《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件

《道德与法治》二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人《道德与法治》二年级上册第四单元第15课1目录放学教学分析准备教学教学课后分析目标环节反思目录2教材分析道德与法治教材坚持德育为义教育教和道德先,全面融入社会主义核心法治价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化;坚持以学生为年级本,遵循青少年认知发展规上册律和教育教学规律,联系学生的生活经验,将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起。教材分析3教材分析我们生活的地方家乡物产养育我家乡的变化我爱家乡山和水可亲可敬的家乡人生活在我身边的人可敬的家乡人尊重餐行各业的劳动者,爱惜他们的劳动成果教材分析4学情分析■能力及相应的生活经验都有所提升■社会认知水平不高■备受宠溺学情分析5《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件6《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件7《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件8《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件9《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件10《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件11《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件12《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件13《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件14《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件15《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件16《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件17《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件18《道德与法治》二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人《道德与法治》二年级上册第四单元第15课19目录放学教学分析准备教学教学课后分析目标环节反思目录20教材分析道德与法治教材坚持德育为义教育教和道德先,全面融入社会主义核心法治价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化;坚持以学生为年级本,遵循青少年认知发展规上册律和教育教学规律,联系学生的生活经验,将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起。教材分析21教材分析我们生活的地方家乡物产养育我家乡的变化我爱家乡山和水可亲可敬的家乡人生活在我身边的人可敬的家乡人尊重餐行各业的劳动者,爱惜他们的劳动成果教材分析22学情分析■能力及相应的生活经验都有所提升■社会认知水平不高■备受宠溺学情分析23《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件24《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件25《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件26《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件27《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件28《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件29《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件30《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件31《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件32《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件33《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的