高考语病类型快速分析技巧

错位与重构——体验袁炳发的《心理学教授》高盛荣袁炳发老师的作品很好读，也很耐读。好读是指语言上地道，所有语句都几乎是顺着读者的接受心理在流动，情绪的“流”始终在以读者的阅读体验为主体向前延伸，从这个角度看，袁老师是深谙读者“接受心理”的。所谓耐读是指他的作品总能让读者“有所获”，在精神上获得到愉悦，也许是情绪的释放，也许是心灵的启迪。这里特别要关注袁老师的心理小说，这些作品诠释了人对生活、爱情、生命诸内容的认识与现实生活的不协调，以及由这不协调带来的一系列心理感受上的裂变。从这个过程我们可以体验到主人公心灵的挣扎，从而完成我们自身对生活的思考。这里仅谈一下对《心理学教授》一篇的感受。一、家庭角色错位，男性精神遭遇危机封建时代的婚姻关系中，夫妻双方在精神层面是不平等的，时常是男性一方比较强势，社会运行的诸项法则都在培养男性这种“丈夫”意识。久之，强势就成了男性性别心理的一个重要内容，也是男性在婚姻关系中追逐的最重要感觉。可是，现代生活很多观念上的东西都已经打破旧有，建立了新秩序，随着男性与女性家庭经济地位的调整，男女在精神层面的位置也由过去男性强势而为现今的平等或者女性“异化”，于是，家庭成员角色心理就成为掩藏得最深的“显性”问题。说它“显性”是因为每一个家庭，每一个婚姻中的男女都在面对这个问题；说它“掩藏”得深，是指大家并不刻意去表达这方面的感受，也许认为属于隐私性话题吧，经常采取了回避的态度。但袁炳发老师把这问题提到明亮处，让读者体验作品，感受自身。《心理学教授》一篇很精彩地揭示了现代人，尤其是现代男性在婚姻关系中的尴尬处境。矫正是个心理学教授，却在家庭生活中经常苦闷，因为他的妻子在学术上同样有建树。作为男性，他没有感觉到自己在女人面前有“强势”，甚至还被妻子揶揄、讽刺、嘲笑、挖苦，甚至谩骂。作为一个随口吟出“子曰：‘富之’，‘教之’”的男人，他是受了浓厚中国传统文化影响的，他脑子里男人在女人面前的“丈夫”精神是根深蒂固的，可是他的男性意识得不到最大程度“延伸”，甚至被妻子女性“异化”了的色彩所压制，矫正的男性精神面临危机，即在家庭中，他的男性主导地位不见优势，他脑子里的男性意识与他在家庭中所处的实际地位形成强烈冲突，他失去了他自己认可的角色感觉，他也迷失了自己，尽管他是心理学教授，此刻的矫正心理感觉已经失衡。二、男女关系错位，男性精神失衡在夫妻关系中，很重要的内容是性别关系，男性的“丈夫”精神某种程度上是表现在男女的性别表演上的。一方面，性别关系在维护着夫妻关系的存续，另一方面，夫妻关系也在培养、补充、修正男女的性别能力和性别魅力。因此，良好的性别关系往往是良好夫妻关系的基础，也是展示男性“强势”的途径。可是，心理学教授矫正在性别关系中也难以体现出“强势”，或说根本没有机会去展示强势，因为他和妻子一直是分居的，并且妻子竟然“夹了一些菜，放到碗里，就回自己的房间里吃去了（俩人一直在分居），还把门锁从里面扣上了。”在夫妻关系中，妻子这种行为就是一种心理虐待，是用无声的语言表达厌恶与疏离。而且妻子的语言行为也相当粗野，“放屁！你是疯子！你给我滚！说完，妻子把一本书砸在了矫正的身上。”妻子的言行已经失去传统意义上文化女人的性别色彩，没有贤淑，没有温良，完全是悍妇行状。矫正夫妻间发生的一切都证明夫妻性别关系中矫正也已经失去了“强势”，性别强势不在，性别魅力虚空，这对于一个健康成熟男人来说精神上近乎是毁灭性打击。这时候，矫正和妻子之间没有和谐夫妻关系内质，只有不融洽的伙伴关系，男女关系是错位的，从心理需要方面来说矫正必然要找回缺失的男性感觉。三、崇拜卑俗，重建男性形象从接受心理学的角度说，人类对性别伙伴是有选择性的，大致分两类——求同或求异。求同很简单，即选择性别伙伴时在外观和文化气质等方面尽量向自己的特点靠拢，选择那些与自己接近的人，以获得心理上的均衡感。而求异则刚好相反，选择性别伙伴时关注了那些与自己特点差距较大的人，以获得心理上的反差，强化自身特点。一般来说，人们多数时候更喜欢“求同”，如果出现了“求异”，往往是为了特殊的心理需要，矫正就是如此，他选择了女友蛮蛮并非为了纯粹性别方面的审美愉悦，而是企望重新建立男性形象。矫正的女友蛮蛮从外观和文化背景与矫正都形成巨大反差，她“矮粗形，厚唇小眼睛，牙齿不白，皮肤也不白。”绝非美女，甚至可说有几分丑陋。并且“女孩说我正在和矫老师学习心理学呢。