

1、通过装饰圣诞树进展幼儿的动手操作力量。

2、进一步感受圣诞节的欢乐。

活动预备：

1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

2、音乐磁带，圣诞树。

活动过程：

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树装扮的漂美丽亮的。

一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样装扮它？

二、幼儿自由选择材料制作。

引导关心幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三、大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的欢乐。

随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

5.幼儿园大班有关圣诞树的教案篇五

一、活动目标：

1、幼儿喜爱参加装饰圣诞树。

2、在玩玩、乐乐的活动中体验过圣诞的欢乐。

3、幼儿乐观的参加活动，并获得其中的乐趣。

二、活动预备：

1、未装饰的松树一棵

2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等

三、活动过程：

（一）、观赏圣诞树

师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

（二）、争论圣诞树

《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？

（幼儿自由争论）

（三）、装饰圣诞树

“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小伴侣来帮它装扮一下，使它像《天线宝宝》里的圣诞树一样美丽。

老师介绍装饰物，说说它们的名称，外形，颜色。并请小伴侣装饰圣诞树。

（四）、分礼物

“圣诞树真美丽，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来