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人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》1你能说出上面两幅图上的物品是什么吗?它们是干什么用的?你能说出上面两幅图上的物品是2人教版七年级上册第五单元实用又美观的生活用品生活用品情趣化设计人教版七年级上册第五单元实用又美观的生活用品3生活日用品指的就是生活中经常被躲出小擊的生用隔生活日用品指的就是生活中经常被4情趣化设计什么是情趣?面趣的讨极和情趣化设计5怎样才能使我们的生活用品设计的有情趣化了?使日用品富有情威色彩或者幽默滑糟者纯朴自然或者高雅合蜜者天真浪漫怎样才能使我们的生活用品设计6可爱的形态生活用品情趣化设计要素安卡蘧谢啸剩凝壶可爱的形态7生动的色彩搭配这是什点吗?SIRE倍姆斯:离门器196生动的色彩搭配8请你在下图中任意选择一件用品,说说它的设计特点。0水壶(中国)手电筒(水杯(中国)请你在下图中任意选择一件用品,9合理的材质运用塑料垫不锈钢永壶合理的材质运用10请说说下面用品使用方式的巧妙之处的可移动沙发可伸缩衣架魔方台灯一双嘴水壶请说说下面用品使用方式的巧妙之处11人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件12人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件13人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件14人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件15人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件16人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件17人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件18人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件19人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件20人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件21人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件22人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件23人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件24人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件25人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件2636、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子xiexie!谢谢!36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙xiexie!27人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》28你能说出上面两幅图上的物品是什么吗?它们是干什么用的?你能说出上面两幅图上的物品是29人教版七年级上册第五单元实用又美观的生活用品生活用品情趣化设计人教版七年级上册第五单元实用又美观的生活用品30生活日用品指的就是生活中经常被躲出小擊的生用隔生活日用品指的就是生活中经常被31情趣化设计什么是情趣?面趣的讨极和情趣化设计32怎样才能使我们的生活用品设计的有情趣化了?使日用品富有情威色彩或者幽默滑糟者纯朴自然或者高雅合蜜者天真浪漫怎样才能使我们的生活用品设计33可爱的形态生活用品情趣化设计要素安卡蘧谢啸剩凝壶可爱的形态34生动的色彩搭配这是什点吗?SIRE倍姆斯:离门器196生动的色彩搭配35请你在下图中任意选择一件用品,说说它的设计特点。0水壶(中国)手电筒(水杯(中国)请你在下图中任意选择一件用品,36合理的材质运用塑料垫不锈钢永壶合理的材质运用37请说说下面用品使用方式的巧妙之处的可移动沙发可伸缩衣架魔方台灯一双嘴水壶请说说下面用品使用方式的巧妙之处38人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件39人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件40人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件41人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件42人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件43人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件44人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件45人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件46人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件47人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件48人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件49人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件50人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件51人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件52人教版七年级美术上册《实用又美观的日用产品》共2课件5336、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉

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