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Unit2Howoftendoyouexercise?SectionBReading教学目标:知识与能力:能掌握词汇:result,percent,online,television,although,through,mind,body,such,suchas,together,die,writer.能正确理解和表达文中有关百分数的语句。Wefoundthat…/Weallknowthat…,butweweresurprisedthat…/Theanswerstoourquestionswere…过程与方法:1.通过预测、扫读、分段细读,能够梳理出文章结构(topics,results,comments),理解文本表层信息,在完成调查的过程中综合运用目标语言和思维。情感态度价值观:通过对调查数据的解读、分析、评价,能在理解的基础上批判质疑作者的观点,体验作者的感情。能有意识地进行健康、适度的课余活动。教学重难点:教学重点:能梳理出文体结构和信息,将结构与语言信息连接。有关百分比的句型表达。教学难点:能够进行文本与饼图、饼图与文本之间的相互转化。能综合运用思维、方法、结构和语言,小组合作完成微型调查并独立撰写调查报告。教学步骤:LeadinginAskandanswer:Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?学生回答,然后问下一个同学,接力。Pre-readingStep1:DoasurveyT:Howmanystudentsexercisethemost?Howaboutwatchingtelevision?(playballgames,usetheInternet同)Step2:Showthepiechart(teachnewwords:television,online,percent)T:Ijustaskedyouaboutfreetimeactivities.Look.…percentofthestudents…intheirfreetime.(教师引导学生理解percent,用%解释)Newwordsandphrases:percent,result,television,goonlineNowIknowyourfreetimeactivities.Butwhatdohighschoolstudentsdointheirfreetime?Let’sreadit.While-readingStep1:Skimming/fastreadingReadthepassagequicklyandfindouttheanswerstothefollowingquestions:Q1:Howmanyfreetimeactivitiesarethereinthepassage?Three.Q2:Whatarethey?Exercise,useoftheInternetandwatchingTV.Matchtheheadingswiththeparagraph1to5.Step2:carefulreadingReadandanswer:When?What?Activities?ReadPara2-4,FinishthepiechartCheckanswers.Describethepiechart.T:Lookatthefirstchart.Howoftendomoststudentsexercise?(S:Moststudentsexercise4-6timesaweek.)Whatpercentofthestudentsexercise4-6timesaweek?(S:Fortyfivepercentthestudentsexercise4-6timesaweek.)Hereistheresultofthesurvey.Nowyoucandescribethechartlikethis.Readandanswer.Q:Whatdotheyusuallywatch?Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowarethemostpopular.(teachanewword:although)Readandanswerquestions.Q1:Whatdoesthewriterthinkisthebestwaytorelax?Why?Thebestwaytorelaxisthroughexercise.Itishealthyforthemindandthebody.(teachmindandbodybyusingthegeatures)PostreadingDeepthinking/DiscussionQ1:Doyouthinkthestudentsatarehealthy?Whyorwhynot?Q2:IswathcingTVorusingtheInternetunhealthy?Cantheybehelpful?(Theycanbeuseful,butdon’tdoittoolong.Becauseoldhabitsdiehard.)/Doyouthinkthebestwaytorelaxisonlythroughexercise?What’syourhabittorelax?MakeasurveyDiscussingroups.Finishthereport.Performance:
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