长郡中学科学复习备考总结

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城沙中学科学复习备考总结

这类复习课一般要达成的目标是：一。回想这一单元(或这一专题)的要点学识，并形成学识布局，二是重难点学识还应进一步的理解和提高。为达此目的，设计程序是：

归纳学识布局重难点精讲典型例题分析精要检测

下面简要说明各个环节的目的意图，①归纳学识：学生学习的学识对比零碎，一个一个学识点，这样不利于学生的理解和应用。因此在复习时，要引导学生将有关的学识(如一个单元，或一个专题)联系起来，形成学识网络。形成学识布局，构建主义认为，布局性的学识有利于学生的理解，记忆，和综合应用。归纳学识布局有多咱手段，如，设计布局性的空白题纲，或师生议论回想一单元的学识要点，一边复习一边归纳。总之，归纳要点是让学生把书读薄，把繁杂的学识简朴化。②重难点的精讲，目的是把握重点，突破难点。③典型例题分析，是加深对重难点学识的理解，通过题型训练，达成提高根本技能的目的。④精要检测，这是对这一单元学识的小测验。10分钟的时间差不多。

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(2)。评讲课的教学模式：

评讲课一般应达成这样的目的：①了解学生的复习效果，查漏补缺。②使学生明白在哪些方面还能有提高，并以此提高学习兴趣。③改正错误，使学生在学识，技能方面有所提高。为此设计如下程序：

劳绩分析重点精讲小组议论补偿训练

四。钻研习题，把握中考试卷布局。

怎样才算把握试卷布局呢?各学科各有自己的特点。我认为仅仅了解有哪几种题型，每种题型有多大比重，哪些是重点学识还远远不够。有一年，复习时间很紧，迫使我进一步思量，填空题学识笼罩面很广，我能不能切实把握到每一个小题目呢?我把几年的中考试卷拿过来，比较中考双项细目表，我终究找到化学中考填空题的六个热点。让学生掌管这六个方面的学识，学习每个热点的解题技巧，对提高复习效率很有效果。我的斟酌，把握到中考的每一个小题，才是把握中考的试卷布局。

再谈谈钻研习题，钻研习题的目的是让学生少做题，尽可能的裁减重复训练。中考的复习时间有限。各科题目都好多，不成能把题目做完。但我们还要将学识做全面的复习，重难点得以突破，学科的方法和技巧也要提高，因此花大量的时间钻研习题很重要。我花了一点时间建立了一套题库，由于我想，根据目标教学法，教学总是要围绕目标去教，学习围绕目标去学，我们的训练也是为达成目标而训练。对每一个学识点，假设①我们知道要达成什么要求，②这一学识点有哪些应留神的细节③要掌管这一学识点，应做哪些类型的题目。那么，中考复习中，我们就有一个明显的思路，而不致于陷入题海之中，我的理解，教师心中有题库，学生精做题。

