初三化学第一二三单元测试题

初三化学第一二三单元测试题班级姓名座号一、我会选：（每题只有一个正确选项吻合题意）（2.5分×20=50分）题目1234567891011121314151617181920答案1、以下成语中，必然包含有化学变化的是（）A．木已成舟??B．花香四溢??C．烛炬成灰??D．滴水成冰2、实验室可用于制取氧气的药品是()A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰3、关于“绿色化学”特点归纳错误的选项是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。4、以下反应属于分解反应的是( )A．水——氧气+氢气B．铁+氧气——四氧化三铁C．铝+氧气——氧化铝D．白腊+氧气——二氧化碳+水5、随着“绿色奥运”的理念逐渐众望所归，空气质量日益碰到人们的关注。以下物质中，未计入监测空气污介入数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物6、以下有关催化剂的说法中错误的选项是()A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7、对滴管正确使用方法表达错误的选项是()A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要冲洗马上放回原位。B．非专用滴管可连续在不同样试剂瓶中吸液。C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。8、以下实验操作正确的选项是:（）9、给3mL液体加热，需使用的仪器有()⑦铁架台(带铁圈)①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦10、空气中氧气和氮气的体积比约为（）A、1：5B、5：1C、1：4D、4：111、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A.?纯净物B.混杂物?C.?氧化物D.无法判断12、以下物质的性质中，属于化学性质的是（）A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水

13、实验室制取氧气大体可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作序次是( )A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多15、以下实验现象的描述正确的选项是( )A．木碳在氧气中燃烧产生光明的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中激烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁16、以下实验操作正确的选项是（）A、为防范药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B、用量筒取13.37mL的稀硫酸C、给试管内液体加热时，液体体积不高出试管容积的1/4D、向酒精灯内增加酒精时，不能够高出酒精灯容积的2/317、以下括号中对平常生活的变化判断正确的选项是（）A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化)B．玻璃窗破裂(化学变化)C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化)D．纯净物加热后变成混杂物(物理变化)18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水19、以下关于氧气的说法正确的选项是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生计D．带火星的术条必然能在有氧气的集气瓶中复燃20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实质称量的食盐的质量（）A.等于5.0克B.小于5.0克C.大于5.0克D.无法判断21．农业及城市生活污水中含磷，家用冲洗剂（含磷酸钠）就是污水中磷的一个重要本源，办理污水时要不要除去磷，有以下几种建议，你认为正确的选项是（）A．磷是生物的营养元素，不用除去B．含磷的污水是很好的肥料，不用办理C．含磷的污水排放能引起藻类增殖，使水变质，必定除去D．磷对人无伤害，除去与否没关紧迫22．水是生命之源，与生活生产关系亲近。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防范水的污染，以下做法有利于保护水资源的是（）A．控制水中所有动、植物的生长B．任意排下班业废水C．大量使用化肥农药D．生活污水经过净化办理后再排放二、我会填：（每空一分，共30分）16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，若是_______________就说明氧气已满。17、给试管里的液体加热，液体体积一般不高出试管容积的，加热前，尔后再集中加热；为了防范伤人，加热时切记不履行试管口对着人。18、把以下吻合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）平常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参加植物光合作用的是；（5）有刺激性气味且对空气组成污染的气体是；19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐化性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能够_____,不要_________,更不能够。21、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并马上伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答以下问题：（1）该实验中红磷需稍过分，目的是。（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“爽朗”或“不爽朗”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_______成功，原因是。22、酒精是一种无色、透明、有特别气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。依照以上表达，可归纳出：（1）酒精的物理性质是_______________________。（2）酒精的化学性质是。23、（6分）右图是研究酒精灯灯焰结构及性质的实验表示图：①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a，b，c。②仔细观察，仔细解析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e，f，g。24.某同学用空塑料饮料瓶做简单净水器，设计图以以下列图所示。

（1）请你帮他连续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种资料放置在装置相应的地址以获得较好的净水收效，则图中的①②③地址放置的资料依次是____________、______________、_____________。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________；活性炭的作用是___________。（3）净化后是硬水还是软水，可用_____________来检验。（4）长远饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。三、我会研究（每空一分，共20分）24、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗能够经过调治活塞控制液体的滴加速度,请依照以下列图回答以下问题:分液漏斗中应放入的物质是_________,锥形瓶中应放入的物质是_____.写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因可能是__________________。25、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行研究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并考据氧气的性质。1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______________________。2）请指出右图中所用仪器的名称：a_______b______c_______d________3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．__________________________②．__________________________③．__________________________④．__________________________4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片遮住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。以致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：。（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她解析一下造成今结果的原因可能有（最少答三点）；_____________________________。26.早在20世纪80年代，有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的增加剂”可使水变成汽油。那么水终归能不能够变成油呢？骗子经常披着科学的外衣，而科学能够给我们一双是非分明的眼睛。同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的见解揭露这个骗局。实验一：按右图电解水