九年级上册语文月考测试题

PAGEPAGE12珠藏中学九年级语文（上册）第三次月考测试题时间:150分钟总分:150分第Ⅰ卷客观题（30分）1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（3分）（）A.襁褓（qiáng）荫蔽（yìn）玲珑剔透（tī）伫立（chù）B.魁梧（wú）亵渎（xiè）恪尽职守（kè）嫉妒（jí）C.田圃（pǔ）陨落（yǔn）拈轻怕重（niān）祈祷（qí）D.揣摩（chuǎi）谀词（yú）怒不可遏（è）惩罚（chéng）2．下列词语书写完全正确的一项是（3分）（）A.黎民百姓孜孜不倦一代天娇强聒不舍B.恼羞成怒一杯黄土声名狼籍甘败下风C.心无旁骛根深蒂固持之以桓化为无有D.重蹈覆辙陟罚臧否吹毛求疵叹为观止3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动呢？C.国务院总理李克强在部署2014年重点工作时提出“三最”以保障“舌尖上的安全”：最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责。D.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。4．下列句子中加点词语使用错误的一项是（3分）（）A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。D.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。5.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．6月1日，“东方之星”沉船事故发生后，习近平主席立即作出重要指示，要求各部门做好各项善后工作，坚决避免类似事件不再发生。B．中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。C．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。D．今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。6.下列句子排序正确的一项是（3分）（）①“中国飞豹”作战半径大，可达1650公里；攻击威力强，除在前机身右下侧装有一门23毫米双管炮外，全机身载弹量5吨，可携带4枚命中率极高的空航导弹；具有良好的中低空飞行特技。②该机集歼灭、轰炸任务于一身，既有强大的进攻能力，又有良好的自卫能力，是我国国防武器装备的重大成果。③“中国飞豹”飞机的部分性能已超过“美洲虎”、“狂风”、苏—24等飞机，是未来高技术战争的“杀手锏”。④“中国飞豹”飞机是新中国成立以来完全依靠自己的力量设计、制造和试飞成功的新一代作战飞机。⑤这一融现代航空技术为一体的新型战鹰，有着全新的外形设计，先进的电子设备和优良的火控设备，能对地面、海上目标实施强有力的攻击。A.⑤④③①②B.④⑤①②③C.④⑤②③①D.⑤④②③①7.下列选项中最符合人物“惊喜”心理的一项是（3分）（）八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“”A.蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！B.爸，鸭下蛋了。C.鸭蛋？鸭下蛋了？D.鸭下蛋了？我们的鸭下蛋了。8.对下面语段的语意概括正确的一项是（3分）（）批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。如忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步、给事业带来帮助。A.批评有多种多样B.要听得进尖锐批评C.忠言逆耳利于行9.下列关于课文的常识不恰当的一项是（3分）…………………（）A．英国诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中，敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。B．《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别出自司马迁的《史记》、刘向的《战国策》、陈寿的《隆中对》，这些史书的作者都是西汉时期史学家。C．鲁迅的作品，有的深情怀念旧事故人，如《从百草园到三味书屋》《藤野先生》；有的则是无情揭露社会的病态，如《故乡》。D．《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，形象地展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。10.下列几则广告，用语不够得体的一项是（3分）………………()A．把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者B．别对我动手动脚。——树木寄语C．抽烟有害身体健康。——香烟寄语D．我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语第Ⅱ卷主观题（120分）二、积累与运用（12分）11.诗词默写（8分）①妇姑____________________，童稚_________________（白居易《观刈麦》）(1分)② ，坐断东南战未休。（辛弃疾）（1分）③酒困路长惟欲睡，。（苏东坡）（1分）④更深月色半人家，。（《月夜》）（1分）⑤只见草萧疏，水萦纡。。（《骊山怀古》）（1分）⑥苟全性命于乱世，____________________________。（《出师表》）（1分）⑦江山如此多娇，__________________________________。(《沁园春·雪》)（1分）⑧___________________________________，梨花落后清明。(《破阵子》)（1分）12.名著阅读（4分）在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：（人物）欲望为兄弟申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于（情节），雪夜上梁山。他们是《》的两个人物，这部古典名著的作者是。三、阅读（40分）（一）阅读下面的诗词，完成13—15题（5分）渔家傲•秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

