国旗下演讲良好习惯 做优秀学生

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敬爱的老师、爱戴的同学们，早上好!

今天我演讲的题目是《良好的习惯，做优秀学生》

出名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。

1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者：“你认为你在哪所大学或测验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回复说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多斟酌，要留心查看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”学者的回复，代表了与会科学家的普遍看法，他们认为，终生所学到的，最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。

确实，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得告成的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然的人。这对我们学生来讲，就更为重要了。

可在我们美观的校园中，总有一些令人不合意的现象展现。例如在饮食方面，一片面同学习惯较差，主要表现有，早晨不吃早餐，一日三餐不进主食，在无证照的摊点上就餐等，这不仅影响学习．运动的精力，还影响身体的成长，更为可怕的是还留有好多的安好隐患。同时我们也不难看到，清扫刚终止后的校园，就有我们同学扔下未喝完的饮料罐，面包纸；在感激的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在严肃肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，打架，搞不团结；为了自己的酷劲，留长发、穿异服，把弥漫学识空气的校园变成他们的T型舞台。

以上这种种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为模范，而且也破坏了学校为我们供给的美好和谐的育人环境。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。我们学校的培养目标是“养大家之气，成大家风范”。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。由于每一位同学的举止言行呈现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们理应努力地追求好习惯。”小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地交代自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，习惯对一个人各方面的素质起了抉择性的作用。

而我们学校对同学们良好习惯的养成高度重视。如在饮食方面做了大量的提升工作，各食堂狠抓饭菜质量，尽量得志各种层次的消费需求。同时美食广场的开业也大大缓解了西校区的就餐压力，丰富了同学们的就餐品种。更为可喜的是，在硬件水平不断提升的同时，学校后勤部门的工作人员的人性化的服务更成为了一道亮点。如今的他们，脸上多了一些笑容，嘴角边多了些许亲切关切，行动上多了几份利索，谈笑间多了几分文明，这些为同学们养成良好的饮食习惯供给了稳当的保证。

在卫生习惯方面，学校.开展了星级宿舍，清洁教室的评价活动，还有文明模范月活动大大巩固了同学们主观能动意识，并促进了同学们卫生习惯的养成。学校所作的这些都需要

我们积极地去参与。

所以，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好习惯，做一个自尊、自爱、感激、简朴大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；大家在遵规守纪、严格自律中就会体会到良好的秩序带给我们的真正自由！

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯抉择明天的我们。让我们从现在做起，从今天做