胜利小学教师读书学习计划

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阳朝小学教师读书学习筹划

读书学习有助于我们摄取更多的信息和思想养料，有利于创新教学活动，培养学生的聪慧，读书学习，使我们自觉地培养我们的读书人格，提升我们的人文素养。为进一步转变教导理念，扎实创新地实施新课程，提高对教导教学工作的理性熟悉和实践才能，更好地为科教兴国付出自己的一份气力。为了能更好地探索、研究专业学识、专业技能的根本内涵，达成提升自身素质的目的，特制定本读书学习筹划。

概括筹划：

1．每学期务必精读一本指定专着，做好读书笔记。

运用书中的新理念指导自己的工作实践，并提防在实践中加强反思，联系工作实际，写切合实际的心得体会，提升自己的理论水平。每学年写一篇较高质量的教导教学论文。

2．专心填写阅读卡，摘录学习内容，写出自己的学习收获、感想、体会。

3．补充学科性学识：最大限度地阅读学校现有的教导教学期刊资源，更加是重点期刊每期必读，并根据自己的任教学科，读好相关学科的普遍教导课程标准。

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补充教导学识：为了给自己补充丰富的教导学识，丰富自身的文化底蕴。

补充研究性学识：我将在根基理论学习的根基上精读、深读与课题相关的专业理论书籍。

补充自我进展性学识：根据教导专业进展需要，并对照自身的进展状况为自己量身定制一份自我专业进展学习筹划，举行针对性地学习和提高。

篇2:教师读书心得--腹有诗书气自华

教师读书心得：腹有诗书气自华

做学者型教师应读占螯头

书，宛如神圣的殿堂，那么令人心驰神往；书，类似一叶小舟，载着我们驶向浩瀚的学识海洋！莎士比亚说，生活里没有书籍，就犹如没有阳光；聪慧里没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。宋代文学家苏轼说腹有诗书气自华。

一个不爱读书的教师，十足谈不上有什么高雅的气度。气是包装不出来的。现实生活中，不管你是大学生，还是研究生，学到的学识只是学识海洋里的一滴水，何况当今社会新学识不断涌现，学识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。当今社会上暴躁之风盛行，功利之心曼延，在这样一种处境下，最有文化的校园这一片土壤，也沾染了这样一种风气。作为一个校园，它应当是文化的沃土，文化的沃土离不开读书，藏金藏银不如藏书，酒香花香不及书香，教师只有读书，他才不会落伍。

读书是中华民族的传统美德。孔老夫子读《周易》，至于韦编三绝；西汉学者匡衡，少时为借书，宁肯给别人白白干活不要工钱；刘向曾说书犹如药也，善读可以医愚；大诗人陶渊明更是开卷有益，便欣然忘食；战国苏秦头悬梁，锥刺股；晋代孙康如囊萤，如映雪明末顾炎武白头至老，未尝一日废书；等等，这些都让人敬重不已，古人的治学精神实在让人感动，就是在近代史上，大凡有成就的人也无不重视读书和学习。

与其用绮丽的外衣武装自己，不如用学识武装自己，学识就是气力，教师博览群书，定会受益匪浅。读西方的名着，可以领会其中博大的人文关切和自由思想：读铸之金石的典籍，可以品评它的情辞并茂和垂之长久；读教导教学刊物，可以察觉促进工作的隽永小语。腹有诗书，其品自高，腹有诗书，其德自谦，腹有诗书，其身自正。作为我，我心敬仰大自然的安置，静看、行吟、卧观，青灯读书万卷，布衣行路万里，成为聪慧的女教师：拥有优雅的气质，脱俗的情味，伶俐的谈吐，灵慧的头脑，秀外惠中，别有魅力。

然后，用自己的学识、聪慧、德行、教养、天性、气质等等烩成一锅心灵的鸡汤，脯育我的学生做一个真真正正的腹有诗书气自华少年君子。桃李不言，下自成蹊，一个手不释卷的教师，断定会在学生中产生极大的影响，成为学生心目中的梦想的教师，由于这样的教师，已经送给了学生一份人生的贵重礼物终生热爱阅读的好习惯。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。人生当自强，生命应无悔。有人说，世界有特别美观，但假设没有女人，将失掉七分色调，女人有特别美观，但假设远离书籍，将失掉七分内涵。作为教师应读占螯头！通过读书你可以仰观宇宙之大，俯察品类之盛；通过读书你可以留心观秦砖汉瓦，会意唐风汉韵；通过读书你可以，你可以精骛八极，心游万仞；通过读书你可以踏遍红尘紫陌，感喟世事沧桑；通过读书你可以烛古鉴今，昭示来者，指示江山，激扬文字；通过读书你可以播种阳光，挥洒青春，启迪愚昧，创造文明

各位同仁们：让我们悄悄的读吧，读风也萧萧雨也潇潇，读绿了芭蕉红了樱桃，读梨花院落黄花满地，读水瘦山寒雨恨云愁，读秦砖汉瓦唐风宋韵，读剑胆琴心金戈铁马，读陌上花开阶前叶落，读云卷云舒花开花谢，读西山长雪寒江孤舟，读十里长亭芳草连天。总而言之，一句话：发愤识尽天下字,立志读遍人间书！