13.首句中的

字统领了上阕景物。（1分）

14.下面对这首词的赏析不正确的一项是（

）（2分）

A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。

B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。

D．“千障里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

15．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了此人怎样的心理。（2分）（二）阅读《唐雎不辱使命》完成16—19题（13分）秦王怫然怒,谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也.”秦王曰：“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰：“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”16、解释下列加点的词：(4分)（1）天下缟素（2）长跪而谢之曰（3）寡人谕矣（4）徒以有先生也17、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。怀怒未发,休祲降于天18、有人说：“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的？结合选文,发表你的见解.（3分）19、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2分）（三）阅读《有一种智慧叫示弱》完成20—23题（10分）《有一种智慧叫示弱》和庄①示弱，字典的解释是：表示自己软弱，不敢同对方较量，在如今个性张扬的时代，人们一个个都像装了枪药打了鸡血似的，一个比一个充能显摆，示弱的人越来越鲜见。其实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度，体现的是理智风度及务实精神，收获的是团结和谐与长久胜利。②示弱是谦逊之德。示弱表现为为人处世上的谦虚低调，工作学习中的自嘲请教。放下架子，放低位置，降降低姿态，低头示弱，展露不足，承认缺点，以弱者的姿态行事，让自己以谦卑的姿态面对，能让对方感受到人格上的平等。获得心理上的满足，得到情感上的接纳。大丈夫能进能退，能柔能刚，能大能小，能弱能强。骄傲者处处碰壁，谦逊者遍地坦途。一个真正甘心“示弱”的人，必定是一个以事业为重而敢于负责的人，一个豁达大度宽宏大量的人，一个充满人情充盈智慧的人，一个处世浅浅而悟世深深的人，也必定是一个为大众认可、接纳、赏识、推崇的人。不但不会降低自己的身份，反而能赢得别人的尊重。③示弱是理智之举。战国时期蔺相如大挫强秦威风，保全了和氏璧。赵王“以相如功夫，拜为上卿，位在廉颇之右”。廉颇不服，欲羞辱相如一决高下。相如开始示弱，“不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。”手下人以为蔺相如软弱，忿忿不平。相如解释说：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不惧生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇听到后，十分羞愧，负荆请罪，成就了一段千古佳话。蕉相如示弱，从国家大局出发，避免了将相失和，两败俱伤，实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒，是一种理智的显现。④示弱是谋略之策。五丈原上司马懿与诸葛亮对峙，闭门示弱，坚守不出。诸葛亮送来女人的衣服头饰，羞辱司马懿不是男人，众将士火冒三丈，司马懿还是不战。司马懿的示弱是兵法谋略，把诸葛亮拖住耗死在了五丈原。青涩的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷谦逊地低头，一副与世无争的样子。这样不仅可以降低了被折断的危险，还让鸟鼠们找不到着力点，从而保存了自己辛苦孕育的果实和种子。“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。⑤示弱是自保之方。三国时期的刘备，大智若怯，处处示弱，常常啼哭。落魄以处菜浇园掩饰自己的雄心壮志。青梅煮酒，闻听曹操说自己是英雄，吓得筷子都掉了。使曹操对他放松了警惕。结果做了皇帝，成就了大业。海滩上有两种不同性格的蓝甲蟹：一种十分凶猛，从不知躲避危险，与谁都敢开战；一种十分温和，遇到敌人，便翻过身子四脚朝天，不跑不动，一味装死。千百年后，人们发现，强悍凶猛的蓝甲蟹成了濒危动物，而性情温和的蓝甲蟹反而繁衍昌盛，遍布世界上许多海滩。美国心理学家做过这样的调查：一名彪形大汉，在拥堵的马路上横穿而过，愿意给他让路的车辆不到50%，车祸率很高；而一个老弱病残者横穿马路，却是万人相让，大家还觉得自己是做了善事，车祸率为零。展示弱，却能让自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。⑥示弱是团结之道。在人与人的相处过程中，示弱展示的其实是一种真诚接纳的态度。示弱是建立良好人际关系的润滑剂，能够消除隔膜，增进交流，促进团结。但是示弱不是老好好，不是一摊泥，并不意味着退却不前或软弱可欺，更不是无原则的自我贬低和妥协，而是一种尊重、礼让和宽容，是一种交际和处世的智慧。交际中巧妙示弱，有利于团结周围的人，能带来和谐的人际关系。示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡，可以减少乃至消除不满或嫉妒。示弱可以为自己创造更多的机遇。⑦示弱是进步之路。有一种胜利叫撤退，有一处失败叫占领。示人以弱，并不是妥协。拳头缩回来，是为了打出去更有力量；向后退两步，是为了跳得更远。“雪压竹头低，低下欲沾泥，一轮红日起，依旧与天齐。”示弱不是真正软弱，而是权宜变通之计，是为了更有利更有效的进步。示弱不是妥协倒下，而是一种理智的忍让，而是为了更好、更坚定地站立。面对压力不低头的是有勇敢的人，而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。敢于示弱，就是敢于负责，就是诚实。适时示弱是一种生存智慧，也是一种获取成功的手段。20．本文的中心论点是什么？（2分）21．文章以字典对“示弱”的解释和当下人们充能显摆开头，有什么作用（2分）22．第③段主要采用了哪种论证方法？请简要分析其作用。