初中周记模板集锦8篇

第页初中周记模板集锦8篇初中周记篇1

昨天下午，王老师说班里要实行书法竞赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道大家的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件特别光荣的事情，来接送孩子的全部家长都能看到，有可能还会夸奖呢！大家个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法竞赛起先了，教室里万籁俱寂，同学们仔细地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担削减了很多。

今日放学后大家知道了成果，我的作品没有被选上，但是我还觉得特别兴奋，并且下次我肯定仔细书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。

初中周记篇2

国庆节的前一天，我和妈妈跟着旅游团一起去海边玩。

我们下了火车就上汽车，下了汽车又坐轮船，最终来到了目的地——长岛。长岛是一个四面环海的小岛，站在海边远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，景色极为壮丽。阳光照在海面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是热忱的主子在欢迎远方来的客人，又像是温顺贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。

海滩上有许很多多的石头，一脚踩下去，石头能把脚埋住。这些石头大大小小各不相同，形态千姿百态，颜色各异，有红的、绿的、黑的、白的等等，石头上还布满了各种各样美丽的花纹。我随意捡起了一个扁扁的石头，打起了水漂，一下子打了四个。

每当海浪冲上来时，便会在海滩上留下大大小小的漂亮的贝壳，有的像馒头，有的向大树，有的像一座小山，还有的像园园的豆子。

我在海边还捡了一个漂亮的海螺，海螺的里面是*的，还有一条条黑色的纹路，外边是灰白色的，美丽极了。

这里的海可真蓝，水可真清，我真想下海去玩玩，惋惜我不会游泳，我只好顺着海边边走边玩。突然，在不太深的海水里，我发觉了一只白色的小水母，她静静地趴在那里，似乎在等着我的到来。我把袖子和裤腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一阵阵海水涌来，把我的袖子和裤腿都打湿了，要不是沙滩上有人，我真想脱了衣服去捞它。我在心里静默地想：“水母啊水母，你要是能上岸来和我玩玩，那该多好啊！”

假期很快就过去了，我该回家了，我真舍不得离开这里。我心里想：“大海，再见了，我以后还会再来看你的。”

初中周记篇3

我有华蜜的一家人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。我们一家人生活得很欢乐，我们彼此之间相互关切、相互爱护。

我的爷爷奶奶都是农夫，他们每到农忙季节就在田里工作，体现了劳动人民的勤劳与和善。我的爸爸是做生意的，他每天早出晚归，我白天很少见到他。我的妈妈是一位小学老师，她在家总是对我很严厉，像对待自己的学生一样严厉，我总是很生气。我的妹妹可调皮了，总是把我气得不得了，但我还是很爱她，谁让她是我的妹妹呢！我的弟弟刚学会走路，他很可爱。我每次放学回家，他都会抱着我，似乎再告知我他很想我。

这就是我们一家人，华蜜而欢乐地生活着！

初中周记篇4

诞生在江南水乡的我尽然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。

爸爸说，游泳不仅能强身健体、熬炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我确定这个暑假肯定要去学会游泳。

刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小挚友已经会游了，围着另一个教练愉快地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小挚友，而我已经是要上初一的大人了。

工作人员跟教练向其他小挚友介绍我，小挚友们看着我笑。

我浑身不自由，像是他们在讪笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比惭愧。我准备打退堂鼓，但是，假如我后退了，短暂保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的讪笑怎么能阻挡我呢。

我鼓起志气，加入到他们，我仔细听教练讲解每个动作，特别仔细的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来，我就学会了游泳，我特别兴奋，我学会之后，常常去游泳池游泳，发觉游泳特别欢乐。

通过这次学游泳，我懂得了一个道理。这就是：不能胆怯 别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足志气去做，就肯定能做好。

初中周记篇5

请看镜头一：“人蚊大战初战起先了”。只见我拿着武器——苍蝇拍，满屋追打蚊子，它却哼着“小曲”，像是在我房间里免费参观，又像是在勘察地形。这还了得，真是欺人太甚。是可忍，孰不可忍。过了一会儿，也许是飞累了，它停在了窗帘上休息。我可不能坐以待毙，手举苍蝇拍，眼睛始终盯着蚊子，踮着脚尖，当心翼翼地一步步向蚊子靠近，只听“啪”的一声，我心里暗暗得意，“哼哼，跟我斗，下场肯定很惨的，蚊子确定早就去阎王爷那儿报到了吧！”

唉，我只顾做白日梦了，并没有想到因为窗帘太软，所以蚊子并没有死，在我抬起苍蝇拍想要察看“战果”时，它竟然来了个“起死回生”，还飞到我耳边，得意扬扬地“嗡嗡”呢！似乎在说：“打不着！打不着！”这一局我输了，可是“战斗”并不会就此结束。

