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小学学校工作简报青年教师专业成长推进

会摘要今日，我们学校召开了“青年老师专业成长推动会”，我被点名上台发言了，呵呵！不管讲得怎么样，对我来说的确是一次胆识的熬炼！这次会议的乐观意义是许多的，现将要点摘录如下。会议由xq校长主持，第一个程序是六位老师代表发言，我主要从三个方面嘉奖自己的成长过程，其次个是王丽娟，她预备的充分，讲的也很有感情，一下子把大家带入了会议的情境（我只有佩服的份啦），她讲了三个方面内容：学会成长；学会汲取养分——读书；学会爱生。其中的竹子理论让我深受启发：竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm,第五年开头，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。在前面的四年，竹子将根在土壤里延长了数百平米。做人做事亦是如此，不要担忧你此时此刻的付出得不到回报，由于这些付出都是为了扎根。人生需要储备！多少人，没熬过那三厘米！她还讲了她毕业后的两次憋屈的选择，意识高校毕业后专业不对口，二是从教高中数学一下子叫学校一班级语文，大起大伏让她学回来不挑环境不挑土壤的生存、生长。接下来是王艳发言，她的发言就像她的性格一样，大方、直率、自信、激情，她主要讲了如何在课堂上进行创新。她的教学理念就是“简洁教，欢乐学迎春的发言则是温文尔雅的，一如她的性格，她的主题是“且行且思索”，讲两大点：多关爱同学,专业成长的观点写教育日志来积累教育阅历，学会反思。接下来是杨峰红、茹晓艳、他们都讲了自己的工作及成长经受。精彩的莫过于李校长的总结了，她先给大家看了我校青年老师的学历职称分布及表彰的占有状况，语重心长的告知我们要心存盼望，努力克服自己的高原现象。最终她代表学校宣布了青师培育构想：1、成立海宁青师成长小组广纳贤才，2、建立团队博客圈，每个成员建立个人博客；3、建立专业成长专用室，用于成员风采展现。推动方式：1、成员参与四个一：建议一个博客，每人有一个课题，每两周参与一次沙龙风采展现，每学期读一篇教育专著、写一篇优秀论文。成长激励：1、建立成长档案；2.赐予精神或物质嘉奖最终用五个关键词勉励我们：责任（注意每一天的努力）压力（没有压力是造成庸人的缘由，适当的压力可以成为前行的动力）沟通（做与时俱进的智者）反思（不能成为麻木而盲目的工作机器，更不能只管低头拉车，而忘了抬头看路，让反思成为我们的第四顿晚餐）激情（黑夜过去，太阳就会按时升起）由于时间关系，最终邱校作了简要总结，他确定了我们的工作,说我们在平凡的岗位上做了该做的事，在平凡的岗位上做了不平凡的工作。让我们克服困难，给家长给深灰一个满足的答案！他的一句话让我特喜爱““海南百川是一种情怀，安静致远是一种修养。我们每个人都要做到：1.自省自理自律（不要把自己当回事，但要把自己做的事当回事）

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