（3分）23．文章②、③、④、⑤段顺序能否颠倒？为什么？（3分）阅读下面文段，完成24-27题（12分长在心上的眼睛梅贻涵小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？”“我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚。小驴赶紧往后躲，但还是被奶奶抓住了。她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？”“用心。”“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。24．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。B．“小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。D.小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。25.“鞋”在小说中有何作用？（1分）请结合文本简要分析。(2分)答：26.根据要求回答问题。(3分)“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。答：27.有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。(4分)四、综合性学习28.综合性学习（8分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。【活动一品汉字】请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。_________________________________________________________________【活动二对对联】请为给出的上联补写一个恰当的下联。上联：规规矩矩写字下联：_____________________【活动三明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个结论。（不超过30字）①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。_________________________________________________________________【活动四说看法】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。_________________________________________________________________五、写作（60分）读下面几行诗，按要求写作。我以为自己能读懂春天∕原来，我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春∕原来，我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱∕原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情∕原来，我把朋友当成了玩伴……请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：=1\*GB3①诗歌除外，文体不限；=2\*GB3②不少于600字；=3\*GB3③不得抄袭本卷中的材料；=4\*GB3④文中不得出现真实的地名、校名、人名。九年级上册月考测试答题卡班级姓名得分12345678910二、积累与运用（12分）11.按要求填空（8分①妇姑____________________，童稚_________________(1分)②，坐断东南战未休。③酒困路长惟欲睡，。④更深月色半人家，。⑤只见草萧疏，水萦纡。。⑥苟全性命于乱世，______________________。⑦江山如此多娇，_________________________。⑧___________________________________，梨花落后清明。(《破阵子》)（1分）12.名著阅读（4分）13.首句中的

字统领了上阕景物。（1分）

14.下面对这首词的赏析不正确的一项是（

）（2分）15．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了此人怎样的心理。（2分）16、解释下列加点的词：(4分)（1）天下缟素（2）长跪而谢之曰（3）寡人谕矣（4）徒以有先生也17、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。怀怒未发,休祲降于天18、有人说：“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的？结合选文,发表你的见解.（3分）19、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2分）20．本文的中心论点是什么？（2分）21．文章以字典对“示弱”的解释和当下人们充能显摆开头，有什么作用（2分）22．第③段主要采用了哪种论证方法？请简要分析其作用。（3分）23．文章②、③、④、⑤段顺序能否颠倒？为什么？（3分）24．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）25.“鞋”在小说中有何作用？（1分）请结合文本简要分析。(2分)答：26.根据要求回答问题。(3分)“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？。答：27.有人认为小说的标题不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。(4分)28.综合性学习（8分）【活动一品汉字】_________________________________________________________________【活动二对对联】上联：规规矩矩写字下联：_____________________【活动三明现状】________________________________________________________________【活动四说看法】_________________________________________________________________题目1200字1200字