大学生网络道德调查报告

21世纪是网络的世纪，网络已深入到社会生活的各个角落。它和任何新事开了调查。石油大学全日制大学生。卷调查为辅，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。经统计结果显示，大学生每天的上网时间以3～5小时的居大部分，而上网主，此外论坛、贴吧讨论热门话题跟帖灌水、聊天交友、件、更新博客、网上电子商务、看电影、听歌也占据了很一部分。-1-思想政治教育工作舆论导向的控制能力等等。因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。共15道题，涉及到了网络的信息，管理和利用等诸多方面。在接受调查的学生中，大一学生占大二占30.2％，大三占47.5％。从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社义公民。次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下五点：-2-、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同、大三经常接触网络的同学比较固定。也就是说，不常专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以当一部分同学已经迷上了网络。至是直到交作业时，才到网上找找。调查表明，上网聊的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。提及聊天，必然要提，在调查中，有46%的学生承认接触过不文明网站，这说明“信息污染”现象还是十分严-3-有必要的。几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络道由此可见大学生仍具有一定的道德水平。各类信息充斥网络空间，包括淫秽、色情、暴力、各见加强网络建设、网络管理的任务还是十分紧迫的。1996年2月国务院颁布的法规有《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、同学对公安机关打击网络犯罪活动的力度都不满意。大学生网络道德缺失的原因有很多，归纳为以下几点：（1解压力，寄托感情。不再受时间、地点、性别、国籍及年龄的约束和限制，每个人都可以而然成了大学生寄托感情的港湾，平时生活中的寂寞与空虚在这里得到宣-4-（2奇好胜，寻求刺激。（1校网络道德教育的滞后。观、实体观、并产生了新的认知模式。学校教育管理对和办法。（2庭和学校管理的缺失。天、看网络电影等娱乐活动。家长为大学生购买电脑，不一致，这与缺少来自家长的必要约束不无关系。式已经跟不上时代潮流，我们必须强化创新意识，开拓新思路，探索新方法,观念，大力加强和改进德育工作。（1强对大学生的网络道德教育，培养正确的荣辱观和是非观。-5-生价值取向。（2分利用网络资源，搭建形式多样、稳定、良好的沟通桥梁。大学生的上网教育和引导。一方面，学校要加强网站建网页，吸引学生来访问。另一方面，学校要积极开发思健全的网络道德观。（3导大学生健康地发展网络和计算机方面的兴趣和爱好。地“堵”。大学生对网络充满了好奇，求知欲和探索欲特别强烈，网的方式和措施积极引导学生健康地发展网络和计算机方面的兴趣和爱好。（1康教育，引导大学生正确认识和面对生活压力和压力。大学生网络道德感的弱化与大学生不能正确处理学习和生活中的压力也有养学生的自信心和团队精神,帮助大学生释放心中的压力，正视生活中的困难，-6-成健康向上的人生态度。还要对大学生开展挫折教育，习和生活习惯。（2强大学生网络心理咨询体系建设。困扰和影响，而引发心理变异。因此,学校和家长要积极应对互联网带来的心理问题，注重对大学生进行网络心理教育。一方面,家长和学校要做好大学生网络、转化和引导工作，只有努力学习网络知识，熟练掌握网络技术，才利用更多时间用于专业学习，网络性心理障碍发生的可能就会减少。学校对大学生的课余休闲活动的引导和设施不足也是导致学生无节制上网会被网络新奇、快捷、自由的特点完全吸引过去。首先，学校应该加强校园-7-建设等等，以吸引大学生参与。其次，用丰富多彩、充满新意的校园及这些文艺爱好引导大学生自我教育，形成良好的修养。此外，聆听的心理素质和与人合作、沟通的能力是非常有益的。本小组在关于“大学生对校园网的态度”的调查中发现，超过2/3的大学生57.8%，化和制度化建设就显得非常重要。本人认为主要应该从以下几方面来做：（1强制度建设，用制度和纪律来约束和规范学生的上网行为。信息服务活动，促进互联网信息服务健康有序地发展，，并在实际工作中予以贯彻落实。（2）加强网络信息管理，