五。几点小建议

①。培养学习兴趣，提高课堂效率。

②。合理应用现有的资料，现有的资料都有一个病，太细太杂，要根据学习目标，大胆放弃，从而把握重点和难点。

③。合理安置时间，筹划到每一节课。

④坚持四为主，即学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为主攻。

篇2:德胜中学高考地理备考方案

达明中学高考地理备考方案

温故而知新。当同学们掌管了大量地理学识后，为了制止遗忘，也为了检测的需要，同学们要掌管复习稳定的方法，其要领是：

1、阅读。围绕复习的中心课题，专心阅读有关的教材内容、笔记、地图、作业及试卷。

通过阅读，使同学们的学识尽快回到曾经达成过的水平。阅读时应留神：一是采用回忆的方法了解自己掌管学识的处境，回忆要有条理、依次。在回忆、阅读、斟酌的过程中，随时将斟酌成果记录下来，以便整理复习笔记时使用。二是对不同学识采用不同方法举行复习稳定。对地理概念的复习，要弄清每个概念的内涵和外延，采用理解加记忆的方法。记忆方法多种多样，如提欣喜趣法、形象记忆法、重复强化法、理解记忆法、谐音巧记法(如记忆我国储量居世界首位的6种矿产名称，除稀土外的钨、锑、锌、钛、钒，按其谐音可用"吾的心太烦'就轻易记牢了)等等。对地理原理的复习，要抓住实质，理清因果脉络，用理解、记忆加应用的方法。对综合性地理问题，用全面分析问题的方法。对区域性地理问题，用分析比较的方法。对规律性问题，采用归纳法。对地理时空问题，运用串编法和序列化的学习策略。地理空间内容可以借助地图上的一些点、线而举行串编学习。

学习时留神线(交通线、重要地理畛域、人口滚动路线等)串点(城市、自然养护区等)、线过面(海陆、政区、地形区等)、线线交点、线的方向性等。如沿长江干线经过省区的五大钢铁基地，交汇的铁路干线，所在农业基地。序列化策略，即演化过程按依次排列。如黄赤交角太阳直射点移动正午太阳高度和昼夜长短变化四季更替的地球公转及其地理意义等等。学习时弄清上述这些地理事物发生、进展、蜕变、转化的过程，因果关系，时间先后关系，附属关系等地理事物蜕变规律，是提高学习效果的重要策略，并且运用蜕变规律分析和解决地理问题，又能提高综合分析才能。

2、整理。整理出系统的复习笔记，以便随时查用。

主要包括：学识系统提纲-使繁杂的学识系统化;各类对比图表-让学识更明显;简易地图-形象、醒目，易于记忆。

3、练习。做确定量的习题，是复习稳定地理学识的主要途径。

通过练习，察觉问题，实时校正，加深领会。做练习时要留神：题型要生动多样，笼罩面要广，有确定的难度和综合性;题量要适中，不陷入题海之中;选题要有针对性，以达成复习稳定的目的;练习要经常化。

综上所述，功夫不负有心人。深信在地理教师的指导下，同学们只要做好以上常规和掌管学习方法，坚持不懈，并在中学地理的学习中生动运用，就确定能够学有成效。当然本人意在抛砖引玉，同学们在学习中还要不断探索，大胆实践，使之更加完善，这样对地理学识的掌管方能"百尺竿头更进一步'。

学地理是分外有用的，它与我们的日常生活联系更加紧密。学了地理之后，觉得自己长了不少学识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及着名的城市，可以分辩出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征，可以。

学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记领会。要争取第一遍时就记熟。由于记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘却，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开头就专心地记好。通过平日的应用加深印象，省去复习的时间。

再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就对比深。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也好多，要舍得花时间，自己想窍门，譬如"谐音记忆法'或者"形象记忆'等等。在学自然地理时，理解的东西会多一些，由于这片面已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难。人文地理方面，记忆要占对比大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能察觉一些以前没有留神到的更细的东西。在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要更加留意那些能与当前时事联系起来的内容。譬如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了，就会察觉地理其实是很有意思的。假设对它感兴趣了，还怕学不好吗?

篇3:德胜中学高考物理备考方案

达明中学高考物理备考方案

--继往开来，剖析2022展望2022

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在历年的高考中，理综是大量学生感觉最难和失分最多的，物理一向是理综较难的，分值相对偏高，一向备受重视和关注。同时近五年的高考是改革的五年，执行新课标的五年。纵观5年来物理高考题型没有很大变化，渐趋稳定。

(一)题型方面：其中8道选择题，2道测验题(一道力学，有一道电学测验)，2道计算题，选修片面抽取是以一道选择题和一道计算题的形式展现。另外2022年试卷上选修题第一个选择5分其次个计算题10改为第一个选择题6分，其次个计算题9分。从2022年开头标清单项选择和多项选择的题号，有利于学生得分。

