《分数的产生和意义》课件

山东水发实验学校刘艳艳山东水发实验学校刘艳艳一分为二一分为二七上八下七上八下百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳你会读这个数吗?知道它的各部分的名称吗?读作：四分之一14《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你会读这个数吗?知道它的各部分的名称吗?读作：四分之一14《分子分母分数线《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张分子分母分数线《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生结绳计数《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张结绳计数《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义把桌上的东西平均分给两个同学。《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张把桌上的东西平均分给两个同学。《分数的产生和意义》PPT课件每人平均分到（

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3、如果把改成，你能再说说它的具体含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张合作探究3、如果把改成，你能再说说它的具体含义吗？《分数你能举例说明的含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你能举例说明的含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《你能举例说明的含义吗？每根是这把香蕉的每份是这盘面包的《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你能举例说明的含义吗？每根是这把香蕉的每份是这盘

一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。

这个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。分数的意义《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫34《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张34《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》P34表示把单位“1”平均分成几份表示平均分表示有这样的几份《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张34表示把单位“1”平均分成几份表示平均分表示有这样的几份《平均分成2份,每份是这堆糖的

。（）（）21一堆糖《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张平均分成2份,每份是这堆糖的。平均分成3份,2份是这堆糖的

。（）（）32《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张平均分成3份,2份是这堆糖的。平均分成4份,3份是这堆糖的

。（）（）43平均分成4份,3份是这堆糖的。（平均分成6份,5份是这堆糖的

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把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。

的分数单位是

。23132313把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的1、写出下列各数的分数单位及有几个这样的分数单位。

分数单位：

分数单位的个数：1235我的发现：分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就有几个这样的分数单位。1、写出下列各数的分数单位及有几个这样的分数单位。1235我课堂小结通过这节课的学习和研究，你有什么收获想告诉大家？课堂小结通过这节课的学习和研究，你有什么收获想告24谢谢《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张谢谢《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》P山东水发实验学校刘艳艳山东水发实验学校刘艳艳一分为二一分为二七上八下七上八下百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳你会读这个数吗?知道它的各部分的名称吗?读作：四分之一14《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你会读这个数吗?知道它的各部分的名称吗?读作：四分之一14《分子分母分数线《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张分子分母分数线《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生结绳计数《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张结绳计数《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义把桌上的东西平均分给两个同学。《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张把桌上的东西平均分给两个同学。《分数的产生和意义》PPT课件每人平均分到（

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3、如果把改成，你能再说说它的具体含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张合作探究3、如果把改成，你能再说说它的具体含义吗？《分数你能举例说明的含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你能举例说明的含义吗？《分数的产生和意义》PPT课件共张《你能举例说明的含义吗？每根是这把香蕉的每份是这盘面包的《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张你能举例说明的含义吗？每根是这把香蕉的每份是这盘

一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。

这个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“1”。《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。分数的意义《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫34《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张34《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》P34表示把单位“1”平均分成几份表示平均分表示有这样的几份《分数的产生和意义》PPT课件共张《分数的产生和意义》PPT课件共张34表示把单位“1”平均分成几份表示平均分表示有这样的几份《平均分成2份,每份是这堆糖的

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把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。

的分数单位是

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分数单位：

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