接着，女孩像背诵似地说，在逻辑层面上，心理现象包括感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象、情感和意志等······”文化气质比较简单、卑俗，于是矫正的朋友就哄笑，而作为心理学教授，矫正完全清楚大家哄笑的原因，但是他说“你们不知道呀！我太爱蛮蛮了。妈呀！那种爱你们是无法体会到的。你们知道蛮蛮给了我多大力量吗？这样比喻吧，给我一根棍儿，我能把天捅破了。”这是他最真实的心理感受，他对蛮蛮的爱正是一种最深切的心理需要，“求异”的需要。蛮蛮的相貌平平和文化卑俗让矫正获得了在妻子那里找不到的优越感，这是他最想得到的东西。蛮蛮让他找到了作男人的“丈夫”气概，这使他在精神层面获得了新生。蛮蛮使他得以实现从男性精神到男性形象的重构，他怎么能不爱蛮蛮呢？在妻子面前他的男人精神尽失，他是失败者；在蛮蛮面前他男性形象健全，他是成功者，他的男性强势凸显，他能不爱蛮蛮吗？心理学教授也像其他人一样需要在心理体验上获得平衡。四、攻击性行为，男性精神的错位徐光兴博士曾经有这样的论述：“精神分析学认为，人的本能有二重性，一是以原始的姿态、以冲动的倾向或攻击的倾向出现，所以需要社会的规范和道德来加以约束和管制。另一是对潜意识的压抑，或对冲动的禁止，这一般是通过超自我的检阅倾向使之走向社会化。”这里他强调了攻击性行为是人的本能，在群体环境下往往被人用道德感或法律意识等秩序化内容压制住，但是，这种本能是要找到突破口的，正常情况下，往往以艺术创作的形式来实现。但遗憾的是，心理学教授矫正却没有去压制这种本能，而是完全地自由地释放出来。审视矫正抢银行的行为，多数人无法接受，这怎么可以是心理学教授之所为呢？但是，正如矫正在法庭上所言：“是爱情的力量让我这么做的。”因为要重塑男性形象，他“想干一件漂亮的惊天大事，让蛮蛮知道我是一个真正的男人。”这就是他最根本的心理需要，抢银行就是他心目里认可的男性精神。很可怜的的心理需要，很可怕的男性精神的诠释，可以看到这又是男性精神的错位。尽管攻击性行为是人的本能，但是如果没有蛮蛮的出现，矫正会一如既往地把这本能压制在潜意识里，但是，过往与妻子家庭角色上的错位使得矫正男性精神得不到机会施展，这直接导致了他男性精神的错位，由一个传统文化背景下的大学教授演变为持械歹徒。抢银行被他看成是重塑形象的途径，当他实现重塑时已经完全偏离了他重建新形象的生活轨道。由客观角色错位到主观意识错位，矫正的经历正是现代社会强大生存竞争中男性形象遭遇的尴尬。所以，尽管矫正的人生经历看似荒诞，正如作品所言，“旁听席上的人都说他是个疯子。”可仔细分析起来才知道很有代表性，正是那种在生活中被掩藏得很深的“显性”问题。仔细想想矫正是疯子吗？未必吧，他只是那些角色错位者的代言而已。读这篇作品越读越吃力，感觉可挖掘的内容实在太多太厚重，很多都是我的能力所不能及的。袁炳发老师不愧是研究生活的圣手，把人的挣扎阐释得那么细致，读来让人不由去审视自己，审视周围人的生活，想一想自己是否也遭遇这样或那样心理需要方面的错位呢？错位便要重构，这是一种生活的必须或必然。可是如何实现重构？这是袁老师提出的重大课题，让每一个人通过自己的生活去理解，去体验，去实践。心理学教授文／袁炳发心理学教授矫正是我的朋友。矫正的婚姻一直不是很和谐，因此，没事时他总是找我倾诉他心中的苦闷。矫正的妻子是搞教育学的，两个人争论的焦点，最多的是体现在学术观点上的分歧。矫正说妻子的教育学太空洞，不实际。矫正说，就连孔子都知道人多了怎么办？子曰：“富之”，“教之”。矫正还常在晚饭的桌上，开导妻子做人要厚道一些，不要瞎嚷嚷瞎起哄。人在不温饱的情况下，教育就是一句空话呀！妻子听后，立即拍案而起，说老矫我对你无话可讲。说完，妻子夹了一些菜，放到碗里，就回自己的房间里吃去了（俩人一直在分居），还把门锁从里面扣上了。矫正见妻子对他如此态度，感觉像是受到了屈辱。矫正把饭碗“咣”地往饭桌上一放，走到妻子的卧室门口继续说，妈妈的，我说的没有道理呀？你想呀，一对靠拾荒过日子的夫妻，到了情人节，丈夫咬着牙给妻子买了一大束玫瑰。妈呀！这时候的妻子会有什么样的感觉？妻子会说浪费呀！花这冤枉钱，不如买斤豆油，咱家有几顿菜都没放油了。孔子的“不富不教”的理论，合乎了心理学家马斯洛的需求层次理论呀！门被推开，妻子指着矫正说，老矫你有完没完。你那心理学好，把自己分析的都神经兮兮了，连说话的声调都娘们叽叽了，真叫我鄙视。鄙视？你这是嫉妒，懂吗？从心理学角度分析，人本性深处，都不希望有人在各方面超越自己，包括夫妻。放屁！你是疯子！你给我滚！说完，妻子把一本书砸在了矫正的身上。