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文档简介

通化市第一中学金志伟新课程人教版选修3-516.4碰撞通化市第一中学金志伟新课程人教版选修3-516.4弹性碰撞和非弹性碰撞一.弹性碰撞m1>m2m1=m2m1<m2

二.非弹性碰撞三.完全非弹性碰四.非对心碰撞总结弹性碰撞和非弹性碰撞一.弹性碰撞二.非弹性碰撞总结弹性碰撞m1>m2请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的?它们的变化量有什么关系,说明什么?总结点击下面视频弹性碰撞m1>m2请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,m1的运动方向不变。

m1和m2的动量变化量始终大小相等方向相反。说明在不受外力的条件下,m1和m2组成的系统动量守恒。弹性碰撞m1>m2结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐渐增大,请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的?它们的变化量有什么关系,说明什么?总结弹性碰撞m1=m2点击下面视频请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的

结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,两球动量交换。

m1和m2的动量变化量始终大小相等方向相反。说明在不受外力的条件下,m1和m2组成的系统动量守恒。弹性碰撞m1=m2结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的?它们的变化量有什么关系,说明什么?总结弹性碰撞m1<m2点击下面视频请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的结论:m1的速度和动量先正向减小再反向增大,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,m1反向运动。

m1和m2的动量变化量始终大小相等方向相反。说明在不受外力的条件下,m1和m2组成的系统动量守恒。弹性碰撞m1<m2结论:m1的速度和动量先正向减小再反向增大,m2的速度和动非弹性碰撞请观察思考问题:

从形变的角度看“弹性碰撞”、“非弹性碰撞”、以及“完全非弹性碰撞”有什么不同?系统的机械能是否守恒?点击下面视频非弹性碰撞请观察思考问题:从形变的角度看“弹性完全非弹性碰撞请观察思考问题:

从形变的角度看“弹性碰撞”、“非弹性碰撞”、以及“完全非弹性碰撞”有什么不同?系统的机械能是否守恒?点击下面视频完全非弹性碰撞请观察思考问题:从形变的角度看“结论:

“弹性碰撞”形变能够完全恢复,没有机械能损失;“完全非弹性碰撞”形变基本不恢复,对于确定的两个球,发生“完全非弹性碰撞”时,机械能损失最大;“非弹性碰撞”形变可部分恢复,机械能有损失。弹性碰撞和非弹性碰撞结论:弹性碰撞和非弹性碰撞非对心碰撞你发现了什么?点击下面视频非对心碰撞你发现了什么?点击下面视频

非对心碰撞也称斜碰,它遵守动量守恒吗?观看了以下视频大家就明白了。非对心碰撞点击下面视频非对心碰撞也称斜碰,它遵守动量守恒吗?观看了以下视频谢谢再见谢谢再见通化市第一中学金志伟新课程人教版选修3-516.4碰撞通化市第一中学金志伟新课程人教版选修3-516.4弹性碰撞和非弹性碰撞一.弹性碰撞m1>m2m1=m2m1<m2

二.非弹性碰撞三.完全非弹性碰四.非对心碰撞总结弹性碰撞和非弹性碰撞一.弹性碰撞二.非弹性碰撞总结弹性碰撞m1>m2请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的?它们的变化量有什么关系,说明什么?总结点击下面视频弹性碰撞m1>m2请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,m1的运动方向不变。

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结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,两球动量交换。

m1和m2的动量变化量始终大小相等方向相反。说明在不受外力的条件下,m1和m2组成的系统动量守恒。弹性碰撞m1=m2结论:m1的速度和动量逐渐减小,m2的速度和动量逐请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的?它们的变化量有什么关系,说明什么?总结弹性碰撞m1<m2点击下面视频请观察思考问题:碰撞过程中m1、m2的速度和动量是如何变化的结论:m1的速度和动量先正向减小再反向增大,m2的速度和动量逐渐增大,碰撞后,m1反向运动。

m1和m2的动量变化量始终大小相等方向相反。说明在不受外力的条件下,m1和m2组成的系统动量守恒。弹性碰撞m1<m2结论:m1的速度和动量先正向减小再反向增大,m2的速度和动非弹性碰撞请观察思考问题:

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“弹性碰撞”形变能够完全恢复,没有机械能损失;“完全非弹性碰撞”形变基本不恢复,对于确定的两个球,发生“完全非弹性碰撞”时,机械能损失最大;“非弹性碰撞”形变可部分恢复,机械能有损失

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