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PAGEPAGE3听于永正?作文指导课? 教师的工作对象是活生生的儿童，他们特别需要理解、尊重、宽容。往往一个爱的细节就可以让学生从心底里产生温暖。比方，于老师上课前就告诉学生在写草稿时可以去上厕所。语文教师要成为敏感的语言医生，随时发现并纠正学生发言中的问题，甚至于常见处生疑，由此可见教师的语言功底和对学生的严格要求，让学生从中受益。作文选题要给予学生充分的选择余地，考虑到不同学生的实际情况和爱好特长。教师首先是一个写作高手，深谙作文的规律，在教学过程中自然渗透给学生。比方好文题一半，作文说到底是考想象力的，写文章要一气呵成，思路不中断等等。面对做坐着的学生，教师俯下身去，穿行在学生之中，去解答疑惑，去发现典型，去倾听参与。令人感怀的平等首先表达在身体的姿态上。教师重视什么，提倡什么，引导什么，学生就在那个方面有出色的表现。于老师要求学生起个好作文题，看看这些题目?妈妈中招了?、?爸爸真好，妈妈最坏?、?两声不同的喇叭?，真是令人欣喜！ 内容总结
〔1〕听于永正?作文指导课?
教师的工作对象是活生生的儿童，他们特别需要理解、尊重、宽容
〔2〕听于永正?作文指导课?
教师的工作对象是活生生的儿童，他们特别需要理解、尊重、宽容
〔3〕比方，于老师上课前就告诉学生在写草稿时可以去上厕所
〔4〕教师首先是一个写作高手，深谙作文的规律，在教学过程中自然渗透给学生
〔5〕比方好文题一半，作文说到底是考想象力的，写文章要一气呵成，思路不中断等等
内容总结
（1）听于永正
（2）作文指导课
（3）教师的工作对象是活生生的儿童，他们特别需要理解、尊重、宽容
（4）作文选题要给予学生充分的选择余地，考虑到不同学生的实际情况和爱好特长
（5）面对做坐着的学生，教师俯下身去，穿行在学生之中，去解答疑惑，去发现典型，去倾听参与
（6）令人感怀的平等首先表达在身体的姿态上
（7）内容总结
〔1〕听于永
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