《小狗包弟》同步练习3doc

《小狗包弟》同步练习1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．叱骂（chì）乘凉(chèng)脚爪（zhǎo）B．舔舔（tiǎn）篱笆（ba）创伤（chàng）C．包袱（fu）解剖（pāo）厌倦（yàn）D．葡萄（táo）揪回（jiū）吠叫（fèi）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．租赁驾驭呻唤坛坛罐罐B．熬煎寂寞歉意绿草如荫C．羞耻责备款待坠入地狱D．虫蛀内涵做揖逆来顺受3．下列句中加点虚词使用正确的一项是（）A．那种脱离现实生活的文章，就是写出来了，对读者毕竟有什么好处？B．这篇小说在抗日战争中，曾产生过巨大的影响，但是现在读起来，还有深刻的意义。C．他一谈起往事，总不免感叹人生叵测，世情险恶。D．尽管你怎样费尽心机，也不能把这被动局面扭转过来，它只能以失败告终。4．下列句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A．美国政府在台湾问题上危言危行，只能搬起石头砸自己脚。B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间民妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。5．下列各句中，语意明确没有语病的一句是（ ）A．近年骑马爱好者剧增， 使得赛马运动发展迅速， 相应的一些骑马俱乐部也应运而生。B．他试演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。C．在引进竞争机制的情况下，如果还想捧着铁饭碗不放，那只是一厢情愿。D．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。阅读下面文章，回答 6～10题。说真话之四（节选）关于说真话，各人有各人的想法。有人说现在的确有要求讲真话的必要，也有人认为现在并不存在说真话的问题。我虽然几次大声疾呼，但我的意见不过是一家之言，我也只是以说真话为自己晚年奋斗的目标。说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话。自己想什么就讲什么；自己怎么想就怎么说--这就是说真话。你有什么想法，有什么意见，讲出来让大家了解你。倘使意见相同，那就在一起作进一步的研究；倘使意见不同，就进行认真讨论，探求一个是非。这样做有什么不好？近年来我在荧光屏上看到一些古装的地方戏，戏中常有县官审案，“大刑伺候”，不招就打，甚至使用酷刑。古语说，屈打成招，酷刑之下有冤屈，那么压迫下面哪里会有真话？⋯⋯奇怪的是有些人总喜欢相信压力，甚至迷信压力会产生真言，甚至不断地用压力去寻求真话。的确有这样的人，而且为数不少。我在十年浩劫中遇到的所谓造反派，大部分都是这样。他们的办法可比满清官僚高明多了。所以回顾我这一生，在这十年中我讲假话最多。讲假话是我自己的羞耻， 即使是在说谎成为风气的时候我自己也有错误， 但是逼着人讲假话的造反派应该负的责任更大。 我脑子里至今深深印着几张造反派的面孔， 那个时期我看见它们就感到“生理上的厌恶”（我当时对我爱人萧珊讲过几次） ，今天回想起来还要发恶心。我不明白在他们身上怎么会有那么多的封建官僚气味？！ 他们装模作样， 虚张声势，惟恐学得不像，其实他们早已青出于蓝！ 封建官僚还只是用压力、 用体刑求真言，而他们却是用压力、用体刑推广假话。“造反派”用起刑来的确有所谓“造反精神”。不过我得讲一句公道话，那十年中间并没有人对我用过体刑， 我不曾挨过一记耳光， 或者让人踢过一脚， 只是别人受刑受辱的事我看得太多， 事后常常想起旁听县官审案的往事。 但我早已不是六七岁小孩， 而且每天给逼着讲假话，不断地受侮辱受折磨，哪里还能从容思索，“忆苦思甜”？！在那样的日子里我早已把真话丢到脑后， 我想的只是自己要活下去， 更要让家里的人活下去，于是下了决心，厚起脸皮大讲假话。有时我狠狠地在心里说：你们吞下去吧，你们要多少假话我就给你们多少。 有时我受到了良心的责备， 为自己的言行感到羞耻。 有时我又因为避免了家破人亡的惨剧而原谅自己。 结果萧珊还是受尽迫害忍辱死去。 想委曲求全的人不会得到什么报酬， 自己种的苦果只好留给自己吃。 我不能欺骗我的下一代。 我一边生活一边思考，逐渐看清了自己走的道路，也逐渐认清了“造反派”的真实面目。⋯⋯“四人帮”终于下台了。他们垮得这样快，我没有想到。这是一个很好的教训。沙上建筑的楼台不会牢固， 建筑在谎言上面的权势也不会长久。 爱听假话和爱说假话的人都受到了惩罚，我也没有逃掉。 （节选自巴金《随想录》 ）6．作者说自己在文革中“讲假话最多”的原因是：7．简要概括作者现在要讲真话的原因。答：8．“其实他们早已青出于蓝”中“青出于蓝”的意思是：9．在下列句中选出和划波浪线句中 '造反精神'引号用法相同的一项（

