广东省惠州市田家炳中学高三数学第一轮复习错位相减法_第1页
广东省惠州市田家炳中学高三数学第一轮复习错位相减法_第2页
广东省惠州市田家炳中学高三数学第一轮复习错位相减法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3/3高三第一轮复习——错位相减法教学设计：叶丽如【教学目标】1、掌握错位相减法进行数列求和；2、通过数列求和方法的学习,从而提高分析问题解决问题的能力,进一步培养学生逻辑推理能力；3、更多地表达自主学习,体会数学学习中的成功,从而培养逻辑推理能力和辩证唯物主义观点。【教学重、难点】利用错位相减法进行简单的数列求和。课堂教学(1)数列求和的常用方法:倒序相加法、错位相减法、裂项相消法、分组转化法、并项求和法。(2)例题：求和：解：………①①－②得(=1\*romani)当时,(=2\*romanii)当时,综上所述,练习:求数列前n项的和.解：设…………………①①－②得(3)能力提升:〔2019新课标全国1,12分〕是递增的等差数列,是方程的根.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.解:(1)方程的两根为2,3,由题意得设数列的公差为,那么,故,从而.所以的通项公式为.(2)设的前项和,由(1)知,那么两式相减得课后练习1、(2019湖北,12分)设等差数列的公差为,前项和为,等比数列的公比为.(1)求数列,的通项公式;(2)当时,记求数列的前项和.解:(1)由题意有,即解得或故或(2)由,知,故,于是①-②得故.2、(2019山东,12分)数列的前项和,是等差数列,且.(1)求数列的通项公式;(2)令求数列的前项和.解:(1)由题意知当时,当时,所以设数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论