《焦隐士》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译

《焦隐土》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4〜7题。焦隐土［明］江盈科焦隐土，江阴人，逸其名。少与太祖善。太祖登极，思隐士，遣人召之，不赴。议遣大行①往趣。隐士闻焉，日：“奈何以我故，劳贵人为里中苦？”遂裹装诣金陵谒上。用竹笼盛鸡，瓦罂②贮酒为贽。谒者为通，上喜，延入便殿，促膝道故。上问日：“公谓隐土乐耶？天子乐耶？”对日：“各有其乐，两不相入。如受图纳贡，抚华宾夷，天子乐也；嗽泉枕石，钓月眠云，隐土乐也。然天子能忧，乃能终乐；隐土但乐，不复知忧。窃谓隐土乐，乃胜天子乐耳。”上日：“何居③？”焦对日：“天子未明视朝，日中听政，日夕纠刑，丙夜就寝。中恒念日：'民失所乎？啼饥乎？号寒乎？泣隅乎？官失叙乎？墨乎？残乎？四夷叵测，时跳梁乎？'思之终身，循环无端，而后太平可期，杭隍④不生，是谓以忧而易乐。若夫隐士，则藜范自饱，旨于膏粱矣；浊醪自醉，美于醇醴矣；溪毛为席，山石为枕，倦而偃卧，稳于象床矣。花开以当锦绣，鸟鸣以当管弦，麋鹿以当友朋，烟霞以当帷幕，不营而足，不取而得。一年之内，四时之中，陶陶然自乐其乐，宁复知有所谓忧乎？”上嗟叹久之，日：“信哉！天子之乐，不逮隐土之乐也。”因留焦盘桓凡数日，称觞寿焦，酒既酣，命左右持三带置案上，金银革各一束，日：“朕欲授公一官，请自择带。”焦无意于官，然感上雅意，不忍拂，遂取革带，上乃命司马授焦千户侯。已而别上，乞归，上送出，焦徘徊赵越，欲去未去。上日：“公有所欲言乎？愿闻教J焦日：“臣野人也，无所欲言，但臣鸡笼酒罂，与臣俱出，不与臣俱入，臣不忍也。”上笑，命左右取畀之。焦乃自负以归，行至高桥门，取上所赐革带及冠服挂桑枝上，日：“朱皇帝待老焦厚则厚矣，非知我者。出此三物，以付桑君。”浩然长歌而去。（选自《江盈科集》，有删改）【注】①大行，古代接待宾客的官吏。②瓦罂，古代盛酒的器皿。③何居，为什么。④机隍，指动荡不安的时势。.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.延入便殿延：迎接。B.而后太平可期期：期望。C.倦而偃卧偃：安卧。D.不营而足营：经营。.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.然天子能忧，乃能终乐B.则藜览自饱，旨于膏粱矣问今是何世，乃不知有汉瓦峰参差，多于周身之帛缕C.因留焦盘桓凡数日D.浩然长歌而去因宾客至蔺相如门谢罪奚以之九万里而南为.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.太祖皇帝礼贤下士，态度诚恳。他即位后派人请年轻时的好友焦隐士出山未果，随后提高了征召的规格，终于得偿所愿。.太祖皇帝顾念旧情，对焦隐土不错。他在便殿里接见朋友并和他做了一番交流，随后留对方小住，热情款待且有封赏。C.焦隐士为人潇洒不拘，恬然自安。他常年隐遁山林，起居随意而陶然自得，整日饱赏山野四时之景，无忧无虑自在逍遥。D.焦隐士无意于官，淡泊名利。考虑到太祖盛情难却，他只得暂时接受被封的官职，回家途中很快丢弃了皇上赐予的冠带。.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）隐士闻焉，日：“奈何以我故，劳贵人为里中苦？”译文：（2）臣野人也，无所欲言，但臣鸡笼酒罂，与臣俱出，不与臣俱入，臣不忍也。译文：试题答案：4.D（营：谋求。）B（于：介词，比。乃：副词，才；副词，竟然。因：副词,于是，就；介词，经由，通过。而：连词，表修饰关系；连词，表承接关系。）A（“礼贤下士”“终于得偿所愿”有误。太祖派人请焦隐士出山更多的是为了显示自己的威势，同时，焦隐士决定到金陵面见皇上也并非出于应召入仕的考虑。）（1）焦隐士听到这个消息后说：“怎么能因为我的缘故，劳烦贵人亲自来乡下而受鞍马