）A．戏中常有县官审案，“大刑伺候”，不招就打，甚至使用酷刑。B．我脑子里至今深深印着几张造反派的面孔，那个时期我看见它们就感到“生理上的厌恶”，今天回想起来还要发恶心。C．但我早已不是六七岁小孩，而且每天给逼着讲假话，不断地受侮辱受折磨，哪里还能从容思索，“忆苦思甜”？！D．⋯⋯“四人帮”终于下台了。10．模仿文中划线的句子，另造两个新句。要求语义联贯，格式相当。答 ： ① 沙 上 建 筑 的 楼

台 不

会 牢固，

.②

不

会

牢固，

也不会长久。阅读下面文章，回答 11～14题。巴金晚期的作品多是按“自然流”叙事抒情。“自然流”的特点，是文章段落、层次，过渡、照应，叙事、议论、抒情，过去、现在、将来，一切都自然而然，不见刻意的技巧，又显出深层的技巧。下面从几个方面来分述，如从《小狗包弟》一文就表现的极其显著：语言朴素自然，全无刀斧雕琢痕迹。读者读了本文受到感动，与本文语言的魅力、震撼力是分不开的。 本文的语言既有书面语的特点， 又有口语的特点， 两种语体很自然地浑融一体。读者只是感觉到事件的自然发生、发展，情感的自然波澜起伏，而感觉不到文章语言形式或语言技巧的存在，可以直击文章的深层和底蕴。自然之中又有潜藏的起伏跌宕， 而绝非完全地平直板滞。 与“无技巧”相伴的必定是深藏的技巧、高明的技巧，如果真的没有任何技巧，那文章就不足观赏了。如果我们对本文细加品味，还是可以发现一些深藏的技巧的。略述一二便可知晓。开篇讲述一位艺术家与狗的故事，是深思熟虑过的，其中必有深意；全篇写哪些事，哪些事详写，哪些事略写，哪儿发议论抒真情，文章的着力点定于何处，文章的感情基调是什么，等等，都需要写前斟酌。本文发表之后多得评论家欣赏，一定是它的内容的深刻和形式的巧构吸引了大众关注的目光。11．下面的文字内容是本文第二自然段（打乱顺序） ，请参照前段内容，恢复它正确的顺序（只填序号）。答：（ ）①故事进展自然顺畅，其中无生硬的“焊接”或“阻梗”。②文章从叙事向抒情转化很自然轻巧， 抒情大约是从作者送走包弟、 卧榻难眠、思前想后开始的，一直到文章结束，感觉不到其间从事到情、从叙到议的转变的生硬；③中间写包弟的可爱， 借用日本女作家的问话“您的小狗怎样”， 一下就自然地过渡到包弟惨遭厄运的叙述上来了；④开篇写一位艺术家与狗的故事， 下一段的一句“听了这个故事， 我又想起我曾经养过的那条小狗”，很自然地过渡到本文拟述之事；⑤再有，从过去到现在，是以忏悔的心情连接起来的，也感觉不到其间过渡的唐突。12．解释加点词语在文中的含意。⑴浑融：⑵底蕴：⑶跌宕：13．下列复句关系相同的两句是（ ）和（ ）A．一切都自然而然，不见刻意的技巧，又显出深层的技巧。B．本文的语言既有书面语的特点，又有口语的特点，两种语体很自然地浑融一体。C．读者只是感觉到事件的自然发生、发展，情感的自然波澜起伏，而感觉不到文章语言形式或语言技巧的存在，可以直击文章的深层和底蕴。D．自然之中又有潜藏的起伏跌宕，而绝非完全地平直板滞。14．回答划线处所提及的有关《小狗包弟》一文的 6个问题。⑴全篇写哪些事：⑵哪些事详写：⑶哪些事略写：⑷哪儿发议论抒真情：⑸文章的着力点定于何处：⑹文章的感情基调是什么：参考答案1．D（A乘凉chéng；B创伤chuāng；C解剖pōu）2．A（B绿草如茵；C堕入地狱；D作揖）3．C(A“毕竟”改为“究竟”； B“但是”去掉或改为“即使”； D“尽管”改为“不管”)4．C（A危言危行：指说话坦率，行为正直；危：高耸的样子，引申为端正。B求全责备：意为苛责别人。D下里巴人：泛指通俗、普及的文学艺术，不能用来指人。）5．C（A语意重复。可改为“⋯⋯相应地出现了一些骑马俱乐部。”或删掉“相应的”。B“被”之后缺失句子成分“英雄人物”，造成歧义。D“在人格⋯⋯”前缺少关联词“还是”。）6．当时在“四人帮”的重压下说谎已经成为风气，作者为了要让家里的人活下去，也为了让自己要活下去，所以不得已在某些场合说了一些言不由衷的话。7．抚平自己因曾说了假话而造成的心灵创伤；对得起知识分子的良知；不能欺骗我的下一代。8．造反派比满清官僚推广假话更厉害。9．C（特殊用意，反语、讽刺） （A引用；B强调；D专名）10．示例：沙上建筑的楼台不会牢固，建筑在利益上面的情谊也不会长久。11．①④③②⑤12．⑴完全不可分割地融合；