创建文明校园倡议书_第1页
创建文明校园倡议书_第2页
创建文明校园倡议书_第3页
创建文明校园倡议书_第4页
创建文明校园倡议书_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

创建文明校园倡议书创建文明校园倡议书创建文明校园倡议书一亲爱的同学们:美丽校园,文化殿堂,碧树芳草,需要我们共同呵护;和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要我们共同构建。作为一名北方民族大学的学生,要严格要求和规范自己的言行,明礼知耻,遵规守法。“创建文明校园,做文明学生”是我们的义务和责任。为进一步促进大学精神和大学文化建设,引导广大学生自觉养成文明的行为方式和良好的学习以及生活习惯,提高文明素养,促进学风建设,我们倡议并号召全校同学从以下几点做起:一、课堂文明上课不迟到、不旷课、不早退;上课期间不玩手机、接听电话,积极参加讨论、回答老师的问题;自觉保持黑板干净,教室整洁,营造良好教学环境;不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印。二、举止文明不随地吐痰,不乱扔废弃物;要着装整齐,容貌端庄,礼貌用语;不穿拖鞋、背心进入教室、办公室、图书馆、实验室、大礼堂等公共场所;在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。三、网络文明科学使用网络,自觉抵制网络低俗不正之风;自觉参与净化网络行动,不信谣,不传谣;不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息;不沉溺网络游戏;慎重网络交友。四、宿舍文明严格遵守作息时间,按时起床、就寝,不打扰他人学习工作和休息;保持寝室整洁规范,空气清新,物品摆放有序,被子叠放整齐;不吸烟、不酗酒、不打架;节约用电、用水;不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。五、食堂文明自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;节约粮食,不随意丢弃饭菜;不代他人占座;不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上;饭后将餐具放回回收处。亲爱的同学们,让我们行动起来,让建设文明校园不再是简单的口号;让建设文明校园不再是空洞的理念!让我们从小事做起,从现在做起,自觉爱护我们生活的校园,争做文明建设的先行者和传播者,让文明成为习惯,用我们的实际行动,积极参与到创建文明校园的活动中来,用智慧和力量谱写北方民族大学灿烂美好的崭新篇章。创建文明校园倡议书二大学是文明的传播阵地,高校师生更是社会文明的标杆,全社会对高校师生寄予厚望。在落实省十三次党代会精神、建设富裕文明和谐美丽新青海的征程中,在西宁市创建全国文明城市的大背景下,从每个社会公民健康文明成长的角度考虑,高校都应成为社会文明的高地,师生都必须在思想、道德、境界、修养等方面走在全社会的前列,发挥应有的社会示范效应。近年来,学校从以文化人、文化育人高度,认真推进精神文明校园创建工作,积极引导师生培育和践行社会主义核心价值观,大力加强校风学风教风建设,广泛开展主题鲜明、内涵丰富、格调高雅、形式多样的校园文化活动,营造了良好的育人环境和氛围,全校处处呈现出积极进取、团结向上的精神风貌,受到上级部门和社会各界的'好评,学校于2016年获得全省文明单位的荣誉称号。但是,由于受到社会大环境的影响,个别师生把社会上的不文明行为也带到了大学校园,比如迟到早退、旷课、随地吐痰、吸烟、践踏草坪等不良行为。如果我们高校的师生都不拘小节,都与这些“不文明行为”为伴,甚至为荣,那我们的教师还有什么资格去教育别人?大学生还有什么资格去担当社会责任?文明不是一蹴而就的,需要长期养成。一个人要想始终保持文明的形象很难,不仅需要信念的支撑,而且需要实践的检验。为了落实省十三次党代会精神,响应西宁市创建全国文明城市的号召,巩固和发扬全省文明单位的荣誉,建设更加文明和谐美丽的校园,让我们共同行动起来,从我做起,相互提醒,积极践行“进德修业自强不息”校训精神和校风学风教风要求,说文明话、办文明事、做文明人,切实做到不迟到旷课,不随地吐痰,不践踏草坪,不在禁烟场所吸烟,不乱扔垃圾,不损坏公物,不考试作弊,不在上课、自习及开会时打开手机,不在公共场所大声喧哗,不浪费粮食,使“不文明行为”远离校园,让社会主义核心价值观在我们每个人心中落地生根,让校园文明之花灿烂开放!创建文明校园倡议书三亲爱的家长、老师、同学们:当前,我校正在积极创建文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者,更是文明校园的创建者。积极行动起来,投身创建活动,是每一个五小人义不容辞的责任和义务。在此,学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议:一、向全体学生发出倡议:彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护校内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校园氛围。遵纪守法,文明行动。遵守学校规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯,在校内,上下楼梯靠右行,不急跑急跳,不冲撞,行为举止优雅文明。携手同行,文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校园的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。二、向全体教师发出倡议:爱岗敬业,积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校园环境。廉洁从教,争当先锋。规范教学行为,备课充分,提高课堂效率,塑造优良师德形象,自觉学习,积极提升,重视自身业务能力的提高。从我做起,争当先锋。从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重孩子、爱护孩子。齐心协力,共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落,对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。参与志愿活动,奉献爱心。积极参加各项志愿活动,奉献自己的爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶,用爱心温暖孩子的心。三、向全体家长发出倡议:尊重孩子,尊重学校全体教职工,合作做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动,做到不迟到、不早退、因故不能参加,需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校,也需及时向教师请假。家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;不聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施,为孩子树立表率,共同创设良好的育人环境。关注孩子成长,关注班级各项教育教学活动,主动与教师沟通,重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。引导孩子与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映,给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。做好孩子接送工作,按规定时间接送孩子,不随便改动孩子作息时间,培养孩子养成良好的时间观念。骑摩托车接送时,大人小孩都要戴好头盔。不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成孩子良好的生活习惯。凡是孩子力所能及的事情,家长要鼓励、支持孩子自己完成。同学们,老师们,家长们,中国是文明礼仪之邦,作为五小的一份子,让我们共同行动起来,从你、我做起,从创建文明校园做起,为博罗创建全国文明县城尽一份心,出一份力。创建文明校园倡议书四老师,亲爱的同学们:我们在校园文化的熏陶下逐渐成长,拥有文明和谐的校园是我们共同的心愿。当前,伴随着宁波市经济的发展腾飞和城市建设日新月异的变化,创建全国文明城市正紧锣密鼓的进行,市委、市政府号召举全市之力,聚万众之心,全力争创全国文明城市。作为宁波市江北实验中学的师生,我们有责任使学校自觉走在创建文明城市的前列。更为重要的是,我们也是这座城市的主人,创建文明城市理应积极参与,担当责任。为创建一个卫生整洁、环境优美的城市和校园,我们倡议全校师生积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,做文明行为的践行者,做美好家园的建设者。为此,向全体同学们发出如下倡议:一、明德修身,博学践行。从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。二、反省克己,积善慎独。要注重个人品德修养,尊敬师长,关爱同学。做到交往得体,明礼诚信,谦虚谨慎,团结友善,仪表端庄,语言文明,遵守秩序,敬业奉献,把自己修养成真正的文明人。三、爱校如家,节俭自律。在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。四、努力学习,发奋成才。我们要珍惜初中学习生活的分分秒秒,克服懒惰散漫的生活作风。正确认识网络,科学使用网络,避免沉溺于网络,杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯,回避网络游戏,把青春的时光用于学习,用于提高自身素质,为营造良好的学习氛围,彻底转变学风,做一份贡献,尽一份责

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论