初中数学负数加减乘除运算分类练习

(圆满word版)初中数学负数加减乘除运算分类练习(圆满word版)初中数学负数加减乘除运算分类练习(圆满word版)初中数学负数加减乘除运算分类练习正负数的加减乘除运算练习数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法规、运算律的复习。A．△同号两数相加，取____同样的符号______________,并把____________加数________________。1、（–3）+（–9）2、85+（+15）3、（–31）+（–32）4、（–）+（–52）633△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用____________________.互为__________________的两个数相加得0。1、(–45)+（+23）2、（–）3、21+（–）4、（–9）+74△一个数同0相加，仍得_____________。1、（–9）+0=______________;2、0+（+15）=_____________。B．加法交换律：a+b=___________加法联合律：(a+b)+c=_______________1、（–）+（–）+(–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）3、（+31）+（–23）+53+（–82）4、2+2+（–2）454551155、－7＋（＋1）6、90－（－3）107、－－（－31）＋－（＋71）8、47312261429696C．有理数的减法可以转变成_____来进行。△减法法规：减去一个数，等于_____________________________。即a–b=a+( )1、（–3）–（–5）2、31–（–13）3、0–（–7）44D．加减混杂运算可以一致为_______运算。即a+b–c=a+b+_____________。1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10）2、31–（+5）–（–13）+（–5）44△把––（–）+（–）+(+3.5)写成省略加号的和的形式是______________，读作:__________________________，也可以读作：__________________________。1、1–4+3–52、––3、31–23+57–828585数学练习（二）（乘除法法规、运算律的复习）一、乘除法法规、运算律的复习。A.有理数的乘法法规：两数相乘，同号得________，异号得_______，并把___________________。任何数0相乘，都得______。1、（–4）×（–9）2、（–2）×1583、（–6）×04、（–23）×5513B.乘积是_____的两个数互为倒数。数a（a≠0）的倒数是_________。1、3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。1、－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。几个数相乘，假如此中有因数为0，积等于_________。1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）××0×9×100D．乘法交换律:ab=______；乘法联合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b+c)=__________。1、100×（–3–4）3、（–11）×2+（–11）×93102555正负数的加减乘除运算练习一、口答：1、53=2、534、53=5、997、50=8、1213=

=3、6、9、

85=51=414=10、99=11、013=12、82=13、415=14、555=15、9429=16、53=17、116=18、012=19、116=20、1441165=二、计算：（前5题可以口算）21、112