再来看镜头二：“人蚊大战火热进行中”。蚊子也许是学聪慧了，给我玩起了“疲惫战术”，满屋乱飞，就是不停下来。我只好跟着它一会儿跑东一会儿跑西，才几分钟下来，我的颈项也酸了，眼皮沉得像挂了块铅，好想睡觉呀。蚊子或许以为自己的计谋得逞了，最终落在了墙上。这样的好机会可是千载难逢呀，我抓紧拿起苍蝇拍，“嘿嘿，小样，看你这次往哪跑。”可是蚊子的眼睛太尖了，还没等我靠近，它就又一次逃脱了。

唉，这一局我又输了。不过，我信任坚持就是成功。

最终来看镜头三：“人蚊大战决胜局到来”。“吃一堑，长一智”，我这回不再那么焦急了。蚊子扛着“成功的小旗”飞了一会儿，才神气地落在它的“风水宝地”——窗帘上，它或许是认为那是个平安地吧。可是它忽视了我聪慧的大脑，在视察过地形环境之后，我分析如下：苍蝇拍不能用了，动静太大；也不能干脆拍了，窗帘太软。有了，我计上心头。这次我渐渐向它靠近，它丝毫不怕，我把一只手当心翼翼地伸到窗帘后面，一只手猛然向下拍去，“啪”的一声，哈哈，蚊子被我歼灭了。“人蚊大战”最终以我的成功而告终。

这件事情使我明白，只要坚持不懈，擅长从多方面思索问题，就可以用才智解决学习和生活中的每一个难题。

初中周记篇6

和谐究竟是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将恒久消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是美丽，无论是聪慧绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必需与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。

蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳恒久在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们恒久都是挚友，他们有着非常和谐的'关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的赐予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着非常和谐的关系。

要有一个和谐的校内，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《欢乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学争论纷纷。

甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”

乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”

而老师却说：“是相互协助的关系。”

明显，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜爱，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的看法和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜爱，虽然带有肯定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惊、回避的看法。我喜爱老师的观点，的确在校内里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互协助的，相互帮助的，就像是对好挚友。

老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去酷爱老师的课堂，也会将成果更加提高。而老师的课堂受到学生的宠爱是，老师才有去创建更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？

冰心老人曾说：”美的真谛应当是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马克思也说过：“和谐之美有着巨大的凝合力。”“和谐之美如同一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着剧烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好挚友，建立起和谐的关系。让我们一起去创建奇迹，书写辉煌。

我们的明天无限美妙!

初中周记篇7

今日早上，我还蜷缩在被窝里，母亲就向我下挑战书：“咱们去打羽毛球吧！”我一个鲤鱼打挺，翻身而起，兴奋地说：“好。”

我们拿着羽毛球拍和两个羽毛球就出门了。

我们来到空地，早晨的空气特别清爽，微风吹拂着我们的脸颊，我们忽然感到神清气爽，睡意全无。我们先活动活动筋骨，一场羽毛球风暴便拉开了序幕。

先由我发球，我把球向上一抛，用球拍用力地一打，羽毛球像支离弦的箭一样，飞速地射向母亲的阵营，母亲还没醒过神，球就已经落到了地上。我的一招“出其不意”胜利了，我“嘿嘿”地笑了起来。母亲说：“别得意。”紧接着母亲发球，母亲把球用力地向我这边打来，此时，我还在得意，没留神，球似乎长了眼睛似的直奔我的额头，疼得我哎哟直叫。我没精打采地捡起球，无精打采地打起来，球似乎喝了酒的醉汉，歪歪扭扭地飘向母亲，母亲一个“海底捞月”把球打了过来，我一点也不想去接球，站在原地纹丝不动，母亲好像看穿了我的心思，语重心长地对我说：“胜不骄，败不馁。”

听了母亲的话，我重振旗鼓，仔细地打球。接下来的几个回合，我们打得特别精彩，羽毛球时而像个可爱的小精灵，在我和母亲之间“跳动”着。时而又像一只淘气的地鼠飞奔到了场地的一边，杀我们个措手不及……

金灿灿的阳光照射在我们身上，我们的笑声在空中回荡……

初中周记篇8

寒假一挤眼就过去了,寒假中发生的事我可没有遗忘喔！就让我和你们共享一下吧！

大年初二我们一家去公公家拜年,可是去得太早了闲着没事干，于是我就叫公公带我去挖笋，公公开心地答应了。

在路上我就想挖笋确定很简单，可是挖了才知道是多么的难。

走了半个多小时最终到达目的地了，我们上了山，进了一片竹林只看到孤苦伶仃的几颗小笋，我难过极了，但是公公跟我说：“只要看到地下有裂缝就有机会挖到笋。”听完这话，我仿佛看到了希望，找笋的志气扑通一下冒了出来。我拿起锄头，仔细致细的看着地面找寻裂缝。

我挖啊挖，几分钟过去了，最终功夫不负有心人，我最终挖到了一颗。嘴中不停地自言自语：“对，那是笋，