复习《健康的生活》教案

复习：《健康的生活》教案一、导入复习目标：1、分析益阳中考生物传染病特点，有针对性地对重点、难点进行再突破。2、帮助学生学会解病原体、传染源、抗体、抗原等概念的运用，指导学生规范答题。重点难点：创设新情境进行传染病和免疫特点的仿真训练。教学过程：一、导入PPT出示进五年益阳市中考试题，学生课前预习学案，完成例题，师带领学生分析考题特点。1、（2022年益阳）2022年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。截至12月，世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……。根据以上信息和所学知识回答下列问题： （1）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是②=4\*GB3④（填代号）①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗=4\*GB3④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒2、（2022年益阳）资料一：资料二：今年5月，我市某校一名学生因私自下河游泳导致溺亡，为此，我市教育局组织开展了学校安全工作专项督查。请根据以上信息回答下列问题：（1）从传染病的角度分析，资料一中的疟原虫属于（填“传染源”或“病原体”）。（2）对疟疾患者注射青蒿素进行治疗，这在预防传染病的措施上属于。3、（2022·益阳）分析资料，回答问题：（一）据2022年4月23日报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。（二）2022年初，我省多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会。为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；……（1）资料（一）中，艾滋病的病原体与下列（填序号）传染病的病原体属同一类？①肺结核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔虫病（2）资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于（填序号）。A.切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群（3）预防H7N9禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后，刺激，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为免疫。4、（2022年益阳）（5分）据中央电视台2022年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件。确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作。采取了以下措施：①对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室、教室、食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼，增强体质。由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是。（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些（填代号）；属于切断传播途径有哪些（填代号）。（2022年益阳）某中学出现了多例腮腺炎，学校迅速采取①将患病学生送往医院治疗②对所有教室喷洒消毒液消毒③给与患者有过密切接触的学生注射疫苗等措施。措施②属于（）A.保护易感人群B.清洁教室C.切断传播途径D.控制传染源6、（2022年益阳）（2022年益阳）（5分）截至2022年6月30日，全球新冠肺炎病毒（COVID－19）感染者超过1000万，死亡人数超50万。该病毒在世界的传播，给人类生产、生活、健康造成了严重影响。请你结合所学知识，回答下列问题：（1）疫情期间，专家提出的如下预防措施中，属于切断传播途径的有______（填序号）。①对疫区进行室内外消毒②适当增加食物中蛋白质含量③将感染者隔离治疗④室内通风⑤加强体育锻炼⑥勤洗手二、精讲精炼（一）教师点拨益阳中考常考题型和易错易混点：益阳近六年考点：埃博拉出血热疫情（2022年）疟疾（寄生虫）（2022年）艾滋病和禽流感H7N9（2022年）肺结核（2022年）腮腺炎（2022年）新型冠状病毒肺炎（2022年）题型：选择题，综合题。出现频率高的考点：传染病的病原体从传染病预防措施看属于XX一种从传染病的角度分析，“XX”属于（病原体/传染源）从免疫的角度分析，“XX”属于（抗原/抗体）从获得途径上看，（或者是这种免疫反应属于）这种免疫属于（特异性免疫/非特异性免疫）（二）出示例题，学生做题、讲题，质疑、释疑，教师点拨与总结。分析材料，回答下列问题：

你一定听说过狂犬病吧！它是由狂犬病病毒引起的。狂犬病痛毒能在野生动物如狼、狐、蝙蝠，家养动物如狗、猫、牛以及人之间传播。人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒。感染病毒后，潜伏期一般为1～2个月。长者达数年。

狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%．唯一的预防措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬病疫苗。被猫、狗等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝对健康的，就应该尽快到医院诊治。为了你和他人的健康，饲养猫、狗等宠物，一定要在相应机构注射狂犬病疫苗。(1)(2分)从传染病的角度看，狂犬病病毒属于________。(2)(2分)从免疫学的角度分析，狂犬病疫苗属于_______，注射狂犬病疫苗获得的免疫属于________免疫。(3)(2分)从预防传染病的措施分析，被猫、狗等咬伤后清洗创口属于________，注射疫苗属于_______。答案：（1)病原体细胞结构(2)抗原特异性(3)切断传播途径保护易感人群特别提醒：1.传染源不仅包括人，也包括能散播病原体的动物。2.传染病不仅能在人与人之间传播，某些传染病还能在人与动物之间传播。3.传染源≠病原体：传染源是患病者或病原体携带者，病原体主要是致病微生物，是传染病的“罪魁祸首”。4.苍蝇、蚊子不属于传染源，而属于传播途径中的生物媒介。5.区分保护易感人群和控制传染源：主要是看对谁采取的措施。如果是对病人采取措施就是控制传染源，如为传染病病人治病、隔离病人都是控制传染源；如果是对易感人群采取的措施，就是保护易感人群，如传染病流行季节不让儿童去人多的地方；不让其他人进入传染病医院。6.抗原和抗体的区别：a.抗原不仅仅是病原体:抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体,还包括移植的器官、衰老死亡的细胞、打预防针注入的物质、过敏反应的过敏原等。b.抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。（三）益阳中考本章节内容常和社会热点联系在一起，各位同学，并尝试用益阳中考一贯出题模式，不妨大胆预测一下今年中考，会有哪些社会热点和本章节内容有关？怎样出题？答题温馨提示:我觉得（）是个很好的社会热点题，有可能今年中考会这样考，比如从（）分析，（）属于（）三、课后对应训练1、前不久，诺如病毒肆虐，患者会出现上吐下泻等症状。如图表示某同学感染该病毒的大致过程，据图回答：

（1）将以上概念图补充完整。

①______，②______，③______。

（2）从传染病的角度看，诺如病毒是引起该传染病的______。

（3）该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于______。答案：传播途径

易感人群

特异性免疫

病原体

切断传播途径2、我国科学家屠呦呦因为分离青蒿素并应用于治疗疟疾的