篇3:教师读书心得：文字走进诗意的生活

教师读书心得：走进文字，走进诗意的生活

读懂了文字的，是由于读懂了生活。读不懂生活的，又何谈读懂文字？

这是几年前，我在一篇文章里读到的一句话，很是铭心刻骨。今又提笔，想起与文字的结缘和对生活的感悟，不禁思绪如潮，于久久中不能宁静。

我不是作家和诗人，也不是时尚的网络写手。我有我自己的工作和事业，舞文弄墨，只不过是业余一种爱好而已，纯属自娱自乐，无它。我能想象，没有一日三餐的日子，会是一种如何落魄的生活，但不能想象，没有文字的心情，会是一种怎样糟糕的孤独和落寞。在阅读和写作之间，就象是左手和右手的搭配，默契而协调，相得益彰。

少年时结下的文学情，高中时圆下的文学梦，令我走向了遥远而朦胧的神秘，走向了五彩生活中诗意而绚丽的文字风景。多少日夜贪婪地吮吸，多少唐诗宋词的情思在岁月彤红的目光里，留下生动的情节，留下耕耘的影象，更留下不老的记忆。

每一个文字都是一粒饱满的种子，只要有鸟一般想象的翅膀，灵感就会随风飘飞而来，衔着它植根在心灵的乐园里生根、发芽，但不确定要开花、结果。

开启文字，宛如开启藏满心事的抽屉，或酸甜苦辣，或人情冷暖，或大漠狂沙，或长河落日，于无声处彰显文字的魅力。悄悄的书海之滨，此后就多了一个"少年不识愁滋味，为赋新词强说愁'的文学爱好者，在浅吟低唱中悄悄前行，听晨钟暮鼓，看云卷云舒。

热爱在闲暇之余捧一本好书，游弋在文字的畅想中迷醉，让眼里常含冲动与感恩的泪光，由于有了文学的点缀，即使枯燥的生活也变得鲜活起来，不再觉得寂寞而乏味。读西游、品三国、评水浒、阅红楼，自一接触这些经典的东西，便如李白醉酒一样，醉倒在文学的殿堂里，至今不愿醒来。当时，条件有限的图书馆内，好几百册的中外名着，几乎被我"蚕食'了一遍。此后，买书、看书的习惯留存到了现在，初衷不改且钟爱有加。

如水的夜晚，抛开繁杂的琐事，正是写作的极好时机。在光明与黑暗之中，沿着文字的脚印，放飞自己的心情并开展想象的翅膀，激扬文字的背后，是一种情感宣泄后的快意，一种将文字排列组合的过程，换来抑扬顿挫的表达，庄重而轻盈。

作为一个热爱夜晚的人，理应懂得倾心阅读和写作的日子不是不多，工作的繁忙和日常应酬，稍有些微的倦怠和一丝的懒惰，平常酝酿好的素材和故事，就会蒙上一层薄薄的灰尘，久而久之，就有可能荒芜乃至于杂草丛生，本可以一气呵成的东西，有可能就此变得牵强附会，连自己都不忍卒读。

真正地走进文字，我从来都在夜晚举行，这是多年来养成的一种习惯，除了工作上的材料。我想，从夜晚到那盏孤独的灯火到底有多远的路程？只要有了文学之灯的指引，无论你是告成还是失败，仿佛都已经不很重要，由于我不是作家，不需要靠稿费来养家糊口，终究写下的是自己的心情和对生活的感悟，包括我较早前的通讯报道、已发表和未发表的文学作品，我记录的是一点一滴的水，即便难以穿石，也总可以留一个年轮的印记吧。是的，执着于文学的阅读和写作，虽然有青灯伴古佛的单调，但你会察觉文字的精彩和平仄的微妙，你所望见的正是你所看不见的东西。

其实，诗意的生活不仅仅是文字带给你的，也是你带给文字的，具有双重性。记得最早进入红袖注册的时候是在2022年年底，写惯了通讯、诗歌、散文的我，猛然之间就想写一篇微型小说的冲动，为的想填一填刚进红袖的空白，于是，花半小时写就的古体哲理小说《淘的故事》成型，并进入了红袖网站，然后被上海著名的《新民晚报》转载刊用，之后一向忙于其他，未再踏进红袖半步。直到去年6月，久违红袖的我，重新有了写作的沸腾，正是借助网络的平台，才感受到文字带给自己的那份惬意，以及文友之间那种因文字而坦诚交流的乐趣。

*在电脑前，倾听乐曲的同时，特热爱赏识红袖里不同体裁的文章，其中不乏精妙之作。尤其是几位文友的写作风格和对文字的把握，值得我去学习和借鉴。如爱玥儿、东黎女诗意盎然的文字，溺水一瓢、清风拂荷亲情细腻的表达，醉里笑秋、诗剑琴韵人物刻画的功底，以及漂牛