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本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年高考历史二轮复习技巧高三进入下半学期，高三学生们也都不断开头了二轮复习。那么，高考历史二轮复习有哪些技巧呢？下面和我一起来看看吧！

2022年历史其次轮怎么复习

一、全面归纳历史阶段特征，贯串根基学识。为了贯串根基学识，学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关学识点。根本维度大致包括该时期的社会经济进展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。

二、有重点地举行限时训练，提高解题才能。现行高考历史试题的特点是学识抽样，才能笼罩.只有大量学识而缺乏解题才能无法取得高考最终告成，因此在高考历史二轮复习中要有重点地举行限时训练以提高解题才能。

应重点训练在给定时间范围内、在较为慌张的状态下、较为快速切实地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的才能;应重点训练分析才能;应重点训练概述才能;应重点训练对比才能;应重点训练评述才能;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐步总结出一套行之有效的答题方法。

三、有针对性地举行深化拓展，攻破重难点学识。高考复习当中往往有这样的处境：好多常考学识，恰恰是同学们的缺乏之处，而这类学识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的学识理应说既属于重点学识，更属于难点学识。要攻破这类重难点学识，学生们应在贯串根基学识的同时有针对性地举行深化拓展。

2022年怎么提高历史劳绩

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1.熟记课本根基学识

高考命题的根本和依据是课本，也是学生答题的前提，要取得梦想的劳绩，就务必回归课本，强化根基。高三历史学识面笼罩广、层次深、才能标准要求高，熟记课本的根基学识，每一个学识点。阅读至少要达成五、六遍以上，还要过好“背”这一关。学识才能运用自如熟能生巧。

全面掌管课本中的目次、正文、小字、解释、课本插图、年表、课后习题。还应包括其涉及的历史事实、历史概念、历史结论、历史现象、历史人物及其主要活动、历史事情及其根本线索和进展过程。

2.学识专题化、系统化

高三历史学识的归纳与整理，是高三学生在复习中必不成少的一个重要环节，在归纳的过程中，要尽量做到专题化、系统化。

可分别建立章节学识布局、单元学识布局、单元内专题学识布局、模块式专题学识布局、热点问题学识布局等。这样有了学识间的联系线索。

3.同学交流共同进步

在学习中，与同学交流也是我们夺取优异劳绩的一个重要环节，对于一个繁杂的历史问题，他们采用什么好的记忆方法？又会从哪些方面去分析与评价的？对于一些易错的学识点

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