矫正把书拣起放到桌上，怒着脸告诉妻子，你不是鄙视我吗？告诉你我可以找一个不鄙视我的人。一次，矫正约了七八位男女朋友在一起喝酒。我也是被约的朋友之一。矫正的身边坐着一个女孩。矫正对大家介绍说女孩叫蛮蛮，是他的女友。我挺吃惊的看了一眼矫正，然后又看了看女孩。女孩矮粗形，厚唇小眼睛，牙齿不白，皮肤也不白。天呀！矫正怎么会爱上这样的一个女孩。喝了几杯酒，矫正告诉大家，蛮蛮是他的神！是他的命！叫蛮蛮的女孩咧着嘴在那笑。笑后，女孩说我正在和矫老师学习心理学呢。接着，女孩像背诵似地说，在逻辑层面上，心理现象包括感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象、情感和意志等······大家听后，一阵哄笑。矫正伸出他那只白胖的手，细声软气的阻止大家说，笑什么吗？有现象必有其本质，我知道你们此时在想什么。但我给大家一个面子，这里我就不揭露了。大家听后，就都不笑了，开始静下来。矫正接着说，你们不知道呀！我太爱蛮蛮了。妈呀！那种爱你们是无法体会到的。你们知道蛮蛮给了我多大力量吗？这样比喻吧，给我一根棍儿，我能把天捅破了。大家又是一阵哄笑。矫正又是伸出白胖的手，阻止说，笑什么？真的，在蛮蛮面前，我总有一种冲动，想干一件漂亮的惊天大事，让蛮蛮知道我是一个真正的男人。叫蛮蛮的那个女孩，坐在那仍然咧着嘴笑。不日，矫正真的开始谋划一件大事。他买来一把仿真手枪，戴上蒙面罩，在喝了半斤白酒的一天午后，他冲进了一家银行。矫正双手平举着枪，对着柜台里的工作人员喊，钱快快地拿来！他的话音刚落，银行保安的警棍便把他击倒······在法院开庭审理此案时，法官问矫正抢劫银行的动机是什么？矫正回答简洁明了：是爱情的力量让我这么做的。旁听席上的人都说他是个疯子。最后，法庭宣布：心理学教授矫正，以抢劫银行未遂罪被判有期徒刑10年。高考语病类型快速分析技巧高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用词不当，“减少”不可以用倍数)5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词)四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，应为“从……中”)2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当，应为“对”)3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”)3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)4．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前)5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”)6．用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。(语序不当，应为“费解甚至误解”)六、出现了代词，可能是语意不明、重复1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁，指代不明)2．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。(语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”)3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，“为此”就是“由于这次交通事故”)4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺，应加“的经验”)2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的)3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语1．