(二)难度把握上面：数学学识和数学计算才能的要求有所降低，所以总的难度是迂回式降低。，没有偏题、怪题，完全符合考纲及大纲要求。

试题充分表达了学科学识与生产、生活的联系，能够充分测验学生对物理的根基学识、根本概念的理解以及综合应用才能。考纲中能级要求由1级要求变2级要求的考点在2022年表达的只有半衰期，而交变电流与梦想变压器以及相对折射率没有提出。备战高考的时候看准试卷的趋势和透切理解大纲的要求，做到有的放矢。下面拟从题型方面做细致分析：

匠心独具的选择题是高考物理试题中第一道亮丽风景，令人回味无穷。从测验内容上看，提防命题的根基性，突出测验学生的主干学识。8道选择题根本上是8大学识板块：(1)物理史和物理思想方法，2022年的14题，2022年的14题，2022和2022年也借用了历史的回想出题(2)力和运动，主要测验了受力分析中的静态平衡和动态平衡，弹簧以及摩擦力的分析。如2022年15题2022的16题2022年的17题。(3)能量问题，主要测验了动能定理，功能关系以及能的转化和守恒(4)静电场的根本性质(5)磁场的根本性质(6)电磁感应现象和交流电(7)曲线运动和天体运动(8)图像问题。从测验才能上看，以理解才能，推理才能获取与处理信息才能分析综合才能为主2022年：

选择题第14题，测验的是电磁感应产生的原理中感应电流产生条件，课堂演示测验和书上小字有说明。

第15题测验的是磁场对电流的力的作用安培力的根本理解，测验的内容包含有抉择安培力大小的因素，有效长度等问题以及安培力方向的判断，属于简朴题目。

第16题测验的是带电粒子在磁场中的运动，此题是来自于2022年全国卷的改编，只不过2022年全国卷是定性分析让考生结合粒子轨迹判断粒子电性，而今年的考题测验到的是粒子运动半径公式动能表达式的理解。

第17题测验的是系统内加速度一致结合弹簧胡克定律判断弹簧伸长量问题，关键在于学生能够写出弹簧上所产生弹力的表达式以及利用胡克定律正确的写出弹簧长度的表达式。有片面学生可能会由于几何关系不明确而导致此题错误。

第18题是每年必出题目，测验的是电磁感应图像问题，测验形式与2022年新课标卷的电磁感应图像问题的测验形式分外好像，都是由于电流的变化而引起的其他回路产生感应电流问题。比2022年第17题导体切割V型磁感线产生感应电动势的问题难度有所增加。

第19题也是每年必出题目，测验的是天体的运动，以木星冲日、火星冲日等天文现象测验了天体运动中相距距离最近、最远问题及开普勒第三定律的根本理解和应用。2022年主要测验了三大宇宙速度的理解，变轨的问题和失重的理解。

第20题测验了由静摩擦力供给向心力的水平面内圆周运动，圆周运动中各个物理量之间的关系。角速度确定时线速度与半径的关系，向心力与各个物理量之间的关系，属于简朴题目，这也是上课时实战的题。

第21题此题测验的是点电荷的电场特征，给了等电势点判断场源电荷。此题学生只要知道点电荷的电场的等势面是以点电荷为圆心的同心圆并且弦的中垂线过圆心那么此题就变的迎刃而解。

测验题：

高考测验题学生普遍认为测验题不像其他题那样有规律可循，在复习迎考中分外茫然，甚至有的老师在指导复习时还是做题讲题，就题论题，使得学生对测验题的类型不清，考向不明，得分不高。现就近几年高考测验题做确定归纳，可分为"六种类型'，表述如下：

(1)"使用型'，使用型测验是以掌管测验仪器的概括使用及其在测验中的应用为目的的一类测验，如：多用电表的使用。

(2)"测量型'，测量型测验就是以测量一些物理量的概括，切实数据为主要目的一类测验。测量分为直接测量和间接测量，高考测量型测验大多数是间接测量，直接测量量和待测量间的关系是该测验的测验原理。例如"测定电源电动势和内阻'在2022年和2022年连续两年都有表达。电阻的测量是电学测验的核心，如定值电阻，电流表和电压表的内阻电源的内阻的测量。电阻的测量的根本原理是片面电路的欧姆定律和闭合电路的欧姆定律，概括方法是伏安法，半偏法，替代法等等

