朱自清的《绿》课件

图片欣赏图片欣赏1朱自清的《绿》课件2朱自清的《绿》课件3朱自清的《绿》课件4朱自清的《绿》课件5朱自清的《绿》课件6朱自清的《绿》课件7朱自清的《绿》课件8朱自清的《绿》课件9朱自清的《绿》课件10绿绿11—朱自清绿—朱自清绿12

我惊诧于梅雨潭的绿了。我惊诧于梅雨潭的绿了。13读绿释放你的情感，放声自由朗读第3自然段。思考：

1.梅雨潭的绿是一种怎样的绿？

2.你读出了作者对梅雨潭的绿的那些情感？3.作者在描绘梅雨潭的绿时是怎样称呼它的？

读绿释放你的情感，放声自由朗读第3自然段。思考14

赏绿请同学们用自己喜欢的方式再次朗读课文第3段，找出文中含有“她”的句子，并圈画出其中用得好的词语，看看作者是用怎样的语言将这一潭绿水写得生动逼真、活灵活现的？提示：可从用词、修辞、情感等角度进行赏析，请将自己的体会写在文中空白处（先自己品一品，再小组议一议。）赏绿请同学们用自己喜欢的方式再次朗读课文15这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬xié着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！——《绿》连续的比喻从不同角度突出了梅雨潭绿的细腻、柔美、活泼、明亮、娇嫩、温润、清纯等特点。

这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬xié着，16

那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；他必能明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那17秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿太淡太浓太明太暗浓淡相宜明暗适度通过对比，把梅雨潭的绿与北京的绿杨、杭州的绿壁、西湖的波、秦淮河的波进行对比，突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜、明暗适度。秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的18看视频，轻声跟读看视频，轻声跟读19教师寄语

叶圣陶说：“文学鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所获；只要你动手就会采到晶莹的宝石。”教师寄语叶圣陶说：“文学鉴赏犹如采矿，你不动20练笔：

有的人说白色代表纯洁，红色代表热烈，蓝色代表浪漫，黑色代表神秘

……而作者却用绿显示梅雨潭的生机勃勃,绿意盎然,表达出作者对生命、对自然、对新生活的热爱。你一定也有自己喜欢的色彩，请借鉴本文的写法选择你最喜爱的一种颜色进行描写，抒发自己对生活的感悟。练笔：21谢谢再见谢谢再见22图片欣赏图片欣赏23朱自清的《绿》课件24朱自清的《绿》课件25朱自清的《绿》课件26朱自清的《绿》课件27朱自清的《绿》课件28朱自清的《绿》课件29朱自清的《绿》课件30朱自清的《绿》课件31朱自清的《绿》课件32绿绿33—朱自清绿—朱自清绿34

我惊诧于梅雨潭的绿了。我惊诧于梅雨潭的绿了。35读绿释放你的情感，放声自由朗读第3自然段。思考：

1.梅雨潭的绿是一种怎样的绿？

2.你读出了作者对梅雨潭的绿的那些情感？3.作者在描绘梅雨潭的绿时是怎样称呼它的？

读绿释放你的情感，放声自由朗读第3自然段。思考36

赏绿请同学们用自己喜欢的方式再次朗读课文第3段，找出文中含有“她”的句子，并圈画出其中用得好的词语，看看作者是用怎样的语言将这一潭绿水写得生动逼真、活灵活现的？提示：可从用词、修辞、情感等角度进行赏析，请将自己的体会写在文中空白处（先自己品一品，再小组议一议。）赏绿请同学们用自己喜欢的方式再次朗读课文37这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬xié着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！——《绿》连续的比喻从不同角度突出了梅雨潭绿的细腻、柔美、活泼、明亮、娇嫩、温润、清纯等特点。

这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬xié着，38

那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；他必能明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那39秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿太淡太浓太明太暗浓淡相宜明暗适度通过对比，把梅雨潭的绿与北京的绿杨、杭州的绿壁、西湖的波、秦淮河的波进行对比，突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜、明暗适度。秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的40看视频，轻声跟读看视频，轻声跟读41教师寄语

叶圣陶说：“文学鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所获；只要你动手就会采到晶莹的宝石。”教师寄语叶圣陶说：“文学鉴赏犹如采矿，你不动42练笔：

有的人说白色代表纯洁，红色代表热烈，蓝色