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配)2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾)十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由……决定的”)3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。(应去掉“它是”)十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复1．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。(“诸”即“之于”，“于”与它重复)2．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”，“可以”与它重复)3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重复)4．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。(“躬耕修典”即“编纂”，重复)注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。(搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字)3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当，应将“祈出土的”调至“八千年前”)十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语，与后面不一致)2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”，不合逻辑)十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”或“不可”去其一)十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明1．县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。(是“15日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明)2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(是“新同学”还是“新生命”，意思不明)3．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。(“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明)4．独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。(是“看不到”还是“瞧不起”，意思不明)5．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(“和”有介词和连词的性质，造成语意不明)6．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。(是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清)18．〖写作提示〗这是一道任务驱动型作文题。材料包含矛盾，明确了写作情境，设定了写作对象、写作者身份。材料围绕智能机器人给人类生活方式带来的变革和挑战展开，审题立意要体现辨证思维。但要把握对立观点后隐含的意蕴，写作重点是如何辩证地看待机器人潮流给人类带来的威胁和挑战。由此，可以立意为：①于人工智能挑战洪流中寻找契机，开辟一片新天地。②机器人潮流是人类进步的必经路，伦理道德的磨刀石，社会变革的双刃剑。③珍惜其便利，正视其变革。④深入了解机器人利与弊，理性对待未来发展趋势。⑤用之有度，勤于自勉。⑥机器人潮流表面上是“全面入侵”，实际上是时代更新发展的阵痛。人机围棋大战中，无论谁获胜，都将是人类思想的高光时刻，再次证明人类的伟大2：0！一场史诗般的对弈引发举世关注，谷歌公司的人工智能程序“阿尔法围棋（AlphaGo）”两度战胜世界围棋冠军李世石，让接下来的比赛更加动人心弦。最终鹿死谁手尚未可知，但是“阿尔法围棋”连赢两场，已经写下人工智能发展史上新的里程碑。