(3)，"验证型'，验证型测验室要求用测验的方法来验证科学家已经归纳，总结和证领略的结论。解决验证型测验的关键是在明确验证什么的前提下，根据题目给定的测验条件，测验过程和测验情景找出测验中应测定的物理量，明确通过怎么样的定量关系或图像关系来验证结论或规律。例如2022年的第22题为"验证机械能守恒定律'

(4)"探究型'，探究型测验是运用测验手段，探究某种物理规律，研究某个物理问题的测验。探究性测验题主要测验考生的科学探究才能，解决探究性测验的关键是，有题目给出的条件，选定测验原理，确定测验方案，选怎适合的器材去研究物理现象，将物理学识和测验技能应用到新的测验情景中去，通过测验得到的数据和信息来分析各个物理量之间的关系，从而探索所包含的的物理规律。

(5)"设计型'，设计型测验就是根据测验目的，自行设计一个新的测验方案，或者根据给出的测验方案，完成测验的各个环节(仪器选择，测验步骤，数据处理等)。这类主要测验学生的生动运用学识和学识迁移才能。解决设计性测验的关键是确定测验原理，是举行测验设计的依据和起点测验的原理确实定要根据问题的要求和给出的条件，回想分组测验和演示测验，探索能够迁移的测验原理，探索有关的物理规律，创设相关的物理情景，并根据已掌管的根本仪器能够测出物理量。

(6)"创新型'，创新型测验是利用所学学识，对测验仪器或测验方法举行重组，延迟，拓展或将教科书里的学生测验和演示测验的原理方法迁移到新的情景中去。主要测验学生的创新性思维才能和解决实际问题的才能。平日训练要留神：第一加强物理思想方法的归纳(如转换法，放大法，替代法等)并用于新的情景中去。其次抑制定式思维，根据问题的要求和条件把已学过的学识迁移到新的测验中来。第三平日训练中常把书上的测验设想用不同的方法或途径去完成。

2022年测验题第一道力学测验题为探究加速度与质量之间的关系，但是不牵扯到定量计算问题，是要求定量的去理解本测验目的和测验图像的意义。其次道电学测验题为安阻法测量电源电动势及其内阻，来自教材里却又不同与教材，只要学生专心听课并理解图像的斜率和截距的物理意义就很轻易做出。

高考物理测验题一般是以考纲要求的根本测验为载体举行必要的提升和创新，有的测验题源于教材，但优于教材。要透过现象看本质，抓好根基为前提。这就需要我们在日常的教学对学生举行这方面的训练，确定要让学生做一做，想一想只有测验过程明显而且具备确定的理解才能，迁移才能，创新才能，才能应对各种类型的测验题。

计算题片面：

2022年计算题出题风格相比以往有所偏简朴，其中第一题为人教版课本例题的改编，学生要知道回响时间内认为汽车匀速，之后才能认为汽车做匀减速运动，所以安好距离就包含有两个片面：回响时间内的距离和实际刹车距离之和。其次题测验了小球在重力场的平抛，以及带电小球在重力场和电场复合场中的抛体运动。平抛运动是曲线运动中的一个典型运动，其有两个重要的推论。学生理解这两个推论后利用动能定理轻易解决的;其次问不是难题是易错题，关键是学生轻易疏忽掉小球所受的重力，但是假设用等效的方法结合有角度问题针对于分别到达A、B两点各列方程求出小球运动的加速度大小进而根据牛顿其次定律得出物体所受合外力，再根据合外力是由重力和电场力合成所得到的，那么此问题也就迎刃而解了。

从整套物理试题来讲，难度较以往的四年试题难度有所下降，出题组的意向趋于成熟和稳定，更提防根基，以本为本。因此估计2022年的区分度不会很大，关键在于考生答题的过程中是否能够专心留心，备考的过程中是否脱离课本