人工智能真的会战胜人类吗？多少人在观看比赛时眉头紧锁，脑海里浮现着科幻电影里人机大战的场景。其实，人工智能也是人类智慧的产物，无论这场棋局最终结果如何，都是人类的胜利。不过，人们的担忧，也反映出对人工智能的深层思索：人工智能是否有一天会在思维上超过人类、甚至取代人类？而人工智能的迅猛发展，究竟能不能创造更好的未来？不能不说，这样的忧虑并非空穴来风。人工智能在棋盘上战胜人类，“阿尔法围棋”并非首次，但是与之前的国际象棋相比，围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势，向来被认为是人工智能难以逾越的障碍。“阿尔法围棋”的两连胜，不仅“秀”出了它的深度学习能力，更向世界展示出人工智能的巨大潜力：有了互联网和大数据的支撑，人工智能将进入蓬勃的发展期。然而，正如段子手在事后的调侃，“我叫李世石，我和‘阿尔法围棋’最大的区别就是我赢了我高兴，它却不会。”“阿尔法围棋”确实赢得了比赛，但是它并不懂得赢意味着什么，更不能享受胜利的尊严与喜悦。在“可测度”的领域内，人工智能的计算能力都将超过人类；但是在“不可测度”的领域，以数学算法为基础的人工智能就只能望洋兴叹。这正如科学家所言，人工智能“有智能没智慧，有智商没情商，会计算不会算计”，它能在微秒之内完成百万级的乘法运算，能够存储世界上所有图书馆里的知识，但如果要感知花开花谢的美丽、表达喜怒哀乐的情感，人工智能还不如3岁的小孩。因此，凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”，显然有失偏颇，而断言人工智能将要取代、威胁甚至控制人类，同样为时尚早。技术突变的“奇点”还没有降临，人工智能也还不具备自我推理、自我学习、自我进化的能力。而人类大脑的工作原理，也远非数学算法所能解释或取代。特斯拉在吟诵《浮士德》的过程中获得了创造交流电的灵感，亨德尔在穷困潦倒的处境中奇迹般地创作出《哈利路亚》……人类群星闪耀时绽放出的灵感、热情与想象力，正是独属于人类的思想特质，也是人工智能最难获得的思想能力。不可否认，人工智能会带来颠覆性的影响。放眼未来，人工智能的产业化应用，将是全球新一轮产业革命的引爆点，“智能+”也或将取代“互联网+”，成为经济发展的重要推动力量。德国的工业4.0旨在打造智能工厂、智能生产、智能物流，美国提出以智能制造实现“再工业化”的战略构想，中国也把人工智能列为“互联网+”行动计划的重点领域……在这场新的技术革命中，谁抢占先机，谁就能获得新一轮产业革命的主动权。自从英国数学家图灵提出“机器能思考吗”的命题，人工智能就开始进入人类的思想。而人类的全部尊严就在于思想，人工智能作为人类思想的产物，也将再次证明人类的伟大。因此，无论“阿尔法围棋”与李世石谁将获胜，都将是人类思想的高光时刻，为此，我们有必要重温帕斯卡尔的这句话——“人的伟大——我们对于人的灵魂具有一种如此伟大的观念，以致我们不能忍受它受人蔑视，或不受别的灵魂尊敬；而人的全部的幸福就在于这种尊敬。”今年年初，中国围棋小将柯洁与韩国围棋选手李世石在梦百合杯中的对弈，成为一道让人津津乐道的体育“大餐”。3月，李世石又将迎来一场备受瞩目的对决，这次，他的对手变成了计算机程序“阿尔法围棋”。对此，李世石有信心，他认为“阿尔法围棋”暂时还不是自己的对手。当然，李世石也有压力，毕竟在去年10月，“阿尔法围棋”曾以5∶0战胜欧洲冠军樊麾二段。因此，面对即将举行的这场“人机大战”，人们心中充满疑问：作为世界最顶尖棋手之一的李世石，能否在人工智能面前捍卫人类智慧的尊严？在棋类项目“人机大战”的历史上，并不乏传奇刺激的故事。最经典的莫过于19年前，IBM的超级电脑“深蓝”将国际象棋特级大师卡斯帕罗夫挑落马下。此后，在国象领域进行的“人机大战”中，人工智能占得上风。但对于更为复杂的围棋，计算机一直不能与职业围棋选手相提并论。然而，数月前樊麾的败北，或许宣布进步神速的人工智能在方寸纹枰之间，已找到了突破的路径。以“阿尔法围棋”在去年10月展现的棋力来看，业界普遍看好李世石取胜。不过，无论此番“人机大战”是谁获胜，围棋都是赢家。对盛行于东亚的围棋来说，这无疑是一次良好的推广机会，可以让世界其他地方的人也了解这个古老深奥的智力游戏。如今，不只是围棋迷翘首以待即将上演的对决，很多外行也等着“看热闹”。李世石与“阿尔法围棋”五番棋的第二次新闻发布会上，上百名记者前来采访，创造了韩国棋院历史上的纪录。在被视为围棋“荒漠”的欧洲